التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

نقاش حول التخفيضات وتسجيلها سنة ثانية ثانوي تسيير واقتصاد

بسم الله الرحمن الرحيم
أطلب من جميع الأساتذة تحضير الموضوع للنقاش وخاصة وأن الأستاذ
munib هو من طرح الإشكال سابقا.
في مايخص التسجيل المحاسبي للتخفيض تعجيل الدفع والتخفيضات التجارية .
سوف نبدأ النقاش غدا في الساعة السابعة مساءا. فكونو في الموعد




بالتوفيق ان شاء الله للجميع




السلام عليكم ورحمة الله
سوف نبدأ النقاش حول الموضوع المحدد سلفا
على الأساتذة المتواجدون الرد من أجل البدأ




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




1- التخفيضات التجارية
عند المشتري : نجعل حـ/609 التخفيضات ، والتنزيلات ،و المحسومات المتحصل عليها عن المشتريات دائنا و ذلك بجعل حـ/401 مدينا
عند البائع : نجعل حـ/709 التخفيضات ، و التنزيلات ، و المحسومات الممنوحة مدينا و ذلك بجعل حـ/411 دائنا
خصم لقاء تعجيل الدفع
عند المشتري: نجعل حـ/609 التخفيضات ، والتنزيلات ،و المحسومات المتحصل عليها عن المشتريات دائنا و ذلك بجعل حـ/401 مدينا
عند البائع: نجعل حـ/709 التخفيضات ، و التنزيلات ، و المحسومات الممنوحة مدينا و ذلك بجعل حـ/411 دائنا
هل يسحل دائما بهذه الطريقة ام هناك حلات اخرى




نبدأ على بركة الله
حسب الدروس الموجودة في الكتاب المدرسي التخفيضات (rrr) وتخفيض تعجيل الفع الواردة في الفاتورة العادية لتسجل محاسبيا بينما الواردة في فاتورة الإنقاص تسجل في حساب 709 عند المورد وفي حساب 609 عند الزبون وهذين الحسابين يسيران عكس طبيعة حسابيهما الأصليين.

لكن هناك بعض المراجع يسجل فيها تخفيض تعجيل الدفع الوارد في الفاتورة العادية في حساب 668 الاعباء المالية الاخرى عند المورد
وحساب 768 المنتوجات المالية الاخرى. عند الزبون وكدلك الحال بالنسة لفتورة الانقاص




مثال : سجل العملية التالية عند كل من االمورد والزبون
بتاريخ 10/1/2012 باعت مؤسسة النهضة منتجات بمبلغ 450000دج مع خصم تجاري 10 % وخصم تعجيل الدفع 5% ورسم على القيمة المضافة 17 % .على الحساب تكلفتها 350000دج.
20/1/2012 قبض مبلغ لفاتور ة السابقة بشيك بنكي.
22/1/2012 إتصل الزبون بمؤسسة النهضة يعلمها بظهور تشوهات في بعض الوحدات المشتراة وسمح له بتخفض أخر ب 10 % .
25/1/2012 قبض الزبون مبلغ التخفيض نقدأ
المطلوب وارد أعلاه




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

الإجابة النموذجية لمادة القانون سنة ثانية ثانوي للثلاثي الثاني

السؤال الاول : 05 نقاط

ــ العاهة المزدوجة تعتبر من موانع الاهلية وليس من عوارضها
ـــ بلوغ سن الرشد لايكفي لاكتساب الشخص الاهلية بل يجب ان لايكون مصاب بعوارضها او لديه موانع الاهلية
ـــ الموطن العام هو المكان الدي تتم فيه اتصالات الشخص بوجه عام ولا يقتصر فقط على الاعمال التجارية
ـــ الحقوق العينية بالتبعية حقوق مرتبطة بحق شخصي اخر وليست مستقلة بداتها
ـــ ألذ مة المالية للشركات التجارية مستقلة تماما عن الدمة المالية للاشخاص المكونين لها

السؤال الثاني :05 نقاط
أهلية الاداء : هي صلاحية الشخص للقيام بنفسه بالاعمال والتصرفات القانونية تتوافر لكل شخص لديه القدرة على التمييز
ـــ أحكام اهلية الاداء :
ـــ كل شخص لم يبلغ سن 13سنة من عمره يعتبر فاقد التمييز فهو عديم اهلية الاداء
ـــ كل شخص بلغ سن التمييز 13 سنة ولم يبلغ سن الرشد 19سنة يعتبرمميزا ولكن ناقص الاهلية
ـــ كل شخص اكتمل 19 سنة من عمره يكون كامل الاهلية مالم يكن مجنونا اومعتوها

السؤال الثالث : 01 نقطة
طرق اكتساب الاسم :
ـــ يلحق اللقب الشخص عن طريق النسب فياخد الولد لقب ابيه
ـــ يمكن ان تكتسب الزوجة لقب زوجها دون ان تفقد لقبها الاصلي
ـــ في بعض الدول التي تجيز نظام التبني ياخد الولد المتبنى لقب متبنيه
ـــ بالنسبة للاطفال مجهولي الابوين فان الاسماء التي تمنح لهم لايكتسبونها عن طريق النسب

الجزء الثاني : 09 نقاط
ـــ نوع الحق الدي اكتسبه البنك هو حق عيني بالتبعية
ـــ اركان الحق :
ـــ الاشخاص : هم اطراف الحق قد يكونو طبيعيون او معنويون مثال: المؤسسة والبنك
ــ المحل : الاشياء التي يتعلق بها الحق مثال: قطعة الارض
ــ السبب : هو الواقعة القانونية المنشئة للحق مثال: الاقتراض من البنك
ــ الحماية القانونية : وجود نص تشريعي يضمن لصاحب الحق الحصول على حقه مثال: رهن قطعة الأرض يضمن للبنك الحصول على المبلغ المقترض
ـــ الحقوق التي تمارسها المؤسسة على قطعة الارض هي حق الملكية ومايتفرع عنه من حقوق :
ــ حق السكن ,ــ حق الانتفاع , ــ حق الارتفاق ,ــ حق التصرف ,ــ حق الاستغلال




تصحيح الاجابة العاهة المزدوجة من موانع الاهلية وليست من عوارضها
ما رايكم في الاجابة ياستادي الكريم بن الشيخ




شكرا لك يا اخي على التصحيح

نترقب المزيد من المشاركات




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

اريد حل التمرين 3 صفحة 181 تسيير محاسبي ومالي 2 ثانوي

حل تمرين القروض القصيرة المدى 3ص181 وشكراااا




الاستاذ باربار قام بوضع الحل

تفضل من هنا

[ سنة 2 تسيير مالي ] حل تمرين رقم 3 صفحة 181 سنة ثانية ثانوي

بالتوفيق ان شاء الله




يغلق لانتهاء الطلب

واي نقاش او اي استفسار يطرح في الموضوع




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

إختبار ماي 2022 قانون و اقتصاد للثانوية الجديدة بوادي رهيو

السلام عليكم. إليكم إخواني هذا الاختبار و أتمنى أن تعمّ الفائدة. و أرجو من إخواني الأساتذة إفادتنا بإختباراتهم في هذه المواد و شكرا.
للتحميل إضغط هنا http://www.mediafire.com/?7z4wp556vhhp97r




سلام الله عليكي اختي والله مواضعكي جد ممتازة واننا نستفيد منها كثيرا
بالنسبة لهذه السنة فان البكالوريا التجريبي يكون يوم 24/04/2011 اما اختبارات السنة الثانية ستكون يوم 13/05/2011
لذا لم ننجزها بعد
ان كنت بحاجة الى مواضيع لسنوات سابقة اخبرينا سنرسل لكي ما تريد
شكرا اختي جزاكي الله خيرا على ما تقمين به في المنتدى وحقا مواضيع في المستوى




و عليكم السلام أخي المحترم . نعم أريد مواضبع سابقة و جزاك الله كل خير.
و مهما قلت فلن أوفيك حقك فأنت جد نشيط حفظك الله . و كما أقول لك دائما إنك جدّ مميز.




السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
اخي tebaye ارجو منك وضع اختباراتك




السلام عليكم أخي faroukou أولا أنا أختك و ليس أخاك و ثانيا نحن نبدأ الامتحان التجريبي في 02/05 و بمجرد الانتهاء سوف أضعها في المنتدى إن شاء الله. و أنا في الخدمة إن إحتجت إلى شيئ أخي المحترم. و شكرا




دوما مبدعة بطرحك يا استاذة ربي يوفقك ان شاء الله ويعطيك ما تتمناي




آمين يا رب العالمين. شكرا لك أخي و صديقي sasuke فعلا إنّ معرفة الناس كنوز. وفقنا الله إلى ما يرضى من القول و الفعل.




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

ملخص دروس الاقتصاد للسنة الثانية ثانوي

لمشكلة الاقتصادية
ماهي إلا عدم التوفيق بين الحاجات المتزايدة من جهة والندرة النسبية للخبرات من جهة اخرى
الحاجات*
هي الشعور او الإحساس بالحرمان او بفقدان شيء ما
خصائص الحاجات*
تعدد الحاجات
قابلية الحاجات للإشباع
قابلية الحاجات للاستبدال
امكانية تكامل الحاجات
تصنيف الحاجات*
الحاجات الاساسية والحاجات الثانوية
الحاجات الحاضرة والحاجات المستقبلية

تعريف الخيرات:
هي كل الاموال او الوسائل التي تستعمل لاشباع حاجات الانسان المتنوعة
تصنيف الخيرات :
الخيرات الحرة :
هي التي تتوفر في الطبيعة باكثر من حاجة الانسان اليها مثل الهواء.
الخيرات الاقتصادية :
هي خيرات نادرة نسبيا يتطلب الامر بذل جهد ما او تكلفة لتحويلها حتى تصبح صالحة لاشباع حاجة ما .وتعتبر الخيرات خيرات اقتصادية اذا ما توفر فيها مايلي :
-وجود حاجة الانسان اليها
-الندرة النسبية للخيرات
انواع الخيرات الاقتصادية :
السلع الاستهلاكية والسلع الانتاجية
السلع المعمرة والسلع الغير معمرة
السلع الضرورية والسلع الكمالية
السلع المتنافسة والسلع المتكاملة
تعريف النشاط الاقتصادي:
هو سعي الفرد او مجموعة من الافراد لاشباع حاجاتهم المختلفة او هو مجموعة الاعمال المنجزة من قبل الاعوان الاقتصاديين بهدف ضمان اشباع حاجاتهم
مضمون النشاط الاقتصادي:
عملية الانتاج
عملية المبادلة
عملية الاستهلاك
تعريف الاعوان الاقتصاديين:
هو كل شخص طبيعي او معنوييزاول نشاطا اقتصاديا
———————فئات الاعوان الاقتصاديين:————————

1-العائلات وتنقسم الى :
العائلات العادية
العائلات الغير العادية مجموعة الاشخاص الذين يعيشون تحت سقف واحد ولا تربطهم اواصر الصداقة مثل الجنود في الثكنات
يتمثل نشاط العائلات/
-استعمال جزء من دخلها في الانفاق الاستهلاكي ( السلع والخدمات)
-تدخر الجزء المتبقي من دخلها
-تستثمر مدخراتها
-تدفع الضرائب والرسوم للادارات (الدولة)

2-المؤسسات الاقتصادية (الشركات)
يتمثل نشاط المؤسسات الاقتصادية /
-انتاج السلع والخدمات من خلال مزج الوسائل المادية والبشرية وبيعها في السوق
-تقوم بالاستثمار من اجل تجديد وسائل الانتاج او توسيع نشاطها
-تدفع الضرائب والرسوم للدولة

3-المؤسسات المالية:عبارة عن مؤسسات تقوم بجمع مدخرات الاعوان الاقتصاديين وتقدمها في شكل قروض للاعوان الاقتصاديين الاخريين مقابل فوائد وتحقق من وراء عملياتها المالية ارباحا.
يتمثل نشاطها في /
-تجميع مدخرات الاعوان الاقتصاديين الاخريين
-تقدم قروضا للاعوان الاقتصاديين مقابل فوائد
-تدفع الضرائب والرسوم لخزينة الدولة
-تستهلك السلع والخدمات

4-الادارات العمومية :عبارة عن هيئات تقوم بتقديم خدمات عامة (غير سوقية) مجانا للعائلات مثل التعليم
يتمثل نشاطها في /
-تقديم خدمات لافراد المجتمع
-تتحصل على الايرادات في شكل ضرائب ورسوم من الاعوان الاقتصاديين الاخريين
-تستهلك السلع والخدمات المشتراة من المؤسسات الاقتصادية
-تقوم بالاستثمار في مجالات مختلفة

5-الخارج (العالم الخارجي):يتمثل في الاعوان الاقتصاديين ( غيرالمتجانسين ) المتواجدين خارج الوطن الذين تربطهم علاقات اقتصادية مع الاعوان الاقتصاديين المقيمين في الدولة المعنية .
يتمثل نشاطها في /
-تصدير واستيراد السلع والخدمات
-انتقال رؤوس الاموال من والى العالم الخارجي.

——–النشاط الاقتصادي——–
تعريف التدفقات الاقتصادية:
هي التيارات السلعية والنقدية التي تتم بين مختلف الاعوان الاقتصاديين
التدفق الاقتصادي عبارة عن حركة مجموعة السلع او الخدمات او النقود التي تنتقل من عون اقتصادي الى عون اخر.
انواع التدفقات :
1-التدفقات الحقيقية :
هي حركة ( او انتقال) السلع والخدمات بين الاعوان الاقتصاديين
2-التدفقات النقدية :
هي حركة النقود بين الاعوان الاقتصاديين في اتجاه معاكس للتدفق الحقيقي

تعريف الدورة الاقتصادية:
هي عبارة عن حركة في شكل دائري تمثل التدفقات الحقيقية والنقدية التي تنشا بين مختلف الاعوان الاقتصاديين
تعريف الانتاج :
هو محور كل نشاط اقتصادي فهو عملية مركبة يتم فيها استخدام عوامل الانتاج بهدف خلق منفعة او اضافة منفعة جديدة
القيمة المضافة: هي القيمة التي تضيفها المؤسسة الاقتصادية الى قيمة ما تم استخدلمه من مستلزمات وسيطة للانتاج داخل العميلة الانتاجية
اجمالي القيمة المضافة: قيمة الانتاج الجمالي (الخام) -قيمة الاستهلاكات الوسيطية
حيث ان :
قيمة الانتاج الخام : كمية الانتاج *سعر البيع للوحدة
العامل الطبيعي: هو كل الموارد الطبيعية (لادخل للجهد الانساني في ايجادها) التي خلقها اللله سبحانه وتعالى وسخرها لخدمة الانسان
مكونات العامل الطبيعي:
الارض
التضاريس
الموقع الجغرافي
المناخ
المياه
تقييم العامل الطبيعي
يقيم العامل الطبيعي بواسطة معيار الانتاجية
يشير معيار الانتاجية الى كفاءة العامل الطبيعي المستخدم في العملية الانتاجية ويتم حساب الانتاجية وفقا للعلاقة التالية
انتاجية الارض مثلا : كمية الانتاج الزراعي /مساحة الارض المزروعة

لوحدة1:
تعريف المؤسسة: هي
وحدة اقتصادية اساسية تقوم بالتنسيق بين مختلف الوسائل المادية والمالية
والموارد البشرية ,غايتها انتاج السلع او اداء الخدمات ,وتهدف من وراء ذالك
الى تحقيق الربح .

وسائل المؤسسة:
1-الوسائل المادية: دائمة نسبيا مثل المباني ,غير دائمة مثل البضاعة.
2-الوسائل المالية
3-الموارد البشرية: كالموظفين….

تصنيف المؤسسة:
1-معيار الشكل القانوني :
المؤسسات العمومية,الخاصة,المختلطة.
2-معيار النشاط :
المؤسسات الصناعية ,التجارية,الخدمية.
3-معيار الحجم:
كبيرة ,متوسطة ,صغيرة.

المؤسسة ومتعاملوها:
1-المؤسسة واجرائها
2-المؤسسة وزبائنها
3-المؤسسة وموردوها
4-المؤسسة والمؤسسات المالية
5-المؤسسة والادارات كمفتشية العمل…

انواع المعلومات:
معلومات محاسبية:معرفة رصيد حساب الزبائن
معلومات اقتصادية:معرفة السعر المعتمد لدى المنافسين
معلومات قانونية :الالتزامات الضريبية
معلومات احصائية :تطور رقم الاعمال

الشروط المطلوبة في المعلومات:
ان تكون مفيدة
ان تلبي احتياجات المؤسسة
ان يتم الحصول عليها في الوقت المناسب
ان تكون دقيقة

تعريف التسيير :
يقصد به الاستعمال العقلاني لموارد المؤسسة من اجل تحقيق الاهداف المحددة لها وهو يعتبر مجموعة من المهام تتلخص فيما يلي:
التنظيم :
.تحديد الاهداف
.تحديد المسؤوليات
.تنظيم العمل
.التنسيق بين مختلف المصالح
التنبؤات:
.تحديد الاحتياجات
.تشخيص المشاكل
.تقييم المخاطر
.تحضير البرامج
القرار:
التسيير الحسن للمؤسسة :
اختيار الرجال
شراء المواد الاولية
تحقيق الاهداف المبرمجة:
تحديد برنامج عمل
الاستثمار في التجهيزات الجديدة
الرقابة:
التاكد من تطبيق المعلومات
مراقبة نوعية المنتجات.
الوحدة 2:
التدفقات
نعريف التدفق:
هو عبارة عن حركة سلع .مواد اولية.خدمات.معلومات.تتم بين المؤسسة واحد متعامليها او داخل المؤسسة نفسها .
تصنيف التدفقات:
1.تدفقات المعلومات:
تتمثل
في حركة المعلومات بين المؤسسة ومتعامليها او داخل المؤسسة في حد
ذاتهاوتكون في شكل وثائق مكتوبة مثل الطلبية من الزبونالى المورد ,فهرس
(كتالوج)او في شكل معطيات معلوماتية. وهي تنقسم الى قسمين :
التدفقات الداخلية:
تتم بين مصالح وورشات ووحدات المؤسسة نفسهاوتكون مثل : الاوامر,او في شكل تقارير حول حصيلة النشاط ومعطيات معلوماتية.
تدفقات بين المؤسسة ومتعامليها:
وتتمثل في المعلومات المتحصل عليها كالوثائق التجارية والمعلومات المتحصل عليها عن طريق الهاتف….
2.التدفقات الاقتصادية:
وهي التدفقات التي تدخل في مجال المحاسبة وتصنف حسب طبيعتها الى حقيقية و مالية و حسب عدد المتعاملين الى داخلية و خارجية:
1- تصنيف التدفقات حسب طبيعتها:
-التدفقات الحقيقية (المادية):هي عبارة عن حركة السلع والخدمات والمواد الاولية
-التدفقات المالية:ي عبارة عن حركة مالية بين المؤسسة ومتعامليها قيمها (النقود) وهي القيم المسجلة في الوثائق
2تصنيف التدفقات حسب طبيعتها:
-التدفقات الداخلية: بين المؤسسة في حد ذاتها
-التدفقات الخارجية: (حقيقة او مالية) وهي اما
تدفق داخل او تدفق خارجي
وصف التدفقات الاقتصادية :
اتجاه التدفق ,قيمةالتدفق ,تاريخ التدفق.

( مما سبق نستنتج ان المصدر = الاستخدام مثال عندما تشتري مؤسسة جهاز كمبيوتر بقيمة 50000دج ,استخدمنا النقود لشراء الكمبيوتر والمصدر هو الكمبيوتر )

ملاحظة؟ يتكون التدفق الداخلي من تدفق واحد يكون مصدره واستخدامه داخل المؤسسة نفسها.

لوحدة 3:
وثاءق اثبات التدفقات:
اثبات التدفقات الحقيقية /
1.وثائق اثبات عمليات الشراء والبيع
2.وصل الطلب (تعريفه)
هو وثيقة تجارية يستخدمها الزبون يطلب فيها المورد بان يورد له كمية معينة من السلعة بسعر غالبا مايكون محددا
3. وصل التسليم (تعريفه)
هو
وثيقة يعدها المورد لترافق السلع المسلمة للزبون ويحتفظ هذا الاخير بنسخة
منها كما يحتفظ المورد بنسخة موقعة من طرف الزبون او من ينوب عنه لاثبات
التسليم
4. الفوترة (تعريفها) هي وثيقة محررة من طرف المورد لاثبات شروط البيع او اداء الخدمة معينة لزبائنه
5
.وثائق اثبات استهلاك الخدمات ككشف الاجر وفوترة الخدمات…
اثبات التدفقات المالية /
1.
وسائل الدفع الفوري : هي الوسائل المستعملة في الدفع الفوري عند تسوية
العمليات بين المؤسسة ومتعامليها خلال ايام قليلة عادة لا تتجاوز 8 ايام كوصل الدفع النقدي والشيك البريدي والشيك البنكي …
2. وسائل الدفع الاجل : كالكمبيالة السند لامر….
س) كيف يتم الحصول على المعلومات المحاسبية ؟
ج
) يتم الحصول على المعلومات المحاسبية من خلال وثائق تسمى وثائق محاسبية
كالفوترة( فوترة البيع والشراء) الشيكات والوصولات النقدية (فيما يخص
التسويات) كشوف الاجر التصريح بالرسوم والضرائب ….الخ ويستحسن الاحتفاظ
بالوثائق المحاسبية لمدة 10 سنوات حسب القانون التجاري
الوحدة 4 :
تعريف الحساب:
هو
جدول يتكون من جانبين يسجل في الجانب الايمن الاستخدام وفي الجانب الايسر
المصدر و هو يتضمن مجموعة من العمليات من نفس الطبيعة والتي تتصف بالتجانس
—–اشكال الحساب——-
ا-الشكل الكلاسيكي
2-شكل الاعمدة المتوامة
3-شكل الحرف t
(يكو ن الرصيد مدينا اذا كان مجموع مبالغ الجانب المدين اكبر من مجموع مبالغ الجانب الدائن )
رصيد الحساب عبارة عن الفرق بين مجموع الجانب الاكبر من الحساب والجانب الاصغر منه
يسجل الرصيد في الجانب الاصغر وينسب الى الجانب الاكبر وهذا لاحداث التوازن بين جانبي الحساب
القيد المزدوج….
تعليمية:educ40_smilies _29:




بارك الله فيك

ان شاء الله يستفيد منها الجميع

ونترقب المزيد من المشاركات القيمة والمفيدة




العفو و ان شاء الله يقدرنا الله على مساعدتكم اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

جدول حسابات النتائج يحسب اليا للسنة الثانية ثانوي

جدول حسابات النتائج يحسب اليا يكفي فقط ادخال مبالغ حـ/6 وحـ/7


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


لقد حذفت الحماية عفوا اسمحولي


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


شكرا استاذ جزاك الله خيرا وارزقك الفردوس
هذا البرنامج يشتغل الان
لقد قدمت لنا هدية عيد في المستوى تبارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


عمل ممتاز بارك الله فيك على الجهد


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


الف شكر استاذ بارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


الرجاء الدعاء


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


جزاك الله خيرا … ونسال الله ان يبارك فيك وفي اهلك

ان شاء الله يستفيد منه الجميع


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar جدول حسابات النتائج.rar‏ (5.7 كيلوبايت, المشاهدات 449)


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

المؤسسة سنة ثانية ثانوي تسيير

تابع الوحدة8.rar (15.5 كيلوبايت)


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar تابع الوحدة8.rar‏ (15.5 كيلوبايت, المشاهدات 219)


موضوع قيم ومميز جزاك الله خيرا


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar تابع الوحدة8.rar‏ (15.5 كيلوبايت, المشاهدات 219)


شكرا جزيلا لك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar تابع الوحدة8.rar‏ (15.5 كيلوبايت, المشاهدات 219)


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

أفيدوني من فضلكم

السلام عليكم أنا أستاذة جديدة ولم أدرس من قبل وأواجه مشكلة مع التلاميد في كثرة الكلام والفوضى داخل القسم، كذلك الامر مع الاقسام النهائية والذين يرفضون كتابة الدروس والالتزام بالكراسات. والادارة تمنع اخراج التلاميذ من القسم تحت هذا العذر. ما العمل خاصة وأنني بانتظار زيارة المفتش قريبا؟
رجاء أفيدوني وأجركم على الله.




السلام عليكم
استاذتي الكريمة عليك ان تكون متحكمة في القسم فانت التي تسيرينه من خلال التحضير الجيد للدرس حت يشعر التلميذ بانك تعطيه الجديد فيكون مجبر على الكتابة خصوصا في المواد النظرية وايضا الرد على التساؤلات التي يحاولون بها ارباك الاستاذ الجديد وحاولي التنويع في الدروس خصوصا النظرية باستعمال الاعلام الالي حتى تخرجين من الروتين وحاولي التنويع في القاء الدروس فاجعلي التلاميذ من يقومون بذلك بين الحين والاخر اما المحاسبة فانصحك ان لا تستعملي وضعيات الكتاب حتى يستطيع التلميذ المتابعة بالحساب بنفسه معك وبالتالي يكون مجبر على الكتابة وليس الاتكال على الكتاب
واهم شيء المعاملة المبنية على الاحترام بين الاستاذ والتلميذ خصوصا اذا كان الاستاذ قريب من سن التلاميذ فهذا يعطيه ايجابية التفكير مثلهم دون فقدان مكانته كاستاذ
واذا طبقت كل ما سبق دون جدوى فيكون اخر الدواء الكي وعليه عليك معرفة العناصر التي تعيق سير الدرس لاتخاذ اجراءات العقاب المناسبة مثل الاتصال باوليائهم او حرمانهم من الدراسة لفترة معينة في كل المواد في اطار قانون المؤسسة الخاص
فالتلاميذ امانة في رقابنا خصوصا المقبلين على الامتحان فالعقاب يكون بدافع الخوف على مصلحتهم ومصلحة زملائهم فالوالد يعاقب ابنه من فرط حبه له
وفي الاخير اتمنى ان تمر زيارة المفتش لك بخير وسلام ولك جزيل الشكر




شكرا جزيلا




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

البرنامج الذي سحب من خلاله الضريبة على الدخل الإجمالي irg

تعليمية تعليمية
السلام عليكم
اليكم اعزائي البرنامج الذي يحسب الضريبة على الدخل الاجمالي irg
تعليمية تعليمية


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar calculette.rar‏ (112.2 كيلوبايت, المشاهدات 373)


السلام عليكم ورحة الله تعالى و بركاته
البرنامج


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar calculette.rar‏ (112.2 كيلوبايت, المشاهدات 373)


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

دروس اقتصاد ومانجمنت بالبوربوانت للسنة الثانية ثانوي تسيير واقتصاد

سمعت ان تلاميذ عندما يدرسون مادة الاقتصاد والمانجمنت يشعورون بالملل حتى الاساتذة لأن الكلام قليل والكتابة كثيرة
لهذا افتح هذه النافذة لوضع الدرورس القانون سنة ثانية باستعمال البوربونت لان استعمال التككنولوجيا يجعل التلميذ ينتبه أكثر بالاضافة الى التاثيرات
فنأمل من الاساتذة ان لايبخل على التلاميذ بهذه الاعمال
وبارك الله في الجميع
( التعليم عن طريق التسلية تبقى دائما طريقة نافعة مهما كان سن التلاميذ)
وشكرا للجميع




السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته:
حقيقة فكرة تستحق كل التشجيع مثلها مثل تلك التي سبق وأن تم اقتراحها والمتعلقة بدروس مادة القانون
شكرا على هذه الفكرة
انتظرونا قريبا من خلال تقديم دروس بصيغة ppt إنشاء الله…….




الفكرة جيدة لو توفرت شروط تطبيقها في المدارس




شكرا………………..




ان العام قريب يخلاص والدروس لم تحضر انا والله لا اعرف كيف اجعلها في البوربونت فلا ابخل بها فساعدنا لترك هذا الملل لعها ستكون هناك نتيجة باتباع التكنولوجيا واجركم على الله




السلام عليكم و رحمة الله بالنسبة لفكرة التدريس بالباوربونت فكرة جيدة ومهمة جدا نرجو من الأساتذة الكرام أن يساعدونا على تقديم دروس بهذه الوسيلة أثناء الثلاثي الثاني و الثالث وجزاكم الله خيرا




اين انتم من هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بالنسبة لي لا اعرف والله العظيم لا اعرف