التصنيف: منتدى التسيير والاقتصاد للتعليم الثانوي : باشراف الاستاذ بن الشيخ

السلام عليكم وبعد.

هل نحن مجبرون على ملأ خانة اعمال تطبيقية او تعبير شفوي، بما أن الوظائف المنزلية تعتبر كعمل تطبيقي، أو يتم ادراج نقطة الوظائف المنزلية ضمن المراقبة المستمرة؟

لا ادري ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هناك مواد يجب ملأ خانة الأعمال التطبيقية مثل العلوم والفيزياء وكذلك المواد الأدبية ( فرنسية ، أنكليزية ، أدب عربي ) لديهم التعبير الشفهي لكن المواد الأخرى لا تحتوي على خانة الأعمال التطبيقية مثل تسيير مالي ومحاسبي ، رياضيات ، قانون ، اقتصاد ، تاريخ وجغرافيا

من فضلكم الأمر مستعجل، كيف ملئتم الكشوف يا أساتذة؟

مواد التخصص لشعبة التسيير والاقتصاد غير معنية بنقطة الأعمال التطبيقية
الواجب المنزلي يدرج ضمن التقييم المستمر .
نحن معنيون بنقطة المشروع فقط.

هل بامكانك عمل مشروع ودراجه لنا في المنتدى ادا سمحت ؟؟؟

سيم وضع المشروع الذي تم اعتماده في التسيير المحاسبي والمالي خلال الأيام القليلة القادمة انشاء الله

http://www.4shared.com/dir/7807380/6…l#dir=ad7OpYYJ

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
جزاك الله خيرا

شكرا جزيلا لك

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
جزاك الله خيرا

ربي يحفظك بارك الله فيك

السلام عليكم

كما يعلم الجميع ، ليس هناك العديد من طلبة شعبة التسيير ، والملاحظ هو أنه في كل مدونة تعليمي جزائري ، تلقى أربع خمس تلاميذ ومعهم أستاذ أو إثنين ، ففي حين كان لابد أن يجتمعو في مكان معين ومخصص لهذه الشعبة ، كي يستفادو جميعا من بعضهم البعض ، اختارو البقاء والتفرغ لمساعدة القلة في حين كان في مقدورهم مساعدة العديد من الأشخاص ببذل نفس المجهود مع القلة …
ذركا حبيت نفهم حاجة ،، واش تستفادو كي تكونو في منتدي غيليزان وإلا خنشلة وإلا الجلفة وإلا توقورت ،، ياخي كامل كيف كيف ؟؟ ياخي يا أساتذة تضالو تدرسونا وتقولولنا لا للجهوية ؟!!!
أنا من قسنطينة ولكني ما حوّستش على مدونة تاع قسنطينة باش نشارك فيه ، بل بحثت عن مدونة وين نلقى العديد من التلاميذ لي كيفي ، وبكل صراحة ، ماهوش هذا المنتدى ، بل مدونة الجلفة هو لي فيه قسم مخصص لينا وفيه العديد من تلاميذ الشعبة …
ولكن السؤال المطروح ، لماذا الأربع أو خمس عباد لي في كل مدونة تعليمي ، لا يزالو متواجدين هناك وما يجيوش خلاص لمنتدى الجلفة ، ما هو السبب ؟ من المستفيد من بقاءهم هنالك ؟؟ صدقوني لازمنا نفكرو بمنطق .. يا أستاذ بن شيخ ، يا أستاذة أم هارون ، يا خاوتي تلاميذ الشعبة ، لازمنا نلم شملنا في مكان معين ، لازم نتضامن مع بعض ونعاونو بعضنا البعض، لازم التفكير تاعنا ينحصر في طريق وفكرة النجاح فقط .
لم الشمل سيكون مفيد للجميع ونحن فعلا في حاجة لكم جميعا ، الله يحفظكم ، لا تجعلو هذا النداء يذهب كمهب الرياح ، بل فكروا في هذه الفكرة ، وكونو معانا الله يستركم ويعطيكم كل ما تتمناو

لك الحق اخي فيما تقول انا استاذ من بجاية احب مدونة خنشلة شعبة تسسير واقتصاد لما فية من انضباط واخلاق وعمل جاد لمو شملنا في مدونة خنشلة يا اهل التسيير والاقتصاد

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نشكر اعضاء مدونة خنشلة فرع تسيير و اقتصاد لما يبدلونه من جهد .في جو من الاحترام المتبادل .لقد شركنا في منتديات أخرى لكن المنتدى الذي ارتحت فيه هو مدونة خنشلة الذي أتمنى أن تكثر فيه المشاركات الاجابية والردود القيمة التي تشجع صاحب الموضوع على المواصلة والابداع وليعلم الجميع أن جهدكم مجاني وأجره كبير عند المولى عز وجل…

أعتقد أنني كنت شويا منفعل كي كتبت الموضوع ، لذلك كاين كلمات لم أقصدها ، ولذلك لم يتم فهم النقطة التي كنت أريد إيصالها ، عموما سامحوني ، نتمنالكم التوفيق ، ربي يدوّم عشرتكم

شكرا لك على الموضوع النادر و الجراة الكبير التي تملكها …فانت حقا تملك دم شعبة التسيير و الاقتصاد …..انت محق فيما قلته …لكن كما قال الاستادان الكريمان …نجد راحتنا في هذا المنتدي ….فلماذا لا تقترح على اصدقائك الذين هم في مدونة الجلفة و تعرفهم على منتدانا
و نلم الشمل ……..ما رايك ……

صدقني يا أختي ، راني أحاول جاهدا لم شمل تلاميذ هذه الشعبة في مكان معين ( لا يهم إن كان في الجلفة أو هنا ) كي نستفاد من بعضنا البعض وكي نترك للجيل لي جاي قاعدة معلومات ومواضيع وكل ما يتعلق بشعبتنا كي يستفادو منها بدورهم ؛ ولكن للأسف ما باليد حيلة ، مهما حاولت ومهما كانت الإرادة قوية ، لا أستطيع تغيير وجهة نظر الآشخاص ..
بارك الله فيك أختي الفاضلة

نداء الى كل الاستاتذة:
ارجو واطلب من كل استاذ يملك دليل الاستاذ الخاص بالنظام المالي المحاسبي الجديد للسنة الثانية تسيير واقتصاد

ان يرسله لنا واجره على الله انني بحاجة اليه
وجزيل الشكر مسبقااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا

لقد تم ارساله من مديرية التربية في شكل كتيب فهل لم يصلكم بعد

الى الاخ الاستاذ best مساء الخير وسلام الله عليكم
في بجاية لم نتلقى الدليل سمعت عنه من خلال الاستاذة ام هارون
كيف احوال سكان البوريرة مع الثلج

من يستطيع نسخه فل يرفعه لنا لتعم الفائدة للجميع

وشكرا مسبقا

البويرة بخير ماعدا المناطق الجبلية فهناك نقص في مادة الغاز اما انا فاسكن في الولاية فلا يوجد مشكل الا انقطاع الدراسة اما الكتيب سيصلكم عن قريب ان شاء الله لا اجد طريقة لارساله اليكم فمعذرة

الا يمكن تحميله لنا استاذ باسط

رجاءا من الإخوة الأساتذة موافاتنا بأخر درس تم إنجازه

ابدأ انت يا استاذ حتى يفهم الجميع قصدك

السنة :
المادة :
الدرس :
ملاحظة :

بالتوفيق للجميع

السنة الثالثة :
المحاسبة : درس التكلفة المغيرة .
القانون : الصرائب والرسوم
المانجمنت : الرقابة

المحاسبة: التكلفة المتغيرة
المانجمنت: الاتصال
القانون: الضرائب و الرسوم

المحاسبة الفائدة المركبة أنهيتها

الاقتصاد والقانون سنة ثالثة انهيت البرنامج
المحاسبة سنة الثانية الوحدة 11

السنة الثاني:
المحاسبة: وسائل الدفع الآجل (جاري الانتهاء منها)
الاقتصاد : التخطيط
القانون: الالتزام

السنة الثالثة:
المحاسبة : الفوائد المركبة
الاقتصاد: الرقابة
القانون: الضرائب والرسوم

هناك مصطلحات أخرى مختلفة نوعا ما عن المصطلحات التي عهدناها مع المخطط الوطني المحاسبي ينبغي إدراجها و هي كالآتي :

– الاهتلاك : هو التوزيع المنتظم للقيمة الخاضعة للاهتلاك من الأصول على مدار عمرها الإقتصادي.

– القيمة الخاضعة للاهتلاك : هي تكلفة الأصول، أو القيمة البديلة للتكلفة المسجلة في القوائم المالية مطروحا منها القيمة المتبقية للأصل في نهاية عمره الإقتصادي.

– العمر الإنتاجي : هو إما:
•الفترة الزمنية التي يتوقع خلالها إستخدام الموجودات من قبل المنشأة.

•عدد وحدات الإنتاج أو الوحدات المشابهة التي تتوقع المنشأة الحصول عليها من الموجودات.

– التكلفة : هي قيمة النقد أو ما يعادله المدفوع أو القيمة العادلة لأي موجودات أخرى قدمت للحصول على الموجودات، وذلك بتاريخ شراء أو إنشاء الموجودات.

– القيمة المتبقية : هي المبلغ الذي يتوقع المنشأة الحصول عليه مقابل الموجودات في نهاية عمرها الإنتاجي وذلك بعد تنزيل تكاليف التخلص منها.

– القيمة العادلة : هي القيمة التي يتم على أساسها تبادل الموجودات بين أطراف ذات معرفة ورغبة في التعامل بنفس سياسة التعامل مع الغير.

– القيمة المدرجة : هي القيمة التي تظهر بها الموجودات في الميزانية العمومية بعد تنزيل الإهتلاك المتراكم المتعلق بتلك الموجودات.

– القيمة القابلة للإسترداد : هي القيمة التي يتوقع الكيان استرجاعها من استخدام الأصول مستقبلاً بما فيها القيمة المتبقية والمتوقعة بتاريخ الإستبعاد.

SaSuKe ,bestcub3 معجبون بهذا

بارك الله فيك يا استاذ

واحة الباحث مدونة تهتم بالبحث العلمي ونشر الملتقيات والمؤتمرات والاطروحات والرسائل في مختلف المجالات بالإضافة إلى مشاركة المعلومات والمراجع المختلفة مع المهتمين من الطلاب والباحثين.




http://oasis-docu.blogspot.com/

sdj09faiz معجب بهذا

المرجع: المنشور الوزاري رقم 02/2000 حول الدخول المدرسي 2000/2001

يلاحظ من خلال الطعون والتنظيمات المقدمة من طرف الموظفين محل عقوبات تأديبية ما يلي :

ـ عدم احترام الإجراءات الشكلية في عملية المتابعة التأديبية ( تشكيل اللجان ، عقد الجلسات ، نقص محاضر اجتماع اللجان ، عدم اتمام اجراءات التبليغ )

ـ عدم تمكين الموظف محل المتابعة من الحقوق المضمونة له قانونا ( حق الدفاع ، حق الإطلاع على الملف ، حق احضار الشهود ) .

ـ عدم احترام الآجال المحددة المتعلقة بالإجراء التأديبي .

وقد أدى هذا الوضع إلى كثرة الطعون ورفع الدعاوي القضائية لدى الغرف الإدارية التي صدرت عنها أحكاما في جل القضايا تقضي ببطلان القرارات المتضمنة تسليط العقوبات التأديبية في حق الموظفين المعنيين وسقوطها عنهم ، رغم جسامة الأخطاء المهنية المرنكبة من طرفهم وإلزام الإدارة بإعادة ادماجهم وصرف تعويضات عن الأضرار المادية والمعنوية التي لحقت بهم ، لذلك فإن التقيد بالإجراءات والترتيبات المعمول بها ، في المجال التأديبي يعد أمرا إلزاميا لتفادي مثل هذه الوضعيات

الجزائر في 19/03/2000

عن وزير التربية ، وبتفويض منه مدير المستخدمين

محمد دمـبــري

بارك الله فيك

هل من الممكن تغير الثانوية في الفصل الثاني ؟لدي كل المؤهلات من المعدل و السيارة
وإذا قبل المدير هل يمكني تغير معلوماتي ي الموقع تسجيل للباكلوريا ؟ساعدوني من فضلكم انا في أمس الحاجة

الحاجة لي ممكن ماتقدرش هي انك تغير معلوماتك نتاع الباكالوريا
حتى لو كان ممكن بوساطة رايحة تسبب لك خلط ماتقدرش عليه وممكن يؤثر على مستواك الدراسي
أنت في الفصل الثاني…ومابقاش بزاف على الدراسة…حاول ان تستجمع نفسك في الثانوية التي تتواجد فيها
واصبر مهما كان السبب الذي جعلك تريد التغيير…فلعله خير

السلام عليكم و رحمة الله تعالي ة بركاته
يمكنك تغيير ثانوياتك في حالات خاصة كتغيير موقع موطنك ( مقر سكانك ) او لظروف خاصة جدا …

بينما التسجيل ف يبقي كما هو و تتحصل علي الإستدعاء من الثانوية الأولي و ليس المحول الها

إذاكان هناك خطأ في تسجيل المعلومات الخاصة بك علي الموقع فعليك الإتصال بمدير

ثانويتك الأولي ليتخذ الإجراءات القانونية لتصحيح الخطأ

و الله الموفق و التوفيق لك بالنجاح

السبب هو اني لم اطيق مؤسستي فلا توجد المدافء ولا الساتذة والتلميذ مقززين حاشا خلق ربي وكل يوم نشاهد السكاكين 60 وكافة الاسلحة البيضاء

للأسف أخي….مع أن مبرراتك مقبولة منطقيا إلا أنك لا تستطيع التغيير بسببها
بل تغير بالأسباب التي قالها لك الأخ محمد

ولهذا كما قلت لك سابقا…كل ماعليك إلا الصبر
إلتزم بدراستك…لا تكثر التعرف بالأصدقاء الذين من الممكن ان يشكلو خطر عليك
أدخل للمؤسسة واخرج للبيت مباشرة
إحرص على دروسك ولا تهتم بالمحيط الذي قد يزعجك
وماهي إلا شهور قلة وينتهي العام الدراسي

وفقك الله

مشكرا لكم ايها الخوة هل يممكنكم ن تنصحوننيي في هذه النقطة
انا أقوم بالساعات ألإضافية في جل المواد هل من الممكن ان ادرس دون الذهاب الي الثانوية مع الرغم من ان أفهم في الساعات ألإضافية و الاستاذ في القسم يخلط لي المفاهيم

لا من الأحسن أن تذهب للثانوية فلا يجب تضيع دراسة سنين من اجل بضعة أشهر