منتدى التسيير والاقتصاد للتعليم الثانوي : باشراف الاستاذ بن الشيخ
كما يعلم الجميع ، ليس هناك العديد من طلبة شعبة التسيير ، والملاحظ هو أنه في كل مدونة تعليمي جزائري ، تلقى أربع خمس تلاميذ ومعهم أستاذ أو إثنين ، ففي حين كان لابد أن يجتمعو في مكان معين ومخصص لهذه الشعبة ، كي يستفادو جميعا من بعضهم البعض ، اختارو البقاء والتفرغ لمساعدة القلة في حين كان في مقدورهم مساعدة العديد من الأشخاص ببذل نفس المجهود مع القلة …
ذركا حبيت نفهم حاجة ،، واش تستفادو كي تكونو في منتدي غيليزان وإلا خنشلة وإلا الجلفة وإلا توقورت ،، ياخي كامل كيف كيف ؟؟ ياخي يا أساتذة تضالو تدرسونا وتقولولنا لا للجهوية ؟!!!
أنا من قسنطينة ولكني ما حوّستش على مدونة تاع قسنطينة باش نشارك فيه ، بل بحثت عن مدونة وين نلقى العديد من التلاميذ لي كيفي ، وبكل صراحة ، ماهوش هذا المنتدى ، بل مدونة الجلفة هو لي فيه قسم مخصص لينا وفيه العديد من تلاميذ الشعبة …
ولكن السؤال المطروح ، لماذا الأربع أو خمس عباد لي في كل مدونة تعليمي ، لا يزالو متواجدين هناك وما يجيوش خلاص لمنتدى الجلفة ، ما هو السبب ؟ من المستفيد من بقاءهم هنالك ؟؟ صدقوني لازمنا نفكرو بمنطق .. يا أستاذ بن شيخ ، يا أستاذة أم هارون ، يا خاوتي تلاميذ الشعبة ، لازمنا نلم شملنا في مكان معين ، لازم نتضامن مع بعض ونعاونو بعضنا البعض، لازم التفكير تاعنا ينحصر في طريق وفكرة النجاح فقط .
لم الشمل سيكون مفيد للجميع ونحن فعلا في حاجة لكم جميعا ، الله يحفظكم ، لا تجعلو هذا النداء يذهب كمهب الرياح ، بل فكروا في هذه الفكرة ، وكونو معانا الله يستركم ويعطيكم كل ما تتمناو
نداء الى كل الاستاتذة:
ارجو واطلب من كل استاذ يملك دليل الاستاذ الخاص بالنظام المالي المحاسبي الجديد للسنة الثانية تسيير واقتصاد
ان يرسله لنا واجره على الله انني بحاجة اليه
وجزيل الشكر مسبقااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا
وشكرا مسبقا
رجاءا من الإخوة الأساتذة موافاتنا بأخر درس تم إنجازه
السنة :
المادة :
الدرس :
ملاحظة :
بالتوفيق للجميع
السنة الثالثة:
المحاسبة : الفوائد المركبة
الاقتصاد: الرقابة
القانون: الضرائب والرسوم
هناك مصطلحات أخرى مختلفة نوعا ما عن المصطلحات التي عهدناها مع المخطط الوطني المحاسبي ينبغي إدراجها و هي كالآتي :– الاهتلاك : هو التوزيع المنتظم للقيمة الخاضعة للاهتلاك من الأصول على مدار عمرها الإقتصادي.
– القيمة الخاضعة للاهتلاك : هي تكلفة الأصول، أو القيمة البديلة للتكلفة المسجلة في القوائم المالية مطروحا منها القيمة المتبقية للأصل في نهاية عمره الإقتصادي.
– العمر الإنتاجي : هو إما:
•الفترة الزمنية التي يتوقع خلالها إستخدام الموجودات من قبل المنشأة.
•عدد وحدات الإنتاج أو الوحدات المشابهة التي تتوقع المنشأة الحصول عليها من الموجودات.
– التكلفة : هي قيمة النقد أو ما يعادله المدفوع أو القيمة العادلة لأي موجودات أخرى قدمت للحصول على الموجودات، وذلك بتاريخ شراء أو إنشاء الموجودات.
– القيمة المتبقية : هي المبلغ الذي يتوقع المنشأة الحصول عليه مقابل الموجودات في نهاية عمرها الإنتاجي وذلك بعد تنزيل تكاليف التخلص منها.
– القيمة العادلة : هي القيمة التي يتم على أساسها تبادل الموجودات بين أطراف ذات معرفة ورغبة في التعامل بنفس سياسة التعامل مع الغير.
– القيمة المدرجة : هي القيمة التي تظهر بها الموجودات في الميزانية العمومية بعد تنزيل الإهتلاك المتراكم المتعلق بتلك الموجودات.
– القيمة القابلة للإسترداد : هي القيمة التي يتوقع الكيان استرجاعها من استخدام الأصول مستقبلاً بما فيها القيمة المتبقية والمتوقعة بتاريخ الإستبعاد.
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
إلى أعضاء منتدنا الغالي النشطيييييييييييييييييييي يين الذين يتعبون من أجل راحة الغير أقول لكم إن أجرنا عند الله سبحانه وتعالى.
أما من يستغل أعمالنا في ما يعتبره هو شطارة نقول له أجرنا عند الله سبحانه وتعالى.
الكثير مما قدمناه تم المتاجرة به إلا أننا نقول نحتسب دلك عند الله عز وجل.
تقبل الله منا ومنكم .
والاجر عند الله , فجزاك الله خيرا
اللهم احفظ منتدانا و أعضاءه و اصرف عنا كل شر …………….
المرجع: المنشور الوزاري رقم 02/2000 حول الدخول المدرسي 2000/2001
يلاحظ من خلال الطعون والتنظيمات المقدمة من طرف الموظفين محل عقوبات تأديبية ما يلي :
ـ عدم احترام الإجراءات الشكلية في عملية المتابعة التأديبية ( تشكيل اللجان ، عقد الجلسات ، نقص محاضر اجتماع اللجان ، عدم اتمام اجراءات التبليغ )
ـ عدم تمكين الموظف محل المتابعة من الحقوق المضمونة له قانونا ( حق الدفاع ، حق الإطلاع على الملف ، حق احضار الشهود ) .
ـ عدم احترام الآجال المحددة المتعلقة بالإجراء التأديبي .
وقد أدى هذا الوضع إلى كثرة الطعون ورفع الدعاوي القضائية لدى الغرف الإدارية التي صدرت عنها أحكاما في جل القضايا تقضي ببطلان القرارات المتضمنة تسليط العقوبات التأديبية في حق الموظفين المعنيين وسقوطها عنهم ، رغم جسامة الأخطاء المهنية المرنكبة من طرفهم وإلزام الإدارة بإعادة ادماجهم وصرف تعويضات عن الأضرار المادية والمعنوية التي لحقت بهم ، لذلك فإن التقيد بالإجراءات والترتيبات المعمول بها ، في المجال التأديبي يعد أمرا إلزاميا لتفادي مثل هذه الوضعيات
الجزائر في 19/03/2000
عن وزير التربية ، وبتفويض منه مدير المستخدمين
محمد دمـبــري
هل من الممكن تغير الثانوية في الفصل الثاني ؟لدي كل المؤهلات من المعدل و السيارة
وإذا قبل المدير هل يمكني تغير معلوماتي ي الموقع تسجيل للباكلوريا ؟ساعدوني من فضلكم انا في أمس الحاجة
بينما التسجيل ف يبقي كما هو و تتحصل علي الإستدعاء من الثانوية الأولي و ليس المحول الها
إذاكان هناك خطأ في تسجيل المعلومات الخاصة بك علي الموقع فعليك الإتصال بمدير
ثانويتك الأولي ليتخذ الإجراءات القانونية لتصحيح الخطأ
و الله الموفق و التوفيق لك بالنجاح
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fadhel
 السبب هو اني لم اطيق مؤسستي فلا توجد المدافء ولا الساتذة والتلميذ مقززين حاشا خلق ربي وكل يوم نشاهد السكاكين 60 وكافة الاسلحة البيضاء
|
ولهذا كما قلت لك سابقا…كل ماعليك إلا الصبر
إلتزم بدراستك…لا تكثر التعرف بالأصدقاء الذين من الممكن ان يشكلو خطر عليك
أدخل للمؤسسة واخرج للبيت مباشرة
إحرص على دروسك ولا تهتم بالمحيط الذي قد يزعجك
وماهي إلا شهور قلة وينتهي العام الدراسي
وفقك الله
السلام عليكم
إلي الأساتذة و المشرفين على المنتدى
نعلم إن المنتدى شعاره تعليمي و تربوي محض
و عليه نرجو من الاساتذة الكرام في هذه الايام ان يركزو على تقوية الدعم للتلاميذ من تمارين و امتحانات مرفوقة بالحلول حتى يحقق المنتدى غايته
لا الاهتمام بالعتبات و التكهن بالبكالوريات و اشياء اخرى لانها تشوش التلاميذ
* العتبة تحددها الوزارة التي لنا فيها ثقة ) لا نحن و هذا على اساس معايير و رصدها لمعلومات رسمية و التي تكون دائما لصالح التلميذ و اخذ كل الاعتبارات ، هناك من قال في المنتدى قد توقفت عند تلك الوحدة او تلك من يخول لك
و اخيرا ارجو من ادارة المنتدى مراعاة هذه النقاط و شطب التعليقات التي فيها تحريضات و التي ليست لها اهمية حتى يكون المنتدى تعليمي محض
و ارجو الانسجام مع الفكرة و شكرا
لا اعتقد ان هناك من لا يعرف هذا الامر وان اجتهدات بعض الاساتذة او الاعضاء هي اجتهدات شخصية لهم وتخصهم
لهذا لا نرى ان يبدي اي طرف وجهة نظره في اي موضوع
نحن كا ادارة نتحفظ فقط على من ينسب اي شيئ للوزارة او جهة رسمية دون اثبات ذالك ام غير ذالك من اجتهدات او وجهات نظر فهي تخص اصحابها ولا يمكنا التدخل فيها لان هذا الفضاء وجد لتبادل وجهات النظر والخبرات
شكرا مجددا يا استاذ على التنبيه وان شاء الله يعمل به الجميع
