التصنيفات
السنة الثانية متوسط

ختبار الثالث في مادة العلوم الطبعية السنة2متوسط

ااختبار مادة العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط

السؤال الأول: – صحح العبارات التالية
1/ الأفراد الناتجة عن تلاقح فردين بالغين من نفس النوع تكون عقيمة.
……………………. ……………………. ……………………. …………………….
……………………. ……………………. ……………………. …………………….
2/ الأفراد الناتجة عن تلاقح فردين بالغين من نوعين مختلفين تكون خصبة.
……………………. ……………………. ……………………. …………………….
………………………………………………… ……………………. …………
3/ الشكل الخارجي يعتبر مقياسا كافيا لتحديد النوع.
………………………………………………… ……………………. ………….
………………………………………………… ……………………. ………….
4/ التكاثر الجنسي عند النبات هو إتحاد نطاف وبويضات لتعطينا ثمرة.
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
………………………………………………… ……………………. ………….
5/ التكاثر اللاجنسي عند السرخس أو الفطر يتم بالتطعيم أو الترقيد أو الإفتسال.
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
………………………………………………….. ……………………. ………..
6/ التكاثر الخضري عند درنات البطاطا أو الأبصال أو المشمش عن طريق الأبواغ.
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. .
السؤال الثاني
صنف الكائنات الحية الحيوانية التالية بملأ الفراغات:
-نحلة من شعبة ……………………. ، ومن صف………………….. …..
– السنونو من شعبة …………………، ومن صف ……………………. ..
– حلزون من شعبة …………………،ومن صف………………….. ……
-ثعبان من شعبة …………………،ومن صف ……………………. …
-دودة الأرض من شعبة ………………….،وم ن صف………………….
-ضفدع من شعبة …………………،ومن صف ……………………. …
السؤال الثالث
في أحد المناجم وخلال عملية الحفر بمنطقة بشار تم العثور على أشكال متصخرةوبعد التحليل والدراسة مخبريا وجد أنها تعود لكائنات حية انقرضت منذ
ملايين السنين (قواقع،آثار هياكل أسماك ، أصداف ، آثار لورقة نبات
السرخس-اعتمادا على النص أجب عن الأسئلة التالية:
1/ ما هو المصطلح العلمي الذي يطلق على هذه الأشكال المتصخرة؟ عرفه.
2/ اذكر العوامل المساعدة على تشكل وحفظ هذه البقايا.
3/ ما هو تصورك لمنطقة بشارفي العصر القديم؟علل




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

خالد بن وليد

خالد بن الوليد.. معارك و فتوحات

هو "أبو سليمان خالد بن الوليد بن المغيرة"، ينتهي نسبه إلى "مرة بن كعب بن لؤي" الجد السابع للنبي (صلى الله عليه وسلم) و"أبي بكر الصديق" رضي الله عنه.

وأمه هي "لبابة بنت الحارث بن حزن الهلالية"، وقد ذكر "ابن عساكر" – في تاريخه – أنه كان قريبًا من سن "عمر بن الخطاب".

أسرة عريقة ومجد تليد

وينتمي خالد إلى قبيلة "بني مخزوم" أحد بطون "قريش" التي كانت إليها "القبة" و"الأعنة"، وكان لها شرف عظيم ومكانة كبيرة في الجاهلية، وكانت على قدر كبير من الجاه والثراء، وكانت بينهم وبين قريش مصاهرة متبادلة.

وكان منهم الكثير من السابقين للإسلام؛ منهم: "أبو سلمة بن عبد الأسد"، وكان في طليعة المهاجرين إلى الحبشة، و"الأرقم بن أبي الأرقم" الذي كانت داره أول مسجد للإسلام، وأول مدرسة للدعوة الإسلامية.

وكانت أسرة "خالد" ذات منزلة متميزة في بني مخزوم؛ فعمه "أبو أمية بن المغيرة" كان معروفًا بالحكمة والفضل، وكان مشهورًا بالجود والكرم، وهو الذي أشار على قبائل قريش بتحكيم أول من يدخل عليهم حينما اختلفوا على وضع الحجر الأسود وكادوا يقتتلون، وقد مات قبل الإسلام.

وعمه "هشام بن المغيرة" كان من سادات قريش وأشرافها، وهو الذي قاد بني مخزوم في "حرب الفجار".

وكان لخالد إخوة كثيرون بلغ عددهم ستة من الذكور هم: "العاص" و"أبو قيس" و"عبد شمس" و"عمارة" و"هشام" و"الوليد"، اثنتين من الإناث هما: "فاطمة" و"فاضنة".

أما أبوه فهو "عبد شمس الوليد بن المغيرة المخزومي"، وكان ذا جاه عريض وشرف رفيع في "قريش"، وكان معروفًا بالحكمة والعقل؛ فكان أحدَ حكام "قريش" في الجاهلية، وكان ثَريًّا صاحب ضياع وبساتين لا ينقطع ثمرها طوال العام.

فارس عصره

وفي هذا الجو المترف المحفوف بالنعيم نشأ "خالد بن الوليد"، وتعلم الفروسية كغيره من أبناء الأشراف، ولكنه أبدى نبوغًا ومهارة في الفروسية منذ وقت مبكر، وتميز على جميع أقرانه، كما عُرف بالشجاعة والجَلَد والإقدام، والمهارة وخفة الحركة في الكرّ والفرّ.

واستطاع "خالد" أن يثبت وجوده في ميادين القتال، وأظهر من فنون الفروسية والبراعة في القتال ما جعله فارس عصره بلا منازع.

معاداته للإسلام والمسلمين

وكان "خالد" –كغيره من أبناء "قريش"– معاديًا للإسلام ناقمًا على النبي (صلى الله عليه وسلم) والمسلمين الذين آمنوا به وناصروه، بل كان شديد العداوة لهم شديد التحامل عليهم، ومن ثَم فقد كان حريصًا على محاربة الإسلام والمسلمين، وكان في طليعة المحاربين لهم في كل المعارك التي خاضها الكفار والمشركون ضد المسلمين.

وكان له دور بارز في إحراز النصر للمشركين على المسلمين في غزوة "أحد"، حينما وجد غِرَّة من المسلمين بعد أن خالف الرماة أوامر النبي (صلى الله عليه وسلم)، وتركوا مواقعهم في أعلى الجبل، ونزلوا ليشاركوا إخوانهم جمع غنائم وأسلاب المشركين المنهزمين، فدار "خالد" بفلول المشركين وباغَتَ المسلمين من خلفهم، فسادت الفوضى والاضطراب في صفوفهم، واستطاع أن يحقق النصر للمشركين بعد أن كانت هزيمتهم محققة.

كذلك فإن "خالدا" كان أحد صناديد قريش يوم الخندق الذين كانوا يتناوبون الطواف حول الخندق علهم يجدون ثغرة منه؛ فيأخذوا المسلمين على غرة، ولما فشلت الأحزاب في اقتحام الخندق، وولوا منهزمين، كان "خالد بن الوليد" أحد الذين يحمون ظهورهم حتى لا يباغتهم المسلمون.

وفي "الحديبية" خرج "خالد" على رأس مائتي فارس دفعت بهم قريش لملاقاة النبي (صلى الله عليه وسلم) وأصحابه، ومنعهم من دخول مكة، وقد أسفر الأمر عن عقد معاهدة بين المسلمين والمشركين عرفت باسم "صلح الحديبية".

وقد تجلت كراهية "خالد" للإسلام والمسلمين حينما أراد المسلمون دخول مكة في عمرة القضاء؛ فلم يطِق خالد أن يراهم يدخلون مكة –رغم ما بينهم من صلح ومعاهدة– وقرر الخروج من مكة حتى لا يبصر أحدًا منهم فيها.

إسلامه

أسلم خالد في (صفر 8 هـ= يونيو 629م)؛ أي قبل فتح مكة بستة أشهر فقط، وقبل غزوة مؤتة بنحو شهرين.

ويروى في سبب إسلامه: أن النبي (صلى الله عليه وسلم) قال للوليد بن الوليد أخيه، وهو في عمرة القضاء: "لو جاء خالد لقدّمناه، ومن مثله سقط عليه الإسلام في عقله"، فكتب "الوليد" إلى "خالد" يرغبه في الإسلام، ويخبره بما قاله رسول الله (صلى الله عليه وسلم) فيه، فكان ذلك سبب إسلامه وهجرته.

وقد سُرَّ النبي (صلى الله عليه وسلم) بإسلام خالد، وقال له حينما أقبل عليه: "الحمد لله الذي هداك، قد كنت أرى لك عقلاً رجوت ألا يسلمك إلا إلى خير".

وفرح المسلمون بانضمام خالد إليهم، فقد أعزه الله بالإسلام كما أعز الإسلام به، وتحول عداء خالد للإسلام والمسلمين إلى حب وتراحم، وانقلبت موالاته للكافرين إلى عداء سافر، وكراهية متأججة، وجولات متلاحقة من الصراع والقتال.

سيف الله في مؤتة

وكانت أولى حلقات الصراع بين خالد والمشركين –بعد التحول العظيم الذي طرأ على حياة خالد وفكره وعقيدته– في (جمادى الأولى 8هـ = سبتمبر 629م) حينما أرسل النبي (صلى الله عليه وسلم) سرية الأمراء إلى "مؤتة" للقصاص من قتلة "الحارث بن عمير" رسوله إلى صاحب بصرى.

وجعل النبي (صلى الله عليه وسلم) على هذا الجيش: "زيد بن حارثة" ومن بعده "جعفر بن أبي طالب"، ثم "عبد الله بن رواحة"، فلما التقى المسلمون بجموع الروم، استشهد القادة الثلاثة الذين عينهم النبي (صلى الله عليه وسلم)، وأصبح المسلمون بلا قائد، وكاد عقدهم ينفرط وهم في أوج المعركة، وأصبح موقفهم حرجًا، فاختاروا "خالدًا" قائدًا عليهم.

واستطاع "خالد" بحنكته ومهارته أن يعيد الثقة إلى نفوس المسلمين بعد أن أعاد تنظيم صفوفهم، وقد أبلى "خالد" – في تلك المعركة – بلاء حسنًا، فقد اندفع إلى صفوف العدو يعمل فيهم سيفه قتلاً وجرحًا حتى تكسرت في يده تسعة أسياف.

وقد أخبر النبي (صلى الله عليه وسلم) أصحابه باستشهاد الأمراء الثلاثة، وأخبرهم أن "خالدًا" أخذ اللواء من بعدهم، وقال عنه: "اللهم إنه سيف من سيوفك، فأنت تنصره". فسمي خالد "سيف الله" منذ ذلك اليوم.

وبرغم قلة عدد جيش المسلمين الذي لا يزيد عن ثلاثة آلاف فارس، فإنه استطاع أن يلقي في روع الروم أن مددًا جاء للمسلمين بعد أن عمد إلى تغيير نظام الجيش بعد كل جولة، فتوقف الروم عن القتال، وتمكن خالد بذلك أن يحفظ جيش المسلمين، ويعود به إلى المدينة استعدادًا لجولات قادمة.

:educ40_smilies_3::educ40 _smilies_13::educ40_smili es_13:تعليمية تعليمية:educ4 0_smilies_3::educ40_smili es_3::educ40_smilies_3::e duc40_smilies_3::educ40_s milies_3:




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك علىلا الموضوع القيم وان شاء الله يستفيد منه الجميع

ننتظر مزيد من المواضيع القيمة والمفيدة




شكرااااااااااااااااا جاء في وقته الله ييحفظك يا اختيييي في الله شكراااااااااااااا و جزاك الله خيرا اتمنى ان نبتعد عن المشادات فالاختلاف لايفسد للود قضية




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الاختبار الثاني في الرياضيات 2am

اشترت أم إسلام علبة جبن فقرأت على الغلاف المعلومات التالية :
◄ الـــــوزن الصافــــــــــــــي : 240 g
◄ المواد الدهنية : 31,4%
◄المـــــــــــــــا ء : 158,64g
◄مواد أخـــــــرى: 2,5%
ساعد أم إسلام لكـــي تحسب :
1) كتلة كلا من المواد الدهنية والمواد الأخرى بــــ (g) .
2) النسبة المئوية للماء في الجبن .
التمرين الثاني : ( 05 نقاط )

الوحـــــــــــــــــــــ ـــدة هي السنتيمتر(cm)
في معلم متعامد ومتجانس علم النقط التالية : ( +4 , +3)A ، ( +2 , +1)B ، (0 ,+3 )D
– أنشئ C نظيرة B بالنسبة إلى محور التراتيب . 1 – ما نوع الرباعي ABCD .
2 – أحسب مساحة الرباعيABCD
التمرين الثالث : ( 03 نقاط )

أرسم بدقــــة

أنشئ مثلثا ABC بحيـــــــث : 3cm= AB ، 5cm= BC ، 53° = ABC
ما نوع المثلث ABC.
من الشكل ما هو طول AC .
أحسب قيس الزاويــــــــــــــــــة ACB
في الحقيقة الشكل هو تصميم لمنزل بالمقياس اوجد الأطوال الحقيقية لهذا المنزل .
المســـــــــــــألة ( 08 نقاط )
اشترى أبو فارس في إحدى المناسبات قميصا وسروالا و حذاء , ثمن السروال الواحد ضعف
ثمن القميص مضاف إليه 250DA و ثمن الحذاء ثلاث أضعاف ثمن القميص , فدفع للبائع
مبلغ4450 DA
نضع العـدد x هو ثمن القميص الواحد .
1) عبر عن ثمن السروال بدلالة ثمن القميص x و المبلغ 250DA .
2) عبر عن ثمن الحذاء بدلالة ثمن القميص x .
3) شكل معادلة تعبر عن مشتريات أبو فارس بدلالة العـدد x
4) أوجد ثمن القميص و ثمن السروال و ثمن الحذاء.




لا تبخلوا بالردود من فضلكم و ان شاء الله يعجبكم.




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الاختبار 3 علوم 2 متوسط

بسم الله الرحمن الرحيم

مستوى: 2 متوسط

السؤال1
: أجب بصحيح أو خطأ مع تصحيح الخطأ إن وجد :
1- التكاثر الخضري يتم بواسطة الأبواغ.
2- الإستراتيجية المستعملة عند الضفادع في غزو الأوساط هي إنتاج عدد قليل من الأنسال.
3- تغزوا النباتات الزهرية الأوساط بالأبواغ.
4- النمل ينتمي إلى صف القشريات و شعبة الفقاريات.
5- المستحاثة بقايا لكائنات حية حالية.
6- شعبة الطحالب تتميز بعدم وجود اليخضور.

السؤال الثاني:

صنف الكائنات الحية الحيوانية التالية بملأ الفراغات:

نحلة من شعبة ……………………. ، ومن صف……………
ضفدع – دودة الأرض – حلزون – السنونو – ثعبان

الوضعية الإدماجية:
أسفرت عملية البحث والتنقيب على مستوى المنطقة الشمالية من مدينة البيض عن اكتشاف بقايا تماسيح ضخمة و أسماك يعود تاريخها إلى ملايين السنين، و عثروا أيضا على بصمات ديناصورات ضخمة يعود تاريخها إلى 130 مليون سنة، اكتشف 260 أثر لديناصورات من آكلات اللحوم و أخرى نباتية كانت تعيش قبل 130 مليون سنة.حيث استنتج أن مناخ و طبيعة منطقة البيض كانا في تلك الفترة يشبهان إلى حد ما طبيعة غابات الأمازون، وتعد ديناصورات البيض الثانية في العالم. حيث تم اكتشاف 4 أنواع عبر 4 مواقع،عمرها 130 مليون سنة ،يصل طولها مابين 8 متر إلى 10 متر و أما وزنها فيقارب 7 أطنان.
مقتطف من جريدة الخبر بتاريخ :26/08/2004
أجب عن الأسئلة: اعتمادا على النص العلمي و مكتسباتك
1- ما هي الحيوانات التي كانت تعمر الوسط في البيض قبل 130مليون سنة.
2- استخرج مميزات مناخ الأمازون وحدد على ضوء ذلك مناخ البيض قبل 130 مليون سنة مع مقارنته بالمناخ الحالي.
3- استخرج أهمية دراسة المستحاثات.
4- حدد أشكال تواجد مسثحاثات البيض.




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيك
بالتوفيق




بارك الله فيك تعليمية مشكوووووور تعليمية




الله يعطيك العافية ويحفظ والديك الكريمين




[IMG]http://28608.imgcache/[/IMG]





السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه.
بارك الله فيك




بارك الله فيك.




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الاختبار الاخير في مادة العلوم

تعليمية تعليمية
التمرين الأول**

تؤمن الأعضاء الحسية للإنسان الإتصال بالعالم الخارجي

أذكر الأعضاء الحسية ثم حدد وظيفة كل منها *في جدول*

بماذا تتصل هذه الأعضاء بالمراكز العصبية ؟ و ماذا تنقل اليها؟

ماذا يحصل للرسالة العصبية على مستوى السطوح المتخصصة للقشرة المخية؟

التمرين الثاني**

تتواجد في أنوية الخلايا الجسمية و الجنسية خيوط قابلة للتلوين *

ما إسم هذه الخيوط؟ و متى تظهر بوضوح في الخلية ؟*

ما هو عدد هذه المكونات في كل نوع من الخلايا جسمية و جنسية *

ماذا ينتج عن إتحاد النطفة و البويضة ؟ و ماعدد الصبغيات بها ؟*

الوضعية الإدماجية *

*لقد بينت البحوث حول التغذية عند الإنسان و كذا التجارب عند الحيوان أن الإمتناع عن الأكل و الشرب لعدة أيام يؤدي إلى ظهور إضطرابات متنوعة قد تنتهي بالموت .

*كما بينت أن أي خلل في التغذية ينجر عنه مشاكل صحية تؤدي إلى ظهور أمراض مختلفة . و تنتشر هذه الأمراض خاصة في البلدان النامية , حيث يفتق الناس عادة إلى إمدادات كافية من الأطعمة المغذية.

* الوثيقة الآتية يبين ملاحظات سجلت من طرف خبير في التغذية حول سكا منطقة برازيلية يعيشو أساسا على قصب السكر

الحالة الصحية للسكان

*معدل الطول 1.5 م عند النساء و 1.62 م عند الرجال .





*إنخفاض نسبة الولادات و نقص وزن الأطفال عند الولادة.





*نقص في إفراز الحليب عند المرضعات و إرتفاع نسبة الوفيات عند الأطفال.





* الإمكانيات عند الأطفال محدودة





*أغلب العمال لا يقدرون على مواصلة العمل لأكثر من 4 ساعات في اليوم.





المعطيات الإقتصادية و الإمكانيات الغذائية


*النشاط الرئيسي في المنطقة يتمثل في زراعة القصب السكري.





*تشمل هذه الزراعة المساحات المخصصة للحبوب و الخضر و الأشجار المثمرة و تربية الحيوانات.





*تزايد تلوث النهر أدى إلى ندرة الاسماك في المنطقة.

*إعتمادا على النص و الوثيقة :

*كيف تفسر عجز العمال طبيعيا رغم تغذية غنية بالسكريات؟

*أي نوع من التغذية يجب توفيرها لإصلاح الإضطرابات المذكورة؟ مع التعليل.


*على ماذا يعتمد توازن الوجبة؟

بالتوفيق للجميع

اختكم انفاس الورد
تعليمية

تعليمية تعليمية




اسفة هذا الاختبار للسنة الرابعة متوسط

ارجو من المشرف على هذا القسم ان يقوم بنقله

تحياتي




تعليمية




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

اختبار الفصل الاول في الرياضيات للسنة الثانية متوسط

تعليميةإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.تعليمية

لتحميل الاختبار اضغط على الرابط ادناه

ici




تعليمية تعليمية
شكرا جزيلا
تعليمية تعليمية




باااارك الله فيك




شكـــــــــــــــــــــــ ـــرا على المجهود ننتظر جديدك




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

صور يمكن ان تساعد على شرح دروس السنة الثانية

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img093.jpg‏  المشاهدات:	61  الحجـــم:	55.2 كيلوبايت  الرقم:	1086   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img098.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	53.6 كيلوبايت  الرقم:	1087   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img103.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	47.4 كيلوبايت  الرقم:	1088   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img058.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.7 كيلوبايت  الرقم:	1089   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img060.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.8 كيلوبايت  الرقم:	1090  



تعليمية


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img093.jpg‏  المشاهدات:	61  الحجـــم:	55.2 كيلوبايت  الرقم:	1086   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img098.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	53.6 كيلوبايت  الرقم:	1087   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img103.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	47.4 كيلوبايت  الرقم:	1088   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img058.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.7 كيلوبايت  الرقم:	1089   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img060.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.8 كيلوبايت  الرقم:	1090  



بارك الله فيك ونفع بك


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img093.jpg‏  المشاهدات:	61  الحجـــم:	55.2 كيلوبايت  الرقم:	1086   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img098.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	53.6 كيلوبايت  الرقم:	1087   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img103.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	47.4 كيلوبايت  الرقم:	1088   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img058.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.7 كيلوبايت  الرقم:	1089   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img060.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.8 كيلوبايت  الرقم:	1090  



الف شكرلك و لمجهوداتك


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img093.jpg‏  المشاهدات:	61  الحجـــم:	55.2 كيلوبايت  الرقم:	1086   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img098.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	53.6 كيلوبايت  الرقم:	1087   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img103.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	47.4 كيلوبايت  الرقم:	1088   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img058.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.7 كيلوبايت  الرقم:	1089   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img060.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.8 كيلوبايت  الرقم:	1090  



مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه تعليمية


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img093.jpg‏  المشاهدات:	61  الحجـــم:	55.2 كيلوبايت  الرقم:	1086   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img098.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	53.6 كيلوبايت  الرقم:	1087   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img103.jpg‏  المشاهدات:	50  الحجـــم:	47.4 كيلوبايت  الرقم:	1088   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img058.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.7 كيلوبايت  الرقم:	1089   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	img060.jpg‏  المشاهدات:	49  الحجـــم:	52.8 كيلوبايت  الرقم:	1090  



التصنيفات
السنة الثانية متوسط

جميع مذكرات السنة الثانية متوسط

جميع مذكرات السنة الثانية متوسط

على الرابط التالي

http://tlemcen.*********/category-c6…8a6b645d4dfc66




رد مــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــمكن




حمل المذكرات على مركز رفع اخر

لان رابطك فيه كلمات ممنوعة




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

شعر عن الام

شعر عن الام تعليمية:educ40 _smilies_1:

1 – اسألوا دمي .. وسعادتي وهمي

اسألوا التوفيق ..

والكدر والضيق

اسألوا الطيب في صفاتي ..

والدعاء اللي في صلاتي

واسألوا شهودي ..

الدموع اللي في سجودي

اسألوهم .. واسألوا دمي ..

عن غلا أمي

2 – امي يا كل الامان . – -امي يا نور في في طريقي .

-امي ياحضن الحنان.

-امي يا حبي الحقيقي

مما يا لحن في الوجدان.

– ياهمسة…….. يا موجة حنان

-في عيدك

يتخضر الالوان .

-و احبك يا ينطق قلبي الولهان .




يالها من كلمات جميلة يعجز الإنسان عن نطقها




بارك الله فيك على الجلب المميز
في انتظار المزيد
بالتوفيق




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

من الذكي يجاوب على هذه الاسئلة في العلوم سنة ثانية متوسط

يظهر على الجدول الموالي بعض التحورات التي تظهر على الجهاز الإغاثي للنباتات أكمله:

يتميز نبات الصبار بساق سمكية ولحمية ……………………. ……………………. …………….
تتحور أوراق التين إلى أشواك ……………………. ……………………. …………….
يبلغ طول جذر نبات بنمو على الكثبان الرملية ……………………. ……………………. …………….
ملاحظة: مكان النقط الفائدة منها




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




لا يوجد سؤال ؟؟؟!




لا يوجد سؤال ؟؟؟!




????????????????????????




يتميز نبات الصبار بساق سمكية ولحمية لتخزين الماء……………….. ….. ……………………. …………….
تتحور أوراق التين إلى أشواك .لمنع عملية النتح……………….. …. ……………………. …………….
يبلغ طول جذر نبات بنمو على الكثبان الرملية . عدة امتار للبحث عن الماء ……………. ………. …….. ……..




لا نقول الجهاز الإغاثي للنباتات بل نقول الجهاز الاعاشي
[