التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

سنة الثالثة تسيير و اقتصاد

السلام عليكم
اساتذتي الكرام ارجوا منكم المساعدة
انا استاذةمستخلفة ادرس للمرة الاولى لدي سؤال فيما يخص الوحدة 12 السنة الثالثة
السؤال عن كيفية حساب معدل الفائدة في الدفعات الثابتة
ارجوا منكم الرد و تقبلوا مني فائق الاحترام و التقدير :




لايجاد معدل الفائدة يجب ان تفترضي معدلين وتجربيهما على الالة الحاسبة ليس بالضرورة ان تعريفيهما للمرة الاولى حتي تحصلي على معدلين :

والمعدلين الذين نفرضهما : هما مثلا : 5 و 7 او 10 و12 اي : الفرق بينهما هو : 2 لكي تقل المحاولات

احدهما : عندما نطبقه نحصل على قيمة اقل مما نبحث عنه

والاخر : عندما نطبقه نحصل على قيمة اكير مما نبحث عنه

والقيمة التي نبحث عنها اقصد : مثلا في الكتاب المدرسي : 19.549249

ثم نقابل الفرق بين المعدلين مع الفرق بين القيمتين التي حصلنا عليهما

2% ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــ قيمة الفرق بين القيمتين

x ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــ الفرق بين 19.549249 والقيمة الصغرى المحصل عليها

ولايجاد المعدل x نستخدم الطريقة الثلاثية والمعدل x الذي وجدناه نضيفه الى المعدل المفترض من القيل الاصغر ليس الاكبر .




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

نريد التسجيل المحاسبي لهذا التمرين

نريد التسجيل المحاسبي لهذا التمرين ونرجوا من الاساتذة التفاعل في حل التمرين الذي وصع من طرف العضو youyou2014


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar محاسبة 1.rar‏ (13.2 كيلوبايت, المشاهدات 97)


السلام عليكم ورحمة الله
بالنسبة للتسجيل المحاسبي لقيود التسوية في نهاية خلال سنة 2022
بالنسبة للالة الأولى التي قيمتها 400000دج
قسط اهتلاك 2022 لمدة 9 شهور = 37500دج
681…………………. .37500
2815………………… ……………….37500
قيد التنازل
512…………………. ….200000
2815………………… …187500
652…………………. ….12500
…………..215…….. ……………………. ……400000
بالنسبة للالة الثانية نحسب قسط اهتلاك سنة كاملة = 56250دج.
بالنسبة للالة الثالثة قسط الاهتلاك لمدة 9 شهور = 51562.5دج
681…………………. ……………..107812.5
……………2815…… ……………………. ………107812.5


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar محاسبة 1.rar‏ (13.2 كيلوبايت, المشاهدات 97)


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن الشيخ تعليمية
السلام عليكم ورحمة الله
بالنسبة للتسجيل المحاسبي لقيود التسوية في نهاية خلال سنة 2022
بالنسبة للالة الأولى التي قيمتها 400000دج
قسط اهتلاك 2022 لمدة 9 شهور = 37500دج
681…………………. .37500
2815………………… ……………….37500
قيد التنازل
512…………………. ….200000
2815………………… …187500
652…………………. ….12500
…………..215…….. ……………………. ……400000
بالنسبة للالة الثانية نحسب قسط اهتلاك سنة كاملة = 56250دج.
بالنسبة للالة الثالثة قسط الاهتلاك لمدة 9 شهور = 51562.5دج
681…………………. ……………..107812.5
……………2815…… ……………………. ………107812.5

نعتبر هذا الحل صحيح في حالة أن المحاسب لم يسجل أي قيد في تاريخ التنازل

ولكن حسب معطيات التمرين و الملحق الاول و خاصة في الملاحظة بأن التنازل تم نقدا أي هناك تدفق مالي معنى ذلك المحاسب سجل قيود التسوية

وعليه نجد معدل المعدات = 10.32608 % و الاهتلاك المتراكم للآلة المنتازل عنها 2815 = 178125 بدلا من 187500 وبالتالي تتغير مبالغ الحسابات المعنية
والله أعلم


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar محاسبة 1.rar‏ (13.2 كيلوبايت, المشاهدات 97)


اخوتي الكرام هذه فترة حساسة ، في اعتقادي ليست فترة نقاشات مع احترامي لك يا ابن تيارت ( 14 ) ، النقاش الذي فتحته مؤسس و اعرف مقصدك العلمي لكن ليس وقته ،


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar محاسبة 1.rar‏ (13.2 كيلوبايت, المشاهدات 97)


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

كيف كانت نقاط التلاميذ بعد عملية التصحيح الأولية

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

الملاحظات الأولية اثناء عملية التصحيح لمادة القانون كانت نتائج التصحيح الأولية في حدود 50 إجابة قمت بتصحيحها دون المتوسط

و باقي اللجان الأخرى لنفس المادة كانت نفس الملاحظات التي استسقيتها في عين المكان الا ان عدد أوراق التصحيح كان متفاوت.

حيث كنت أنتظر أنت تكون نقاط حسنة على الأقل 10 فما فوق

ارجو ان يفيدنا كل استاذ بملاحظاته الأولية حتى نستخلص النتائج و نعالج الأسباب في المستقبا.




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ninomed39 تعليمية
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

الملاحظات الأولية اثناء عملية التصحيح لمادة القانون كانت نتائج التصحيح الأولية في حدود 50 إجابة قمت بتصحيحها دون المتوسط

و باقي اللجان الأخرى لنفس المادة كانت نفس الملاحظات التي استسقيتها في عين المكان الا ان عدد أوراق التصحيح كان متفاوت.

حيث كنت أنتظر أنت تكون نقاط حسنة على الأقل 10 فما فوق

ارجو ان يفيدنا كل استاذ بملاحظاته الأولية حتى نستخلص النتائج و نعالج الأسباب في المستقبا.

هل حقا انتهى التصحيح الاولي الله يبارك ما شاء الله ان شاء الله الكل ينجح الذي درس و سهر الليالي……………..




صححت اليوم حوالي 80 ورقة في مادة القانون كانت العلامات معضمها جيدة




الحمد لله الخبر مفرح




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bestcub3 تعليمية
صححت اليوم حوالي 80 ورقة في مادة القانون كانت العلامات معضمها جيدة

السلام عليكم نود ان نستفسر فقط كيف كانت الاجابة على السؤال الاول من الموضوع الثاني في مادة القانون بالنسبة للتلاميذ هل حصلوا على العلامة الكاملة في هذا السؤال ام خروج عن لب السؤال ام ان تلاميذنا لم يميزوا بين خصائص شركة ذات المسؤولية المحدودة أم تاسيس الشركات ذات المسؤولية المحدودة أم الاثنين معا ان التلميذ الذي يركز كثيرا على هذا السوال يفقده تركيزه في الاجابة . ولكم الحكم ؟والتعليق على التاسيس ام الخصائص ؟ وهناك ملاحظات عدة على الاسئلة وهي التي لا تحظرني وانا اكتب هذه الكلمات مثلا نجد مقدمة لسؤال يختلف مضمونها مع السؤال نفسه ولكم ان ترجعوا الى الاسئلة ….. المهم كلامنا هذا لاينقص من قدر اساتذتنا الكرام الذين نكن لهم كل الاحترام ونعتز بردودكم والله الموفق ويبقى الحكم لكم فانتم اساتذتنا وانتم من علمتمونا الحرف والكلام ولكن لم تستطيعوا يوما ان تعلمونا كيف نسكت لان كلامنا فيه الكثير من اللغط و الزلل والخطأ و الغيبة وغيرها فوفقكم الله الى ما يحبه ويرضاه والسلام عليكم




بالفعل في معظم الاجابات التي صححتها في الجزء الثاني من الموضوع الاول نادرا جدا ان قدمت العلامة كاملة
اما الجزء الاول من الموضوع الثاني ايضا فنادرا جدا ان قدمت العلامة الكاملة
ولكن لا مجال للخوف فالتلاميذ اغلبيتهم تحصلو على المعدل فما فوق




السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

أقدر فيك أخى الكريم غيرتك على الشعبة ، و فهمت ما لم ترغب في كتابته من بين أحرف كلمتك و أشجع فيك مرة أخرى هذه الغيرة ، و الزمن كما يقال قد يداوى الأسقام و يزيل الأوجاع و خاصة ان مادتنا دعمت بمفتشين غيوريين عليها و هي شهادة عشتها .
أما فيما يخص الموضوع الثانى و الإجابة عن السؤال الأول الخاص به كانت إجابات التلاميذ فيها ارتباك لعدم لعدم قدرتهم على تفسير لغز السؤال لأنه كان حسب راي بمثابة فخ لهم .
حيث كان السؤال كما يلي:
تتميز الشركة ذات المسؤولية المحدودة ببعض المميزات الخاصة التي تميزها عن باقي الشركات.
على ضوء دراستك لهذه الشركة:
1- بين أهم ما يميز تأسيس هذه الشركة عن غيرها من الشركات.
2-ما هي أسباب انقضائها ؟

حيث لو حذف كلمة تأسيس لكان السؤال حسب راي يمكن أن يكون له معني و تتم الإجابة من طرف التلاميذ بشكل عادي.

هذه الملاحظة التى تطرقنا اليها في المناقشة وكما تعلم ليس لنا الحق في تعديل الإجابة. غير تقديم تقرير في نهاية التصحيح….

تقبل تحياتي




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

ادعوا لاصحاب البكالوريا 2022 بالنجاح

ا بسم الله الرحمن الرحيم ادعوا لاصحاب البكالوريا 2022 بالنجاح




بالتوفيق ان شاء الله




بالتوفيق ان شاء الله




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

تكملة النصاب وتبعياتها

السلام عليكم
سنة دراسية موفقة للجميع طلبةو اساتذة ،
معكم استاذ ع الاقتصادية

لقد شاركت في الحركة الاجبارية ( التي كانت فيها نقطة المفتش التي معاملها 3 السبب في مشكلتي حيث تفوق علي من افوقهم خبرة واقدمية وكفاءة ………… الكلام كثير نتركه . ) فاسند لي منصب فيه تكملة النصاب بين ثانويتين المنسافة بينهما 7 كلم و كان توزيع الساعات نصف يوم في مؤسسة والنصف الاخر في المؤسسة الثانية و هلم جر على بقية الايام الاخرى
وقد اسندت لي 3 مستويان 1و2و3 و ب 7 اقسام سنة اولى و4 اقسام بين 2و3 بجموع تلاميذ بجموع تلاميذ 370 تلميذ و توزيع ساعات العمل في الاسبوع مبعثر حدث و لا حرج حيث لم يحترم فيه :
1- اعطائي 7 ساعات في اليوم الواحد في بعض الايام .,اي اعطائي اكثر من 6 ساعات
2- اعطائي اربع (4 ) ساعات متوالية في قسم واحد اي عدم
3- 3 فراغات بين الساعات التي ادرسها
4- اعطائي ساعةواحذة في احد انصاف الايام
5 – تمحور جل ساعات السنة الاولى الساعات الاخيرة
6- استفادة جل الاساتذة الاخرين من يوم راحة بينما استفدت من نصف في الصباح بيوم الخميس
7 – تدريس 3 مستويات
لقدقمت باستعراض عليكم وضعيتي مسندا لها الانتقادات البيداغوجية و الانسانية
وعليه :
هل يجيز لي القانون رفض هذا وما هي الاحكام المترتبة عنه و من هي الجهة المعنية التي نكتب له هذا
ارجو اعطائي المناشير الخاصة باعداد استعمال الزمن والدروس المحروسة ….. 30/98 والمنشور 247 الصادر 4جوان 2022 و التعديلات الحديثة …… اي كل ما يتعلق باستعمال الزمن و المناشير الخاصة بتكملة النصاب
ولي ملاحظة اخرى : في بعض المؤسسات يدرسون المحاسبة بحجم 5 ساعات والبعض 6 ساعات دون تفويج
و عدد التلاميذ يفوق 20 تلميذ
اترك لكم القضية للنقاش ومن له وثائق ومستندات نرجو ان ان يفيد بها تلث اساتذة ع الاقتصادية بالجزائر




هذا مستحيل و غير مقبول اطلاقا انه يتعارض مع التنطيم التربوي….بامكانك الرفض…….. الله يكون في عونك اخي حاول الاتصال باللجنة المتساوية الاعضاء لطرح و معالجة مشكلة على مستوى مديرية التربية...




السلام عليكم :




السلام عليكم :
اخي الكريم : كلمة مختصرة حقك مهضوم لو كنت مكانك لرفضته لانه غير قانوني
اخي وضعيتي متشابهة مع وضعيتك ، شاركت في الحركة التنقلية الاجبارية و سلب مني منصبي الثابت السابق ، و اسند لي التدريس بثانويتين في بلديتين مختلفتين بدائرة واحدة . و بالتالي وجدت نفسي مع ادارتين جديدتين ،فوجدت كارثة في استعمال الزمن بحكم استاذ ثانوي يدرس المواد الثانوية و حسب تحليلي ساعاتي وضعت لتكملة الفراغات للتلاميذ دون مرعاة ادنى اهتمام لي ، فدخلت في صراع مع الادارتين فاجبرتهم على التغيير بقوة القانون ، و من حسن حضهم عدلو لي كما اشاء لانه لو لم يعدلو لكانت امور اخرى ( من عادتي حقي لا اسكت عنه ) ، و اصبحت ادرس 11 ساعة
اقول لك افرض نفسك و الثغراات التي ذكرتها بها تستطيع التفاوض و ان لم يابى فرفضه من خلال كتابة برقية تحت اشراف المدير وجها حسب السلم الاداري الى غاية المفتش و النقابة و اللجنة المتساوية الاعضاء …….
لقد ذكرت نقطة مهمة جدا الا و هي نقطة المفتش ، سوف اعطيك اثرها على الترتيب
الشهادة ( 12 او 14 ن حسب نوع الشهادة +4 او +5 ) + الخبرة نقطة لكل عام من تاريخ التثبيت و الذي يكون بعد سنة من اول تعيين ا + الوضعية العائلية ( 1 للمتزوج او الارمل + 1 للاولاد مهما كان عددهم ) + ( ن الادارية + ن تقييم ) /2 + ن تقنية *3 .
ن الادارية : يمنحها المدير تكون حسب سلم الدرجات مثلا الدرجة الاولى اقصاها 13.5 ، الدرجة 3 اقصاها 14.5 ، الدرجة0 اقصاها 12 ( 10.5+13.5) /2 = 12 .
ن التقييم يمنحها المدير : اقصاها ممكن ان تصل 20 ( 5+5+5+5)
ن التقنية : التي يمنحها المفتش و التي تخضع لسلم ايضا كالنفقطة الادارية
هته الاخيرة هي التي تخلق الفرق الواسع فمثلا لومنح لك المفتش 10 و اخر 12 و هذا الشخص تفوقه خبرة 5 سنوات فبالطبع سوف يتغلب عليك ، و هذه النقطة تتغير بزيارات المفتش ففي بعض الاحيان نجد استاذ ذو خبرة 10 سنوات لديه 11 و استاذ ذو خبرة 3 سنوات 12.5 و السبب يرجع كما قلنا لعدم الزيارات و الامثلة كثيرة .

اما الذي حدث معي هو ان كل النقاط مسقفة ، ما عدا واحدة رغم اني مقبل على الدرجة الثانية ، و رغم اني افوق الكثير من المنافسين خبرة بسنة حتى سنتين لكن في نهاية المطاف تغلبو علي دون الدخول في تفصيل اخر حول بعض …
الله يوفق الجميع




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

الوحدة 10 : الرقابة للسنة الثالثة ثانوي 2022

التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

كل القيود اللازمة من الوحدة الثانية للوحدة السادسة سنة ثالثة ثانوي تسيير محاسبي

سوف تجدون في المرفقات تلخيص شامل ونهائي لجميع القيود الموجودة من الوحدجة الثانية الى الوحدة السادسة. كما ارجو الدعاء للأستاذة المشاركة بالإنجاز وقد كلفتها بإعداد الوحدة الثالثة.
وفق الله الجميع .مع تننياتنا الخالصة بالنجاح لطلبتنا الأعزاء.


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


شكرا جزيلا لك أخ بن الشيخ


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


ملخص جميل بارك الله فيكم


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


بارك الله فيك استاذ واستاذة عل المجهودات لخدمة تلاميذنا جعله الله في ميزان حسناتكما


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


جزاكما الله كل خير و متعكما بالصحة و العافية.


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


شكراااااااا دائما مميزا


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته:
بارك الله فيك أستاذ على العمل المقدم ، وجزاك الله خير الجزاء


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ملخص مادة التسيير المالي والمحاسبي.pdf‏ (436.6 كيلوبايت, المشاهدات 7435)


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

الوجدة رقم 04 ش ذ م م

السلام عليكم اقدم الوحدة رقم04 ش ذ م م


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الشركة ذ م م.rar‏ (18.2 كيلوبايت, المشاهدات 116)


شكرا جزيلا لك أختي. بارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الشركة ذ م م.rar‏ (18.2 كيلوبايت, المشاهدات 116)


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في التسيير المالي و المحاسبي للموسم 2022/2022

سوف تجدون إن شاء الله الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول لثانوية الإخوة حميدات المشرية.
كلمة السر هي 10982307
تعليمية
تعليمية

تعليمية


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


شكرا جزيلا فقط كلمة السر من فضلك لأن الملف محمي بكلمة السر


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


mot de passe svp merci d’avance


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


شكرا لك يا أستاذ دائما أنتظر مواضيعك القيم


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


بارك الله فيك
عندما تكبر بنتك (رب يكبرها في طاعته)
تكون فخورة بك


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


جزاك الله كل خير استاذي الكريم


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


بارك الله فيك و زادك علما و متعك بالصحة. شكراااااااااااااا


الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثالثة.pdf‏ (738.5 كيلوبايت, المشاهدات 1977)


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

طلب إلى كل أعضاء المنتدى

من فضلكم أريد حلول الكتاب المدرسي للسنة الثالثة scf




السلام عليكم , لم استطع تحميل حلول الكتاب مباشرة الا عن طريق هذا الرابط
http://www.zshare.net/download/545479371036344a/




اليك رابط الملف

http://www.gulfup.com/?D0pu1w

واليك رابط مثبت في المنتدى

http://www.forum.educ40.net/showthread.php?t=39170