العلوم الطبيعية و الطب
 |
 |
|
|
كتاب جديد وهام لابخلو بالرد<H1 class=titniv1 align=center>Pharmacologi e
http://www.chups.jussieu.fr/polys/ph…y/Pharmaco.pdf </H1> |
||
 |
 |
باركـ الله فيكم
|
|
|
|
|
|
|
|
 Clinically Oriented Anatomy Clinically Oriented Anatomy, Keith Moore 5th Edition With CD-ROM Clinically Oriented Anatomy, Fifth Edition provides first-year medical and allied health students with the clinically oriented anatomical information that they need in study and practice. This book is renowned for its comprehensive coverage of anatomy, presented as it relates to the practice of medicine, dentistry, and physical therapy. This latest edition is fully updated with new ******* and additional features, including new surface anatomy and updated diagnostic images, new "Bottom Line" summaries that reinforce important concepts, and new clinical "Blue" boxes. Two bound-in CD-ROMs contain interactive case studies, USMLE-style review questions, and layered, rotatable anatomical illustrations generated from three-dimensional models of MRI images. http://rapidshare.com/files/26848665…tomy.part1.rar http://rapidshare.com/files/26849337…tomy.part2.rar http://rapidshare.com/files/26850091…tomy.part3.rar http://rapidshare.com/files/26855814…tomy.part4.rar http://rapidshare.com/files/26855370…tomy.part5.rar
|
||
|
|
<
|
|
|
|
|
|
|
|
الحروق … brûlures Dans plus de 70% des cas, la brûlure survient à la maison. Profondeur : elle est indiquée par l’aspect de la peau Superficiel : l’échelle est la paume de la main de la personne brûlée
2/brûlure plus étendue que la paume de la main = brûlure grave. Localisation Risques Que faire ? Brûlure bénigne (la peau est rouge) -passer sous l’eau froide Coup de soleil brûlure du 2ème degré de petite étendue Brûlure du 2ème degré étendue, brûlure du 3ème degré Brûlure à l’œil Brûlure électrique Inhalation de vapeurs brûlantes ou de produit chimique Projection de produit chimique (sauf acide sulfurique) Projection d’acide sulfurique Ingestion de produit chimique Irradiation Il ne faut jamais |
||
|
|
بارك الله فيك واحسن اليك وجعل كل حرف وكلمة ونية في داخلك في ميزان حسناتك
تقبلي مروري
منورة بكلامك وطلتك الرائع
شكرا على مرورك وتشجيعك
باركـ الله فيكـ و نفـ ع بكـ
Biochimie clinique
2ème édition
COORDONNATEUR
Pierre Valdiguié
حجم الكتاب :5.49mb
نوع الملف : pdf
رابط التحميل :
http://www.restfile.com/kpyk29xcm8tz…nique.pdf.html
|
|
|
|
|
|
|
|
The Doctor’s Guide to Overseas Training
The Doctor’s Guide to Overseas Training This is an important book for all Doctors aspiring to work or train in different countries. The book gives comprehensive information and step by step guidelines for general and specialist training opportunities in USA, UK, Canada, Ireland, Australia and New Zealand. Whether you want to know about USMLE, CSA, Residency, TOEFL, PLAB, IELTS, Jobs, Visa, Books or any other important topic, you will find answer in this book. Review: " THE ULTIMATE DOCTOR’S GUIDE TO STUDY, WORK OVERSEAS"This book is an "A to Z guide" which will take a doctor step by step on how to get job, visa, appear for USMLE, CSE, TOEFL, IELTS, PLAB /fellowship, residency program or training in USA, UK, CANADA, IRELAND, NEW ZEALAND and AUSTRALIA. I find this book as my personal mentor who can take me through each step, solving all the doubts and questions that a doctor might have in the process and helps one finish the journey successfully. I have never found such an informative guide to doctors aspiring to go overseas and I strongly recommend this to doctors who are striving hard towards reaching their ultimate goal. Download: http://rapidshare.com/files/51181967…s_Training.rar
|
||
|
|
<
باسمه تعالى.. نبدأ اليوم سلسلة في دراسات علم الطيف على المركبات العضوية الكيميائية
&&.. مدخل لأطياف المركبات العضـوية ..&&
ماذا نعني بدراسة الطيـف ؟
دراسته تعني دراسة التدخلات بين الطاقة الأشعاعية والمادة والتغيرات التي سوف تحدث للجزئ
عند تعرضه للأشعة وهي مجال حديثنا بإذن الله..
ماهو الطيـف؟ الطيف هو مدى كلّ الإشعاع الكهرومغناطيسي المحتمل ولذلك يسمى في كثير
من المراجع والمصـادر " بالطيف الكهرومغناطيسي " أو " طيف الأشعاع الكهرومغناطيسي"
إذاً فإن الطيف هو عبارة عن التمثيل العام للأمواج الكهرومغناطيسية.
×× الطيف الكهرومغناطيسي ××
Electromagnetic Spectrom
رسم (1)
بحسب نظريات الكم فإن الأشعة الكهرومغناطيسية تنتقل في جسيمــات مثل حزم من الطاقة
اسموهــا بـ < الفوتونـات > أما حسب النظرية الموجية فتُعرف الأشعة الكهرومغناطيسية
بأنها الطاقة الأشعاعية التي تنتقل في الفراغ على هيئة موجات..
ولدراسـة الطيف بالنسبة للمركبات العضـوية سنعتبر أن الطيف ( الضوء ) هو فوتونات
تيسـير في الفضـاء على هيئـة موجـات.
ويتكون الطيف الكهرومغناطيسي ( انظر الرسم 1):
1_ الأشعة الكونية Cosmic rays
2_ أشعة جاما Camma_ray
3_ أشعة أكس ( السينية ) X_ray
4_ الأشعة فوق البنفسجية Ultraviolet ray
5_ الأشعة المرئية Visible rays
6_ الأشعة تحت الحمراء Infrared rays
7_ أشعة الميكروويف Microwaves
8_ أشعة الراديو Radio
وقبل أن ندرس تأثير كل منها على جزيئاتنا لابد من التعرف أولاً على خصائصها العامة
وأوصافها حتى يتنسنى لنـا التحدث بمنهجية عن التأثيــرات الفيزيائية نتيجة تعرض المادة
للطيـف وسنبـدأ بمجموعة تعريفات بسيطة:
_طول الموجة (Wavelength (λ: هو أصغر جزء متكرر مكون للموجات وطوله
يساوي المسافة بين قمتين متتابعتين أو قاعين متتابعين وله وحدات الطول وهي عديدة منها:
الأنجستروم ، المليميكرون(النانومتر)، الميكرون ، المليميتر، السنتيميتر( انظر الرسم 2)
الرسم (2)
_ التردد Frequency:هو عبارة عن عدد الدورات الكاملة التي يصنعها الفوتون أثناء سيره
في الثانية الواحدة ووحدات التردد هي (دورة/ثانية) ويقال لها الهيرتز Hz نسبة للعالم الالماني
Heinrich Rudolf Hertz.
حيث c تساوي سرعة الضوء.
_ ويمكن حساب سرعة الموجة وهي طول الموجة × ترددها .
_والطاقة المصاحبة لشعاع الضوء يمكن حسابها من العلاقة:
حيث h هو ثابت بلانك.
ومن ملاحظاتنا على هذه الخصائص الفيزيائية أن الطاقة الضوئية تتناسب طرياً مع التردد
وعكسيـاً مع مع طول الموجة أي أن الأشعة التي لها أطوال موجات قصيرة لها طاقة عالية
والعكس صحيح.
إن المركبات العضـوية تستطيع امتصاص الأشعة الكهرومغناطيسية لمختلف الأطوال الموجية
والعلاقة بين أطوال الموجات والطاقة عكسية ولذلك بالرجوع للرسم (1) نلاحظ أن:
فوتون الأشعة فوق البنفسجية سيكون له طاقة أعلى من فوتون الأشعة المرئية وذلك ببساطة
هو أن طول موجة فوتون الأشعة فوق البنفسجية أقصر من فوتون الأشعة المرئية.
************************
امـتصاص الضوء :
عند مرور حزمة من الشعاع الكهرومغناطيسي من خلال مادة مركب فإن هذا الشعاع
قد يمتص أو يبعث وذلك اعتماداً على:
1/ تردد الشـعـاع.
2/ البنية التركيبية لجزيئات المادة.
ونتيجة لأمتصاص الضوء فإن جزيئات المادة سوف تكتسب مقداراً من الطاقة وهذه مانسميها
بـ ( الطاقة الداخلية ) وهي الطاقة التي تكتسبها جزيئات مادة معينة عن تعرضها للأشعاع
وهي عبارة عن مجموع الطاقة الألكترونية والأهتزازية والدورانية.
الداخلية = E الألكترونية + E الدورانية + E الأهتزازية
×× أقسـام الأطياف حسب الأشعة المستخدمة ××
1_ أطياف الأشعة فوق البنفسجية والمرئية ( أطياف الأمتصاص الألكترونية ).
2_ أطياف الأشعة تحت الحمراء.
3_ أطياف الرنين النووي المغناطيسي.
4_ أطياف الكتلة.
ولابد لنا الآن من التعرف على القيــاسات المحسوبة لكل طيف:
1_ تقاس الأشعة الكونية والأشعة السينية بوحدات الأنجستروم.
2_ تقاس الأشعة فوق البنفسجية والمرئية بالمليميكرون أو النانومتر.
3_ تقاس الأشعة تحت الحمراء غالباً بوحدات العدد الموجي (مقلوب طول االموجة ).
بعد هذه الأفكار المهمة والتي ستساعدنا بإذن الله في تفسير طيف مادة معينة سنبدأ الآن
بذكر كل نوع من الأطياف وتأثيره على المركبات العضوية وسنبدأ مع …
>>>
&& أطيـاف الأشـعة فوق البنفسجيـة والمرئيـة &&
في الواقع إن استخدام أطياف امتصاص الأشعة فوق البنفسجية والأشعة المرئية محدودة
وذلك لأن كمية المعلومات الناتجة عنها لاتفيد الدارس كثيراً في تفسير الطيف وقد يتبادر
البعض بالسؤال حول ماهية أهميتها ! وسأقول هنا إن دمج المعلومات الناتجة عنها مع
معلومات امتصاصات الأطياف الأخرى ستعطي وبوضوح منظوراً جميلاً للدارس ليفهم
ويستكشف في مركباته العضوية.
_ تتراوح موجات هذه الأشعة من 10_800 نانومتر بشكل عام حيث تحتل الأشعة فوق
البنفسجية المهمة طول موجة حوالي 200_400 نانومتر بينما يقع مجال الأشعة المرئية
مابين طول موجة تقدرمن 400_800 نانومتر وأما بالنسبة للمنطقة الواقعة بين 10_
200 نانومتر فتسمى بمنطقة الأشعة فوق البنفسجية البعيدة وهي منطقة غير مهمة في
دارسة تركيب الجزيئات العضوية.
وكما ذكرنا سابقــاً فإن طول موجة الأشعة فوق البنفسجية والمرئية أقصر من أطوال الموجات
تحت الحمراء وبالتالي سوف تحتاج لطاقة أعلى لأثارتها تتطلب حوالي 40_300 كيلوكالوري
ليحدث الأنتقال من حالة السكون إلى حالة الأثارة أي ترقية الألكترونات من مدارات أقل في
الطاقة (الساكنة) إلى مدارات أعلى في الطاقة (مثارة).
إذاً فإن طول موجة الأشعة فوق البنفسجية والمرئية تعتمد على الطاقة اللازمة لأثارة الكتروناتها.
"" التأثيـر على المركبات العضوية "" …
عندما نسلط الأشعة الفوق بنفسجية أو المرئية على الجزيئات العضوية ستحدث لدينا تغيرات
في الطاقة الكامنة فيها تنتقل الجزيئات من الحالة المستقرة إلى الحالة المثارة نتيجة لترقية
الألكترونات بسبب اكتسابها طاقة عالية من الضوء سبب حدوث اظطراب للألكترونات بتردد
معين نتيجة لأمتصاص الطاقة من قبل جزيئات المادة العضوية.
وللتذكير " أن كمية الطاقة الممتصة تتناسب عكسياً مع طول موجة الشعاع".
×× أنواع الأنتقالات المختلفة في طيف الأشعة فوق البنفسجية والمرئية ××
أولاُ .. علينا أن نعطي تعريفاً دقيقاُ لمصطلح ( الأنتقالات الألكترونية)وسنقول أنها تشمل
ترقية الألكترونات من أحد المدارات الساكنة 
إلى أحد المدرات المثارة ..
الرسم (3)..
أما الأثارات الأخرى فتحتاج لطاقة عالية طول موجاتها أقصر من 200 نانومتر وهي غير
متوفرة بالأجهزة المستخدمة العادية.
الجهاز المسـتخدم :
جهاز قياس الأشعة فوق البنفسجية والمرئية يسمى المطيافSpectro photometer.
الرسم (4)..
عندما تمر الأشعة خلال المادة من فتحة العينة المخصصة فإن جزء من الأشعة سوف
يمتص والجزء المتبقي سيمر من خلال المطياف وينتج عنه خطوط الطيف الخاصة
بالمادة عند أطوال موجات مختلفة ويسجل بمؤشر رسم خاص ليعطي الطيف المطلوب.
الرسم (5)..
هذا الطيف الناتج مميز للأشعة الفوق بنفسجية والمرئية وسنرى ذلك لاحقاً ويسمى بــ
" طيف الأمتصاص " وكنتجية لامتصاص الطاقة فإن الذرات أو الجزيئات المراد تعين
الطيف لها تمر من حالة السكون ذو الطاقة المنخفضة إلى حالة الأثارة ذو الطاقة الأعلى.
أن طاقة الأمتصاص لجزئ تنقسم إلى وحدات طاقة صغير تسمى الكوانتم وبالتالي فإننا
سنشاهد الأنتقالات الألكترونية عند أطوال موجات محددة في الطيف على هيئة خطوط
أو أعمدة حادة ولكن في الحقيقة ليست بهذه الحالة النموذجية تطبيق واضح في الطيف
الملاحظ في طيف الأشعة المرئية وفوق البنفسجية أن الطيف يتكون من منطاق امتصاص
عريضة تغطي مساحة كبيرة من أطوال الموجات والسبب في ذلك أن مستويات الطاقة
في كل حالة من الحالة الساكنة والمثارة في الجــزئ تنقسم إلى مستويــات طاقة ثانوية
( دورانية واهتزازية ) بالأضافة إلى الأنتقالات الألكترونية من مستويات الطاقة الأساسية.
وحتى لايكون الحديث نظرياً بحتاً يمكنكم أخذ مثال (( تقدير الكوبلت بالطريقة اللونية ))
وقد تم شرح التجربة في مختبر جابر بن حيـان وإليكمـ الرابط للعلم..
http://olom.info/ib3/ikonboard.cgi?act=ST;f=2; t=32613;st=30
سندخل الآن على مركباتنا العضوية ولكن قبل ذلك علينا أن نتوقف عند تعريفات هامة
خاصة بطيف الأشعة المرئية والفوق بنفسجية :
الكرموفور (Chromophor)..
هو أي مجموعة لها القدرة على امتصاص الشعاع الكهرومغناطيسي بصرف النظر عن اللون
مثل ( الرابطة الثنائية ,c-o)
الأكسوكروم auxochrome..
هو أي مجموعة مشبعة لاتمتص في مجال الأشعة فوق البنفسجية ولكن عند تبادلها مع الكرموفور
تتغير طول الموجة التي يحدث عندها الأمتصاص كما تتغير شدة الأمتصاص مثل (OH,-cl).
الأنتقال الأحمر (Red shift).. هو ازاحة الأمتصـاص نحو أطوال موجات أكبر.
الأنتقال الأزرق (Biue shift).. هو ازاحة الأمتصـاص نحو أطوال موجات أصغر.
الأنتقال لزيادة اللون (Hyper chromic shift).. هو زيادة شدة الأمتصاص.
الأنتقال لنقصان اللون (Hypo chromic shift).. هو نقصان شدة الأمتصاص.
الحد الأقصى للأمتصاص Maximum absorpation ..
هو الطول الموجي الذي يحدث عنده أقوى امتصاص.
وسنـد خل لمركباتنا العضوية.. أخيراً..! 
أولاً..
&& المركبـات العضـوية المشبعة &&
هي المركبات التي تحتوي على روابط من النوع سيجما مثل الميثان والإيثان والبروبان..
وفي هذه المركبـات لايحدث إلا نوع واحد من الأنتقالات وهو..
ولما كان هذا الأنتقــال يتطلب مقدراً كبيــراً من الطاقة فإن هذا النوع من المركبـات يقع
امتصاصها في المنطقة فوق البنفسجية البعيدة أي عند أطوال موجات أقل من 200 نانومتر
أما إذا احتوت هذه المركبات المشبعة على ذرة غير متجانسة مثل الأكسجين أو النيتروجين
والتي لها الكترونات حرة مثل الأيثرات أو الكحولات لإن ذلك يؤدي لحدوث انتقال من نوع
والتي أيضاَ تحتاج لطاقة عالية تقع في المنطقة فوق البنفسجية البعيدة ونظراً لعـدم قدرة
أجهزة هذا الطيف على قياس هذه المنطقة سأقول وبكل أسف أنه وبالنسبة لهذه المركبات
المشبعة فإن أطياف الأشعة المرئية والفوق بنفسجية ليست مميزة للكشف عن وجودها.
ولأنها لاتـُقرأ من قبل الجهاز استخدمت هذا المواد كمذيبات عضوية للمواد الأخرى حيث تقوم
بإذابتها ولكنها لاتتداخل معها في الطيف ويمكننا اعتبرها ميزة لها.
ثانيـاً : المركبات العضوية الغير مشبعة ( الألكينات ) :
هي المركبات التي تحتوي على رابطة مزدوجة واحدة أوثنائية أوعديدة وهذه المركبات
تتميز بقدرتها على امتصاص الأشعة فوق البنفسجية مثل الأيثلينات (الألكينات)
ويزداد امتصاص وطول موجة هذه المركبات عند:
1_ وجود مجاميع استبدال على ذرتي كربون الرابطة المضاعفة.
2_ وجود مجاميع قاعدية مثل مجموعة الهيدروكسيل والأمين على الرابطة المضاعفة
حيث أن مقدار الأزاحة هنا سيزداد ناحية أطوال موجات أعلى نتيجة لاحتمال الطنين.
3_ وجود روابط زوجية خارج الحلقة في الألكينات الحلقية حيث تسبب توتراً في
المركب مايؤدي إلى ازاحة الأمتصاص نحو أطوال موجات أعلى وذلك نتيجة لنقص
الطاقة اللازمة لأحداث الأنتقال الألكتروني فبعدم استقرار المركب ستسهل اثارته.
4_ تعدد الروابط المزدوجة المتبادلة متناوبة وسنجد بالتجارب أنه كلما زاد عدد الروابط
المتبادلة كلما انزاحت حزم الأمتصاص عند أطوال موجات أعلى مع زيادة في شدة
الأمتصاص والسب في ذلك يعود باعتقادي إلى مدارات باي في كل رابطة بسبب
الطنين.
5_ وجود تأثير فوق الأقتران والذي يحدث عندما تكون مجموعة الميثيل في حالة
متبادلة مع الرابطة حيث يصبح تأثيرها مشابهاً لتأثير الطنين تقريباً.
6_ تعدد وجود الرابطة المضاعفة المنفصلة نتيجة للأنفصال وعدم التبادل فإن تأثير
مجموعة منها هو تأثير واحدة فقط على الطول الموجي حيث أن زيادتها لايؤثر
على انزياح أطوال الموجات بل يقتصر تأثيرها في زيادة شدة امتصاص المركب.
ولمعرفة أماكن حزم الأمتصاص للدايينات ذات الروابط المتناوبة المفتوحة منها أو الحلقية
لابد من معرفة القواعد التي وضعها العالم وود وارد wood ward عام 1941م ثم
طورها فيزر وسكوت وآخرون لتجاربهم على الدايينات والترابينات وقد قاموا بتصنيفها
إلى نوعين:
1/ المركبات التي تحتوي على رابطتين مضاعفتين في نفس الحلقة وتسمى
Homo annular ring
2/ المركبات التي تحتوي على رابطتين في حلقتين مختلفتين وتسمى
Hetero annular ring
وهذه القواعد تخصصية وعامة معاً وسأورد لكم فيها موضوعاً متنوعا مع العديد العديد
من الأمثلة وبما أننا في المدخل الآن فسأوردها في موضوع مستقل بإذن الله .
ثالثاً : الألكاينات ( الأستيلينات )
من المعلوم أن الرابطة الثلاثية تتكون بين ذرتي الكربون من رابطة سيجما ورابطتين
من النوع باي وبناء عليه فإن الأنتقالات الألكترونية التي نتوقعها ستكون من نوع 
ونلاحظ أن امتصاص هذه المركبات يحدث عند طول موجي أقل من الأيثيلينات وذلك
يعود لقوة الرابطة الثلاثية ممايلزم طاقة عالية جداً ليحدث فيها الأنتقال الألكتروني وقد
وجد بالتجارب المعملية أن الأستيلين يمتص الأشعة فوق البنفسجية عند طول موجي يبلغ
175 نانومتر بينما الأيثلين امتص عند طول موجي يساوي 180 نانومتر >>
فماهو السببب رأيكم …؟؟
رابعاً : مركبات الكربونيل
ويتم فيها جميع الأنتقالات الألكترونية من النوع 
وأهم نوعين من الحالات الأنتقالية للمركبات من هذا النوع هما:
1_ الحالة الأنتقالية والتي ينتقل منها الكترون الزوج الألكتروني الحر إلى مدار باي
غير المستقر.
2_ الحالة الأنتقالية والتي ينتقل فيها الألكترونن من مدار باي الرابط إلى مدار باي غير
المستقر.
وتتميز المركبات الكربونيلية بوجود حزمتين امتصاص تخص كلا النوعين السابقين
وأطوال الموجات التي تقع عندها هذه الحزم تتغير تبعاً لتغير المركب العضوي وتتأثر
بنوع المذيب المستعمل من حيث قطبيته وهذا باب آخر سأتكلم عن لاحقاً بالتفصيل.
خامساً: المركبات الأروماتية
إن طيف الأمتصاص للمركبات الأروماتية والبنزين يعتبر معقداً نسبياً وهذا التعقيد ناشئ
من وجود عدة طبقات مثارة منخفضة الطاقة نتيجة للأستقرار الناتج من حدوث الرنين في
حلقة البنزين.
وللبنزين 3 مناطق امتصاص وهي كالتالي:
1/ امتصاص قوي عند أطوال موجات 184 نانومتر وعند 204 نانومتر بكثافة عالية
وتسمى مناطق الأمتصاص الأولية ( الأولى والثانية ).
2/ امتصاص ضعيف إلى متوسط يترواح بين أطوال موجات 230_270 نانومتر
وتسمى مناطق الأمتصاص الثانويـة .
وتعتبر أقوى منطقة امتصاص عند طول 255 نانومتر هي القيمة المميزة للبنزين وتسمى
هذه المنطقة 
ومن المهم معرفة أن اضافة مذيبات أو مجاميع استبدال بالنسبة لحلقة البنزين يغير من
لمركبات البنزين فالاستبدال على حلقة البنزين يؤدي إلى ازاحة أطوال الموجات نحو طول
موجة أعلى مع زيادة في شدة الأمتصاص..
أما بالنسبة للهيدروكربونات الأروماتية عديدة الحلقات ..
فإن حزم الأمتصاص الأولية والثانوية في الطيف تنزاح إلى طول موجات أكبر ومن
الملاحظ في طيف الأشعة فوق البنفسجية للمركبات الهيدروكربونية عديدة النواة تمتلك
أشكال مميزة ذات تركيب دقيق ومحدد.
الشكل (6)..
الشكل (7)..
……………………. …………………
ســادساً : المركبات الحلقية الغير متجانسة
هي المركبات التي تحتوي على انتقالات الكترونية من نوع ..
وتعتمد درجة ازاحة الامتصاص فيها على ثلاث عوامل:
1/ نوع الذرة الغير متجانسة.
2/ موضع الذرة الغير متجانسة.
3/ وجود مجموعات استبدال ساحبة أو مانحة للألكترونات.
وللحديث عن كل من هذه الأبواب الستة بشكل مرضي فإننا سنحتاج لأكثر من موضوع
وذلك لعمقها واختلافها تبعاً للتأثيرات المحيطة وتأثيرها في طيف الأشعة فوق البنفسجية
والمرئية وقبل الدخول في الطيف الجديد لابد من معرفتنا لكيفية تحضير العينات لأجراء
التجارب بواسطة طيف الأشعة فوق النفسجية:
1/ إذا كانت المادة غاز فإنها توضع في أنابيب مفرغة.
2/ إذا كانت المادة سائلة فإنها توضع كطبقة رقيقة بين لوحين من كلوريد الصوديوم.
3/ إذا كانت المادة صلبة يمكن تحضيرها في صورة محلول بواسطة مذيب مناسب
أو على صورة كبسولة مع بروميد البوتاسيوم على درجة مرتفعة من النقاوة.
أما إذا كانت المادة ملونة فيجرى عليها التحليل الطيفي مباشرة
موضوع قيم وضروري
بارك الله فيك واحسن اليك وجعل كل حرف وكلمة ونية في داخلك في ميزان حسناتك
تقبل مروري
بارك الله فيكم
Médecine interne de NETTER
Plus concis que les traités traditionnels, ce manuel de médecine interne offre des textes condensés, une grande richesse visuelle des illustrations Netter et la stricte actualité de l’information scientifique. La description clinique détaillée de chaque pathologie, les méthodes et astuces diagnostiques, les protocoles thérapeutiques, les résumés et les conduites à tenir pratiques visent à aider le lecteur dans son quotidien. Enfin, des références choisies et commentées renvoient vers d’autres sources permettant d’approfondir un thème particulier. Les plus importantes études cliniques en rapport avec chaque sujet sont par ailleurs signalées dans des encadrés spécifiques
"Médecine factuelle" (Evidence-Based). Complet et très pédagogique, cet ouvrage sera une référence de choix dans la pratique clinique courante.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SaSuKe
 بارك الله فيك اخي شكرا لمجهوداتك
|
وفيك بارك الله شكرا لمرورك
|
|
|
|
|
|
|
|
Clinical Illustrated textbook teaches medical students in a way that enables the student to learn rapidly, retain, and review anatomy. Key features include memory aids, organization by systems, clinically oriented, figure legends, and a glossary. Everyone laughs at the title, then comes back and buys the book to help them learn anatomy. Goldberg has used lighthearted illustrations, diagrams, and mnemonics to help students learn clinically oriented systemic anatomy. If you’re a first-year medical, chiropractic, or physical therapy student, this is a book you need.
|
||
|
|
الرابط لا يعمل ينقل للقسم المناسب
|
|
|
|
|
|
|
|
ATI NurseNotes Pediatrics
Kathleen E. Snider "ATI NurseNotes Pediatrics" ATI NurseNotes Pediatrics is intended for use by two primary audiences. First, it is intended for busy nursing students who currently are taking a course in pediatric nursing and need to cover the most important information in the shortest time. It will help students focus on the most relevant material for study. Second, it is intended for graduate nurses who are preparing to take their NCLEX-RN® exam. Features that make this book stand out from all other Pediatric Nursing Review Books 1. Time-savers: Numerous charts (39), illustrations (18) and pharmacology tables outline a great deal of information in a few pages. 2. Visual: Unique use of icons throughout the ******* review sections helps important ******* to stand out. 3. The most up-to-date, comprehensive coverage of a varitey of topics, for beginning and advanced nurses already in practice. 4. Self-assessment: Questions and answers at the end of each chapter include fact-packed rationales for each option. 5. FREE DISK containing hundreds of additional practice questions. 6. Each chapter contains: summary of key points, key words, and study and memory aids. 7. Extensive appendices to quickly locate and pull out for study and review separate key topics. To start download click HERE:
|
||
|
|
<
Cours de Biochimie PCEM1
année 2022-2007, deuxième semestre
Faculté de Médecine Pierre et Marie Curie
Pr J Capeau, Pr P Ferré
Module Métabolisme glucido-lipidique et régulation
! Métabolisme glucidique
! Métabolisme lipidique
! Régulation du métabolisme énergétique
رابط التحميل : http://www.restfile.com/lgw0zgkm71ky…06-07.rar.html
