التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

ساعدوني في حل هذه التمارين

تعليمية

ساعدوني في حل هذه التمارين

تعليمية

التمرين الاول
اراد زكريا فصل مكونات محلول كلور النحاس الثنائي
1-ماهي الطريقة التي يستعملها لفصل مكونات المحلول مع التعليل ؟
2- حدد اسم المكونات الناتجة بعد استعمال هذه الطريفة ثم اكتب صيغتهما الكيميائية
3-صف ماذا يحدث ثم نمذج بمعادلة كيميائية
التمرين الثاني

لصنع مواد معينة احتاج عمال المخبر لمحاليل مائية شاردية وغير شاردية فاحتاروا الحصول عليها لان يوجد لديهم المواد على شكل مسحوق و الماء فقط وليس ماء مقطر

وعندمااراد احد العمال شرب الماء و لمس ثلاجة المخبر اصيب بصدمة كهربائية
1-كيف يمكنهم الحصول على محاليل مائية بهذه الشروط ؟
2-اقترح طريقة يتمكن بها العمال التمييز بين المحلول الشاردي وغير الشاردي مدعما اجابتك بالرسم
3-ماهو سبب اصابة العامل بصدمة كهربائية وكيف يعالج المشكل مدعما اجابتك بالرسم ؟

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.