التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي

الوضعية المشكلة التعلمية

:)مكونات الوضعية المشكلة:)


تتكون الوضعية المشكلة من أربع مكونات :

السند : هو مجموع العناصر المادية المقدمة للمتعلم ( الموارد الخارجية ).
السياق : و يعني المجال أو الإطار الذي تمارس فيه الكفاءة ( سياق تربوي , اجتماعي , مهني ….).
المهمة : و هي التي يتحدد من خلالها ناتج التعلم ( صياغة نص , جمع أعداد , توظيف مفاهيم……).
التعليمة : و تبين ما سيقوم به المتعلم من نشاط.

:)خصائص الوضعية المشكلة:)

  • وجود رهان يبرر حل الوضعية المشكلة , مثال السعي للتقليص من استهلاك الماء الصالح للشرب , بإصلاح الحنفية للحد من التكاليف و حفاظا على الثروة المائية.
  • وجود سياق يتم فيه عرض الوضعية المشكلة بأسلوب سردي قصصي يحفز المتعلم على تقمص دور الشخص الذي يطرح المشكل .
  • ضرورة أن تتضمن الوضعية المشكلة مجموعة من القيم مثل مراعاة قيم مجتمع المتعلم, و احترام المحيط و سلامة الفرد .
  • عدم الإفصاح عن الموارد المقرر توظيفها في حل الوضعية المشكلة, فلا نقول مثلا أن الوضعية المشكلة تعالج التناسب أو الجهاز الهضمي , أو كتابة نص سردي.
  • إسناد أفعال النص السردي للوضعية إلى صيغة المخاطب مثل ( طلب منك فلان مساعدته على كذا و كذا ).
  • إدراج سندات تعرض على المتعلمين , وثائق , صور , بيانات , يحتاجها المتعلم في حل الوضعية المشكلة , و قد تحتوي السندات على معلومات مشوشة تكسب الوضعية المشكلة طابعا واقعيا.

<< يلاحظ أن هذه المجموعة من الخصائص تنطبق على الوضعية المشكلة التعلمية و الوضعية الهدف ( الإدماجية و التقويمية ) >>.

ونلمس وجود الرهان في الآيتين الكريمتين حول مدة خلق السموات والاراضين

قال الله تعالى

وَلَقَدْ خَلَقْنَا السَّمَاوَاتِ وَالأرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَا فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ وَمَـــــا مَسَّنَا مِنْ لُغُوبٍ (٣٨) سورة ق

وقال الله تعالى

قُلْ أَئِنَّكُمْ لَتَكْفُرُونَ بِالَّذِي خَلَقَ الأرْضَ فِي يَوْمَيْنِ وَتَجْعَلُونَ لَهُ أَنْدَادًا ذَلِكَ رَبُّ الْعَالَمِينَ (٩)وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ مِنْ فَوْقِهَا وَبَارَكَ فِيهَا وَقَدَّرَ فِيهَا أَقْوَاتَهَا فِي أَرْبَعَةِ أَيَّامٍ سَوَاءً لِلسَّائِلِينَ (١٠)ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاءِ وَهِيَ دُخَانٌ فَقَالَ لَهَا وَلِلأرْضِ اِئْتِيَا طَوْعًا أَوْ كَرْهًا قَالَتَا أَتَيْنَا طَائِعِينَ (١١)فَقَضَاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ فِي يَوْمَيْنِ وَأَوْحَى فِي كُلِّ سَمَاءٍ أَمْرَهَا وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظًا ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ (١٢) فصلت

:(:eek::(




بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




موضوع قيم ومفيد ويرفع من المستوى

نفع الله بكم وباعمالكم ونسال الله ان يجعلها في ميزان حسناتكم

تقبلوا مرور اختكم وزميلتكم أسماء




بارك الله فيك اخي واستاذنا على هذا الموضوع القيم وجعله الله في ميزان حسناتك

نسال الله لك الجنة

وفي انتظار مواضيعك وابدعاتك




تعليمية




اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.