الوسم: المحاسبة

ارجو منكم مساعدتي فانا احتاج الى حلول تمارين الكتاب المدرسي لاعرف كيفية الحل و اجركم على الله

ممنوع طلب حلول بالجملة لانها لن تفيد بشيئ

حدد تمرين وضع معه محاولتك وبعدها ترقب رد الاساتذة قصد تحليل اخطاءك وتصحيحها وارشادها

للاسف يغلق

شكرا لك و جزاك الله خير

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
جزاك الله خيرا

السلام عليكم ،
نقدم لتلاميذنا السنة النهائية تمارين في المحاسبة التحليلية

بارك الله فيك

بارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
جزاك الله خيرا

بارك الله فيك لكن الموضوعان عبارة عن بكالوبات من باب الأمانة العلمية ذكر كلمة بكالوريا والسنة الموضوع التاني بكالوريا 2001 شعبة محاسبة

بارك الله فيك………وشكرالك

أرجو من أساتدة الكرام مساعدتي على حل هدا التمرين ……………

إليك وضعية معدات النقل لمؤسسة السلام الإنتاجية بتاريخ 31/12/2010

– القيمة الاصلية لمعدات النقل 13000000 دج
– مجموع الاهتلاكات المتراكمة في 31/12/2009 : 7800000
* تتكون معدات النقل من : سيارة نفعية – شاحنة
– تنازلت المؤسسة بتاريخ 30/9/2010 عن السيارة النفعية حيث كانت القيمة المحاسبية الصافية لها في 31/12/2009 : 1600000 دج ومبلغ التنازل هو 1200000 على الحساب . ولم يسجل المحاسب أي قيد
– بعد إعادة التقدير الشاحنة في 31/12/2010 بلغ ثمن بيعها 1760000 دج ، وتكاليف الخروج 10000 دج
* إإذا علمت أن المؤسسة تطبق طريقة الإهتلاك الخطي بمعدل 20 بالمئة وأن معدات النقل تم إقتنائها في نفس الوقت

** أحسب وسجل مايلي :
1 حدد تاريخ شراء معدات النقل
2 أحسب القيمة الأصلية للسيارة النفعية والشاحنة
3 سجل قيود التسوية الضرورية في 31/ 12 /2010
4 ماهي القيود التي ستسجلها المؤسسة في 31/12/2011

oti ,amira az ,GENERAL معجبون بهذا

لو سمحت أستاد بن الشيخ أريد شرح مفصل لكيفية حصول على تاريخ 2022

مجموع الاهتلاكات المتراكمة / القيمة الأصلية * المعدل = عدد السنوات

السلام عليكم

من اجل حساب القيمة التنازل 2022/9/30 يجب علينا ان نحسب الاهتلاك المكمل لسنة 2022 وهو 9 شهور ……………………. يعني 4000000/5=800000*9/12=600000
اذن قيمة التنازل عن السيارة في 2022 =
(800000*3)+600000=3000000
مجموعA=3000000

vnc2010=4000000-3000000=1000000
اذن هناك فائض قيمة وهو 752=1200000+3000000-4000000=200000
ارجو منك يا استاذي الكريم ان تصحح لي هذا الحل ..ان كان هناك اي خطا ارجو منك ان ترشدني اليه …وشكرا

اريد حل التطبيق 1 ص 180 من كتاب المحاسبة السنة ثالثة ثانوي نظام جديد
..
وشكرا لكم

رابط تحميل تمرين 1 ص 180

http://www.gulfup.com/?jPVMdr

شكرا لك جزاك الله خبرا

بارك الله فيك

الاختبار الثاني في مادة المحاسبة 2022
أرجو منكم تقييم هذا الموضوع

جميل وواضح

شكرا لك أستاذ الموضوع في المستوى

merci beaucoup chère frère..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا جزيلا على الموضوع القيم الذي سيستفيد منه الكثير من فضلك يا استاذ التصحيح النموذجي وجزاك الله كل خير

موضوع مميز ورائع شكرا استاد جزاك الله خير
خاصة تمرين الميزانية الوظيفية في القمة

الله ينورك

عبد القادر دايرة معجب بهذا

من تجربتي القليلة في الدريس أود أن أطرح فكرة إليكم وهي

أهم فصل يتوجب علينا كأساتذة الاهتمام به هو الفل الثالث والأخير جربت طريقة في النظام القديم على تلاميذ السنة الثانية فوجدت أنه في نهاية الدراسة استطاع تلاميذ السنة الثانية من حل موضع البكالوريا بنسبة 75%

أي أن التلميذ يدرس عندما لايكون في ضيق نفسي

وضعت موضوع الفصل الثالث في جزئيين منه مشابهين تماما للسنتين الثانية و الثالثة فوجدت أن تلاميذ السنة الثانية كانت لهم نتائج جيدة

الموضوع للنقاش

رأيك صحيح كل الصحة لكن لايمنع هذا من وجود اهمية للفصلين الاول والثاني لأنو في نقاط كثيرة راح ترجع اليها اذا درستا سنة ثالثة نظام جديد حسب ما لاحظت بعد تدريسي للسنتين والله اعلم
بوركت مشكور

و هذا رايي ايضا حيث ان الفصل الاخير هو الفصل المهم في السنة الثالثة اي ان الاهتلاكات تدرس في 3 تق في الفصل الاول و المحاسبة التحليلية تدرس في الفصل الاخير لدى يجب تدريس الفصل الثلث مهم جدا للتلاميذ و خاصة عند انتقالهم للسنة الثالثة

رأيك صحيح كل الصحة لكن لايمنع هذا من وجود اهمية للفصلين الاول والثاني لأنو في نقاط كثيرة راح ترجع اليها اذا درستا سنة ثالثة نظام جديد حسب ما لاحظت بعد تدريسي للسنتين والله اعلم
بوركت مشكور

المشكل ان شعبتنا حقل للتجارب كل سنة تغيير و في عناصر جوهرية مما يعيق تركيزنا و ادائنا نحن و التلاميد على حد سواء

اولا اشكرك على هذا الاقتراح لكن بالنسبة للتلميذ السنة الثانية تخصص تسيير واقتصاد تعتبر مادة المحاسبة جديدة بالنسبة له و بالتالي فلابد عليه اولا تعلم بعض المبادئ الاساسية مثلا معرفة كيف يضع الحساب في مدين او دائن بالنسبة لليومية التي اري ان جل الطلبة يتلقون فيها اشكال بالفعل ان كنت تشاطرني الراي ان محتوي البرمانج السنة الثانية نظام جديد غير منظم او غير مدروس دراسة فنية لهذا يجد التلميذ نفسه في السنةالثالثة ان مادة المحاسبة صعبة نظرا لانها تعتمد على التحليل بكثرة فالتلميذ كان غير متعود على حل مثل التمارين "اعمال نهاية السنة، رياضيات مالية ….وغيرها . وفي الاخير بارك الله فيك

التوزيع السنوي لمادة المحاسبة السنة 3

رابط التحميل: http://www.gulfup.com/?iqosCR

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا اساتذة المنتدى أرجو منكم حل هذا التمرين لنا أذا ممكن حله نرجو المساعدة من فضلكم نريد رأيكم … تمرين مأخوذ من اختبار الثلاثي الثاني……. التمرين الثالث

 

خزينة الاصول = خزينة الخصوم + 250000

خزينة الخصوم = 0.1 مج الميزانية

خزينة الاصول = 0.1 مج الميزانية + 250000

استخدامات ثابتة = 0.3 مج الميزانية

أصول م خ استغلال = 0.35 مج الميزانية

مج الميزانية = استخدامات ثابتة + اصول م استغلال + أصول م خ استغلال + خزينة الاصول

مج الميزانية = 0.3 مج الميزانية + 1000000 + 0.35 مج الميزانية + 0.1 مج الميزانية + 250000

(1 ـ 0.75 ) مج الميزانية = 1250000

مج الميزانية = 1250000 ÷ 0.25 = 5000000

خزينة الخصوم = 0.1 × 5000000 = 500000

خزينة الاصول = 500000 + 250000 = 750000

استخدامات ثابتة = 0.3 × 5000000 = 1500000

أصول متداولة = 5000000 × 0.7 = 3500000

أصول م خ استغلال = 5000000 × 0.35 = 1750000

خصوم م استغلال = 5000000 × 0.25 = 1250000

خصوم متداولة = 1250000 + 1250000 + 500000 = 3000000

موارد ثابتة = 5000000 ـ 3000000 = 2000000

موارد خاصة = 2000000 ـ 500000 = 1500000

f.rose معجب بهذا

 

عليك ان تواصل باقي الحل

 

جزيل الشكر أستاذ