التصنيفات
المواسم الإسلامية وفضائل الأيام والشهور

حكم من رأى الهلال وحده من السلسلة الصحيحة لشيخ المحدث الألباني رحمه الله

تعليمية تعليمية

"
قال الألباني في "السلسلة الصحيحة" 1 / 389 :

و قد روى حديث عائشة موقوفا عليها ، أخرجه البيهقي من طريق أبي حنيفة
قال . حدثني علي بن الأقمر عن مسروق قال :

" دخلت على عائشة يوم عرفة فقالت : اسقوا مسروقا سويقا ، و أكثروا حلواه ،
قال : فقلت : إني لم يمنعني أن أصوم اليوم إلا أني خفت أن يكون يوم النحر ،
فقالت عائشة : النحر يوم ينحر الناس ، و الفطر يوم يفطر الناس " .
قلت : و هذا سند جيد بما قبله .
فقه الحديث
———–
قال الترمذي عقب الحديث :
" و فسر بعض أهل العلم هذا الحديث ، فقال : إنما معنى هذا الصوم و الفطر مع
الجماعة و عظم الناس " . و قال الصنعاني في " سبل السلام " ( 2 / 72 ) :
" فيه دليل على أنه يعتبر في ثبوت العيد الموافقة للناس ، و أن المتفرد بمعرفة
يوم العيد بالرؤية يجب عليه موافقة غيره ، و يلزمه حكمهم في الصلاة و الإفطار
و الأضحية " .
و ذكر معنى هذا ابن القيم رحمه الله في " تهذيب السنن " ( 3 / 214 ) ، و قال :
" و قيل : فيه الرد على من يقول إن من عرف طلوع القمر بتقدير حساب المنازل جاز
له أن يصوم و يفطر ، دون من لم يعلم ، و قيل : إن الشاهد الواحد إذا رأى الهلال
و لم يحكم القاضي بشهادته أنه لا يكون هذا له صوما ، كما لم يكن للناس " .
و قال أبو الحسن السندي في " حاشيته على ابن ماجه " بعد أن ذكر حديث أبي هريرة
عند الترمذي :
" و الظاهر أن معناه أن هذه الأمور ليس للآحاد فيها دخل ، و ليس لهم التفرد
فيها ، بل الأمر فيها إلى الإمام و الجماعة ، و يجب على الآحاد اتباعهم للإمام
و الجماعة ، و على هذا ، فإذا رأى أحد الهلال ، و رد الإمام شهادته ينبغي أن لا
يثبت في حقه شيء من هذه الأمور ، و يجب عليه أن يتبع الجماعة في ذلك " .
قلت : و هذا المعنى هو المتبادر من الحديث ، و يؤيده احتجاج عائشة به على مسروق
حين امتنع من صيام يوم عرفة خشية أن يكون يوم النحر ، فبينت له أنه لا عبرة
برأيه و أن عليه اتباع الجماعة فقالت :
" النحر يوم ينحر الناس ، و الفطر يوم يفطر الناس " .
قلت : و هذا هو اللائق بالشريعة السمحة التي من غاياتها تجميع الناس و توحيد
صفوفهم ، و إبعادهم عن كل ما يفرق جمعهم من الآراء الفردية ، فلا تعتبر الشريعة
رأي الفرد – و لو كان صوابا في وجهة نظره – في عبادة جماعية كالصوم و التعبيد
و صلاة الجماعة ، ألا ترى أن الصحابة رضي الله عنهم كان يصلي بعضهم وراء بعض
و فيهم من يرى أن مس المرأة و العضو و خروج الدم من نواقض الوضوء ، و منهم من
لا يرى ذلك ، و منهم من يتم في السفر ، و منهم من يقصر ، فلم يكن اختلافهم هذا
و غيره ليمنعهم من الاجتماع في الصلاة وراء الإمام الواحد ، و الاعتداد بها ،
و ذلك لعلمهم بأن التفرق في الدين شر من الاختلاف في بعض الآراء ، و لقد بلغ
الأمر ببعضهم في عدم الإعتداد بالرأي المخالف لرأى الإمام الأعظم في المجتمع
الأكبر كمنى ، إلى حد ترك العمل برأيه إطلاقا في ذلك المجتمع فرارا مما قد ينتج
من الشر بسبب العمل برأيه ، فروى أبو داود ( 1 / 307 ) أن عثمان رضي الله عنه
صلى بمنى أربعا ، فقال عبد الله بن مسعود منكرا عليه : صليت مع النبي صلى الله
عليه وسلم ركعتين ، و مع أبي بكر ركعتين ، و مع عمر ركعتين ، و مع عثمان صدرا
من إمارته ثم أتمها ، ثم تفرقت بكم الطرق فلوددت أن لي من أربع ركعات ركعتين
متقبلتين ، ثم إن ابن مسعود صلى أربعا ! فقيل له : عبت على عثمان ثم صليت
أربعا ؟ ! قال : الخلاف شر . و سنده صحيح . و روى أحمد ( 5 / 155 ) نحو هذا عن
أبي ذر رضي الله عنهم أجمعين .
فليتأمل في هذا الحديث و في الأثر المذكور أولئك الذين لا يزالون يتفرقون في
صلواتهم ، و لا يقتدون ببعض أئمة المساجد ، و خاصة في صلاة الوتر في رمضان ،
بحجة كونهم على خلاف مذهبهم ! و بعض أولئك الذين يدعون العلم بالفلك ، ممن يصوم
و يفطر وحده متقدما أو متأخرا عن جماعة المسلمين ، معتدا برأيه و علمه ، غير
مبال بالخروج عنهم ، فليتأمل هؤلاء جميعا فيما ذكرناه من العلم ، لعلهم يجدون
شفاء لما في نفوسهم من جهل و غرور ، فيكونوا صفا واحدا مع إخوانهم المسلمين فإن
يد الله مع الجماعة .

تعليمية

منقول للفائدة

تعليمية تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

عرض حول درس السلسلة الوظيفية سنة ثالثة متوسط

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليكم عرض حول درس السلسلة الوظيفية للسنة الثالثة متوسط
http://www.gulfup.com/X652zjkacmed8




تعليمية




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

اريد درس السلسلة الوظيفية

السلام عليكمتعليمية اريد شرح لدرس السلسلة الوظيفية و شكرا تعليمية




1_تعريف السلسلة الوظيفية :

هي مجموعة من الأجسام – جملة فيزيائية – مرتبطة في ما بينها حيث تسمح بمعرفة الوظيفة أو الوظائف الأساسية التي تقوم بها .

كيف يتم تمثيلها ؟

نعبر عن السلسلسة الوظيفية باظهار الأجسام الضرورية و المشاركة و التي لها وظائف أساسية و يتم

الربط بينها بأفعال الأداء و أفعال الحالة .

نضع الجسم داخل شكل – فقعة – و نربطه بالجسم الثاني بسهم .

متى نقول أن جملة تخزن طاقة ؟

نقول عن جملة انها تخن طاقة اذاكان بامكانها احداث مثل هذه التغيرات ( ارتفاع درجة الحرارة . تغير الحالة الحركية……….الخ )

ما الطاقة ؟

مقدار فيزيائي تكتسبه أو تخزنه جملة لتستخدمه في نشاط معين .

2_تعريف السلسلة الطاقوية ؟

سلسلة تظهر مختلف التحولات الطاقوية زيادة الى طبيعتها المختلفة .

ما اشكال الطاقة ؟
الطاقة الحركية Ec :المرتبطة بالحالة الحركية للجملة
الطاقة الكامنة Ep;وتنقسم الى المرونية Epe (لنابض اولغاز)الثقالية Epp (لجسم في تجاذب مع الارض)

الداخلية Ei: المرتبطة بحالة الجملة الحرارية الفيزيائية الكيميائية او النووية

انماط الطاقة

أربعة أنواع : الميكانيكيw ، الحراريQ ، الكهربائيwe و الاشعاعي Er.

هل جميع الطاقات مفيدة ؟

نصادف في بعض الظواهر الفيزيائية ، طاقة ضائعة والتي تتجه نحو الوسط الخاجي على شكل حرارة
مثال

[​IMG]

[​IMG]




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

السلسلة رقم 02 لدروس الدعم ولاية سطيف

تعليمية
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا
من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له . ونشهد أن لا إله إلا اللهوحده لا
شريك له ونشهد أن سيدنا محمد رسول الله ونبيه وحبيبه عليه أفضل الصلوات وأزكى
التسليم أما بعد :

اليوم اقدم لكــم إخواني الأعضاء و زوار منتدياتخنشلة


السلسلة رقم 02 لدروس الدعم ولاية سطيف

صورة تبيان الجودة

تعليمية

التحميل

.: في النهاية أتمنى أن الموضوع قد أعجبكم :.

.: و أرجو أن أرى آرائكم في ردودكم :.

® كلمة شكر لا تضرك أبدا بل تزيد من مشاركاتك ®

و استودعكم الله
تعليمية
تعليمية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

السلسلة رقم 03 لدروس الدعم ولاية سطيف

تعليمية
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا

من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له . ونشهد أن لا إله إلا اللهوحده لا
شريك له ونشهد أن سيدنا محمد رسول الله ونبيه وحبيبه عليه أفضل الصلوات وأزكى
التسليم أما بعد :

اليوم اقدم لكــم إخواني الأعضاء و زوار منتديات خنشلة


السلسلة رقم 03 لدروس الدعم ولاية سطيف

صورة تبيان الجودة

تعليمية

التحميل

.: في النهاية أتمنى أن الموضوع قد أعجبكم :.

.: و أرجو أن أرى آرائكم في ردودكم :.

® كلمة شكر لا تضرك أبدا بل تزيد من مشاركاتك ®

و استودعكم الله
تعليمية
تعليمية





التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

السلسلة رقم04 لدروس الدعم ولاية سطيف

تعليمية
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا
من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له . ونشهد أن لا إله إلا اللهوحده لا
شريك له ونشهد أن سيدنا محمد رسول الله ونبيه وحبيبه عليه أفضل الصلوات وأزكى
التسليم أما بعد :

اليوم اقدم لكــم إخواني الأعضاء و زوار منتديات خنشلة

السلسلة رقم04 لدروس الدعم ولاية سطيف

صورة تبيان الجودة
تعليمية

التحميل

.: في النهاية أتمنى أن الموضوع قد أعجبكم :.

.: و أرجو أن أرى آرائكم في ردودكم :.
® كلمة شكر لا تضرك أبدا بل تزيد من مشاركاتك ®

و استودعكم الله

تعليمية
تعليمية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

السلسلة رقم 05 لدروس الدعم ولاية سطيف

تعليمية

إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا
من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له . ونشهد أن لا إله إلا اللهوحده لا
شريك له ونشهد أن سيدنا محمد رسول الله ونبيه وحبيبه عليه أفضل الصلوات وأزكى
التسليم أما بعد :

اليوم اقدم لكــم إخواني الأعضاء و زوار منتديات خنشلة

السلسلة رقم 05 لدروس الدعم ولاية سطيف

صورة تبيان الجودة
تعليمية

التحميل

.: في النهاية أتمنى أن الموضوع قد أعجبكم :.

.: و أرجو أن أرى آرائكم في ردودكم :.
® كلمة شكر لا تضرك أبدا بل تزيد من مشاركاتك ®

و استودعكم الله

تعليمية
تعليمية




التصنيفات
مادة العلوم الطبيعية 3 ثانوي : باشراف الاستاذ ابو حفص فاتح

السلسلة الثامنة من تمارين الدعم التركيب الضوئي

السلام عليكم

كما عودناكم و الحمد لله

وحدة اليات تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كامنة

نتواصل في سلاسل الدعم لمادتنا العزيزة العلوم الطبيعية

http://www.4shared.com/office/8BUUgRWE/file.html

الموقع الاصلى

شعلة العلوم

http://www.dz-educ.com/cc/index.php

عيب على من اخد علمنا ان لا يدعو لنا

شكرا موصول للاساتذة

**حمداوى رضا**
و** لحمر ادريس**

و لاخينا الناظر الطيب

**بوذيبى الصالح**




التصنيفات
مادة العلوم الطبيعية 3 ثانوي : باشراف الاستاذ ابو حفص فاتح

السلسلة السابعة في الادماج العصبي و المخدرات ثانوية بوزينة

:dj_17:

تمارين متنوعة في الادماج العصبي و المخدرات

ثانوية بوزينة

لا تحرمونا من خالص دعاؤكم

التحميــــــــــــــل من هنــــــــــــا

شكر موصول لناظرنا الرجل الطيب

صالح بوذيبي حفظه الله

ملاحظة
تم تغيير الرابط السابق لان الوثيقة الاولى في التمرين الاخير لا تظهر
موفقين




مشككككككككككككككككككوووور يييييييييين يااااااااااااااااا اخوتيييييييييييييييي




جزاكم الله خيرا




بارك لله فيك




شكرا جزيلا




شكرا يا أخي




ألف شكر على الجلب المميز أخي




التصنيفات
مادة العلوم الطبيعية 3 ثانوي : باشراف الاستاذ ابو حفص فاتح

حل السلسلة السادسة الخاصة بالاتصال العصبي بوزينة الزينة

:dj_17:

السلام عليكم

على العهد باقون باذن الله طلبتنا

حل السلسلة السادسة الخاصة بالاتصال العصبي

النقل المشبكى كمون العمل و كمون الراحة

شكر موصول للاستاذ موسى مقران على مساعدتنا

و للطالبة المجتهدة المتخلقة هباد ن

رزقك الله النجاح بتفوق

و لحبيبنا الاخ الناظر الطيب
صالح بوذيبى حفظه الله

كل التوفيق و السداد

تعليمية

من المصدر الاصلى

منتدانا و بيتكم


شعلة العلوم

انظموا لنا
http://www.dz-educ.com/cc/
فالبيت بيتكم




شكرا جزيلا على المجهودات المبذولة




جزاك الله خيرا.