التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

اختبار جديد في مادة الاجتماعيات

تعليمية

ان شاء الله الكل بخير

أعضاء ومشرفين

اختبار جديد في مادة الاجتماعيات ( السنة الرابعة متوسط )

التحميــــــل

اضغط هنـــــــــا

ضع ردا ليتمكل التحميل دون مشاكل

بالتوفيق للجميع




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiii




شكرا الله يجازيك




شكرا الله يخليك لينا تفيد وتستفيد




جزاك الله خيراااااااا




اختبار في المستوى




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تعريفات في مادة الاجتماعيات للسنة الثانية ثانوي الجزء الثاني

البطالة::
حسب المنظمة العالمية للعمل يعدّ عاطلا عنالعمل كل شخص قادر على العمل، لايعمل لمدة تفوق ثلاثة أشهر،ويعلن تمسكهبالحصول على عمل عمره بين 16 و 64سنة .لذلك فإن الشبان المزاولين للتعليمأو التدريب المهني، والشيوخ المتجاوز سنّهم 65 سنة، والنساء اللاتي يحبذنالبقاء في المنازل لا يحتسبون ضمنالعاطلين عن العمل

النمو الديمغرافي:
الزيادة السكانية خلال فترة زمنية معينة

الهياكل القاعدية:
جملة التجهيزاتالجماعية الضرورية لتنشيط الحركية الاقتصادية، مثل الطرقات، والسككالحديدية،والموانئ، و المطارات، و الجسور، و شبكةالاتصالات.تقسم الىبنىتحتية خصوصية، مثل البنية التحتية التعليميةكالمدارس و المعاهد، و الجامعات، و مؤسسات البـحث العلمـي؛أو البنية التحتية الصحية كالمستشفيات.وبنى تحتية عامة كالطرقاتوالسكك والمطارات

.تركيب السكان:
بنية السكان من حيث الجنس(اناث/ذكور) والعمر(شباب/كهول/شيوخ)
.الزراعة المعاشية:
الزراعة التي تركز على انتاج الغذاء الرئيسي للسكان منها الحبوب
الدخل الفردي:
ما حصل عليه كل فرد فيالدولة من دخل في المتوسط خلال العام ويتم حسابه عن طريق الدخل القوميللدولة في عام على عدد السكان في نفس العام
:استثمار:
إقامة مشروع اقتصادي في احد القطاعات الاقتصادية الثلاثة لتحقيق أرباح سريعة أو على مدىبعيد
مجلس الأمن:
أحد الأجهزة الست التي يتكون منها هيكل هيئة الأمم المتحدة كان قبل 1965
يتكون من 11 عضو فقط . بعد تعديل المادتين 23.27 من ميثاقها أصبح عددهم 15
عضوا منهم 5 أعضاء
البيئة:
الإطار الذي نيعيش فيهوالذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصرالثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار منمظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقاتمتبادلة بين هذه العناصر
التلوث:
كل ما يطرأ على البيئة منتغير سواء كان ذلك بفعل العوامل الطبيعية أو الإنسان (المواد الكيماوية،ارتفاع نسبة ثاني اكسيد الكربون في الجو…)مما ينتج عنه ضرر مباشر أو غيرمباشر بالكائنات الحية أو الوسط الذي تعيش فيه
.التنمية المستدامة :
هي تنمية تأخذ بعين الاعتبار الأبعاد الاجتماعية و البيئية إلى جانبالأبعاد النمو الديمغرافي
المديونية
هي ظاهرة معاصرة تتمثل في تزايد حجم الديون والعجز عن تسديدها في المدة الزمنية المتفق عليها
المديونية :
هي اقتراض أي دولة من المؤسسات المالية الدولية بغية إنجاز مشاريع تنموية . بشروط ثم تعجز عن تسديدها في الآجال المتفق عليها مما يؤدي إلى تدخل هذهالمؤسسات في الشؤون الاقتصادية بها

استنزاف الاحتياطيات النقدية لهذه الدول / عرقلة التنمية بسبب خدمة الديون
التهيئة الإقليمية:
هي عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية
و الاقتصاديةعلى مستوى الإقليمي أي بوضع خطة و معاير تأخذ بعين الاعتبار الظروف الطبيعية والموارد البشرية و الاقتصادية
الإقليم:
هو مساحة ما من سطح الأرض تتميز بخصائص طبيعية أو بشرية أو اقتصادية تميزها عن المناطق المجاورة لها

* هو رقعة جغرافية ذات صفات مشتركة تختلف عن المناطق المجاورة لها
التحوّل الاقتصادي
الانتقال من النظام الاقتصادي الموروث عن الاستعمار إلى نمط اقتصادي جديدوفق المنهج الاقتصادي الاشتراكي ثم إلى اقتصاد السوق في بداية التسعينات .
التصحر:
هو زحف خصائص البيئة الصحراوية على الاراضى الزراعية مما يؤدى إلى تدهور في التربة والغطاء النباتي وتصبح غير قادرة على الإنتاج
التشجير:
غراسة الأشجار و منه السد الأخضر وهو مشروع طموح بدأته الجزائر خلال السبعينات بغرس حزام من الأشجار لمنع زحف الصحراء نحو التل
التخطيط:
هو التقرير سلفاً بما يجب عمله لتحقيق هدف معين.
وهو عمل يسبق التنفيذ،

الرأسمالية:
نظام اقتصادي ظهرت بوادرهفي القرن16 أي بعد تراجع و أفول النظام الإقطاعي فواكب الثورة الصناعية فيأوربا و أمريكا الشمالية حيث حدث تطور حضاري و تكنولوجي أدى إلى الانتقالمن المعامل الصغيرة إلى الورشات الضخمة وتعمل بهذا النظام معظم دول العالم
الاشتراكية:
مفهوم فلسفي و نظامسياسي و اجتماعي ظهر كفكر منذ وجود الاستغلال ومن مفكريه سان ريمو بابيف وخاصة أنجلس الذين نادوا بإلغاء استغلال مجموعة لأخرى و ما ينتج عنه منطبقية لذا طالبوا بتحويل الملكية الفردية إلى ملكية جماعية و إلغاءالطبقية و طبقت الاشتراكية لأول مرة سنة1917 بالإتحاد السوفياتي و معنهاية القرن 20 تخلت دول كثيرة عنها
المستوى المعيشي:
كل ما يتمتع به الفرد من ملبس ومأكلومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التيينتمي إليها
النزوح الريفي:
تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة.
المبادلات:
الحركة التجارية ممثلة في الصادرات والواردات
التنمية :
مفهوم عام يدل على التطور أو التغير الجذري الذي يطرأ في بلد معين على مختلف الميادين : اقتصاديا، واجتماعيا، و ثقافيا
التنميةالاقتصادية :
عملية تغيير إدارية هادفةوشاملة لكل جوانب الحياة الاقتصادية والاجتماعية في مجتمع معين من أجل نقلذلك المجتمع إلى وضع اقتصادي واجتماعي وسياسي أفضل

التنمية البشرية:
مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى دعم قدرات الفرد ، وتحسين مستوى معيشته و أوضاعه الاجتماعية والاقتصادية.

ادّخار :
عملية تحويلجزء من الأموال التي يمتلكها الأفرادأوالمؤسسات إلى احتياطي غير مستهلك أو مستهلك على مدى بعيد يتحول إلى رؤوسأموال توظف عن طريق الاستثمار .
انجراف
التربةهو انتقال حبيباتها إما بفعل المياه الجارية ويطلق عليه الانجراف المائيللتربة أو بفعل الرياح ويعرف باسم الانجراف الريحي لتربة وفى الحالتينيساعد اختفاء الغطاء النباتي الذي ينمو فوق سطح التربة على زيادة حدةالانجراف وامتداد آثاره الضارة.

المستوى المعيشي:
كل ما يتمتع به الفرد من ملبس ومأكل ومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها
النزوح الريفي:
[b]تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة


التأميم :
سياسة اقتصادية تقضيبتحويل جميع أو أغلب وسائل الإنتاج ( أراضي زراعية وثروا ت طبيعيةوتجهيزات وأموال و غيرها….) إلى الملكية الجماعية أي نهج اشتراكي
الإقليم:
هو عبارة عن رقعة جغرافية تتشابه في عناصرمتعددة منها المناخ والنبات … و تتمايز بتلك الخصائص عن المناطق المجاورةلها.
الاسهم:
أقساط من رأسمال شركة مساهمة ،وتتحدد قيمتها داخل البورصة حسب العرض والطلبوحسب قيمة الأرباح التي تحققها الشركة المعنية

اتمنى ان تكونو استفدتم بها و السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته





merciiiiiiiiiiiiiiiii bcp bcp bcp pour ce travaille




شكرا جزيلا جزاكم الله كل خير




شكرا لك اختي مهدية و ريماي على مروركما




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii i




شكرا لك اختي




merciiiiiii




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

إختبار في الاجتماعيات

تعليمية

إختبار في الاجتماعيات

تعليمية

متوسطة العربي بنور السنة الثانية متوسط

الاختبار الثاني في الفصل الثاني لمادة الاجتماعيات
مادة التاريخ
س1)أعط تاريخ الغزوات التالية
ـ غزوة ذات الرقاع
ـ غزوة الخندق
ـ غزوة مؤتتة
ـ غزوة الطائف
س2)اعتمادا على مكتسباتك القبلية أكتب فقرة تشرح من خلالها كيف تم صلح الحديبية مع ذكر بنود الصلح ونتائجه
مادة الجغرافيا
س1)ماذا يقصد بمجمع مدن؟
أكمل بصحيح أوخطأ:
ـ تقع اليابان بين المحيط الهندي وبحر اليابان
ـ تضم طوكيو ربع سكان العالم
ـ تساهم اليابان ب40/من التجارة العالمية
ـ تتميز اليابان بصغر المساحة وقلة الثروات الطبيعية
س3)ما هي مشاكل التصنييع باليابان؟

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




بارك الله فيك
بالتوفيق




شكراااااااااا وبارك الله فيك




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

ملخص+تمارين+مواضيع في الاجتماعيات سنة 4 متوسط

اقدم لتلاميذ السنة الرابعة متوسط كتاب بصيغة pdf فيه ملخص(ماقل ودل) لجميع دروس الاجتماعيات (تاريخ وجغرافيا وتربية مدنية) + تمارين محلولة + مواضيع مقترحة للشهادة + اسئلة للتقويم الذاتي
التحميل من هذا الرابط: http://www.filesin.com/A933F84477/download.html

طريقة التحميل :
اضغط على الرابط وستظهر لك صفحة جديدة لمركز الملفات في اسفلها تجد Get file ثم تتنتقل لصفحة اخرى ثم في مكان الكتابة اكتب الكلمتين الظاهرتين في الصورة ثم اضغط Download وسيتم التحميل الملف عندك

بالتوفيق




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تعريفات في مادة الاجتماعيات للسنة الثانية ثانوي الجزء الاول

السلام عليكم
انا عضو جديد و اعضرت لكم معي تعريفت في مادة الاجتماعيات
الجزء1 و الجزء 2 في الموضوع الثاني ان شاء الله
ارجوا ان تفيدكم

1- الموقع الجغرافي:مكان بلد أو منطقة ما في الخريطة العالمية ومعرفة حدودها السياسية .

2الموقع الاستراتيجي:الموقع الذي يحظى بأهمية اقتصادية أو عسكرية أو سياسية وقد تكون جميعها على المستوى العالمي .
3
الجيوسياسي:العلاقةبين الساسة والجغرافيا والديمغرافيا والاقتصاد وخاصة فيما يتعلق بالساسةوالعلاقات الخارجية للأمة بالنسبة لمختلف الأبعاد المحلية والإقليميةوالقارية والدولي – (الموقع الجغرافي لمنطقة ما بأبعاد سياسية محليةإقليمية –قارية –دولية)
4
الامتداد:الأبعاد المكانية لمنطقة ما من الشرق إلى الغرب ومن الشمال إلى الجنوب
5
الاتحاد الإفريقي: وريث منظمة الوحدة الإفريقية تأسس في 25/05/ 2001
-6 الاتحاد المغاربي:مشروع وحدة بين دول المغرب العربي ظهر رسميا في17/02/1989 في مراكش
7
التبعية الاقتصادية:ارتباط الاقتصاديات الوطنية بعجلة الاقتصاد الأجنبي الأكثر تطورا
-8 التأميم : سياسة اقتصادية تقضي بتحويل جميع أو أغلب وسائل الإنتاج ( أراضي زراعيةوثروات طبيعية وتجهيزات وأموال و غيرها….) إلى الملكية الجماعية أي نهجاشتراكي .
9- الخدمات: كلالأنشطة الاقتصادية التي لا تقوم باستخراج أو إنتاج أو تحويل الموادالأولية أو نصف المحولة ؛ أي كالأنشطة التي تتبع القطاع الثالث. و منأنواع الخدمات يمكن ذكر: التجارة، و النقل، و البنوك، التأمين، و السياحة،و الإدارة العمومية، و التعليم، الصحة، و الدفاع، والأمن، و الصيانة
10- الرأسمالية:نظام اقتصادي يعتمد على الملكية الفردية لوسائل الإنتاج وعلى المبادرة الحرة ويتميز بالمنافسة والعمل من أجل زيادة الربح .
11- الهياكل القاعدية:جملة التجهيزات الجماعية الضرورية لتنشيط الحركية الاقتصادية، مثلالطرقات، والسكك الحديدية،والموانئ، و المطارات، و الجسور، و شبكةالاتصالات.تقسم إلى بني تحتية خصوصية، مثل البنية التحتية التعليميةكالمدارس و المعاهد، و الجامعات، و مؤسسات البـحث العلمـي؛أو البنيةالتحتية الصحية كالمستشفيات.وبني تحتية عامة كالطرقات والسكك والمطارات .
12- البطالة :: حسبالمنظمة العالمية للعمل يعدّ عاطلا عن العمل كل شخص قادر على العمل، لايعمل لمدة تفوق ثلاثة أشهر،ويعلن تمسكه بالحصول على عمل عمره بين 16 و 64سنة .لذلك فإن الشبان المزاولين للتعليم أو التدريب المهني، والشيوخالمتجاوز سنّهم 65 سنة، والنساء اللاتي يحبذن البقاء في المنازل لايحتسبون ضمن العاطلين عن العمل.
13- مؤشر التنمية البشرية :مقياس تأليفي تتراوح قيمته بين 0 و 1 يعتمد لقياس درجة تقدم الأقطار يؤلفالمؤشر بين مقياس أمل الحياة عند الولادة ونسبة التمدرس والناتج الداخليالخام للفرد.
14- الدخل الفردي:ما حصل عليه كل فرد في الدولة من دخل في المتوسط خلال العام ويتم حسابه عن طريق
الدخل القومي للدولة في عام
عدد السكان في نفس العام
15- المستوى المعيشي: كل ما يتمتع به الفرد من ملبس ومأكل ومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها.
16- النزوح الريفي: تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة .
17- المبادلات: الحركة التجارية ممثلة في الصادرات والواردات.
18- التنمية المستدامة: هيتنمية تأخذ بعين الاعتبار الأبعاد الاجتماعية و البيئية إلى جانب الأبعادالنمو الديمغرافي"الزيادة السكانية خلال فترة زمنية معينة".
19- تركيب السكان: بنية السكان من حيث الجنس (اناث/ذكور) والعمر (شباب/كهول/شيوخ) .
20- الإقليم:هو عبارة عن رقعة جغرافية تتشابه في عناصر متعددة منها المناخ والنبات … و تتميز بتلك الخصائص عن المناطق المجاورة لها .
21- الزراعة المعاشية: الزراعة التي تركز على إنتاج الغذاء الرئيسي للسكان منها الحبوب.
22- التهيئة :هي عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية والعمرانية من خلال شق الطرقوتوفير المرافق وتنظيم العمران …كأساس لجلب الاستثمار و لبعث التنميةالشاملة .
23- التصحر: ظاهرة طبيعة تعني زحف الصحراء نحو المناطق الخصبة أو تحول المناطق الخصبة إلى مناطق جرداء .
24- الانجراف:تحول خصائص التربة و زوال الطبقة الطينية الخصبة بسبب الرياح ، المياه، قلة الغطاء النباتي .
25 تصاعد المياه:تصاعد المياه السطحية وغمرها لمناطق واسعة نتيجة الاستغلال المفرط للمياه الباطنية .
26- البيئة: الإطارالذي يعيش فيه والذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصرمن هذه العناصر الثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. و مايسود هذا الإطار من مظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية ومغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة بين هذه العناصر .
27- التلوث: كل ما يطرأ على البيئة من تغير سواء كان ذلك بفعل العوامل الطبيعية أوالإنسان (المواد الكيماوية، ارتفاع نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو…) مما ينتج عنه ضرر مباشر أو غير مباشر بالكائنات الحية أو الوسط التي تعيشفيه .
28- التشجير:غرس الأشجار و منه السد الأخضر وهو مشروع طموح بدأته الجزائرخلال السبعينات بغرس حزام من الأشجار لمنع زحف الصحراء نحو التل.
29- التنمية:مفهوم عام يدل على التطور أو التغير الجذري الذي يطرأ في بلد معين على مختلف الميادين : اقتصاديا، و اجتماعيا، و ثقافيا.
30- التنمية الاقتصادية : عمليةتغيير إدارية هادفة وشاملة لكل جوانب الحياة الاقتصادية والاجتماعية فيمجتمع معين من أجل نقل ذلك المجتمع إلى وضع اقتصادي واجتماعي وسياسي أفضل.
31- التنمية البشرية: مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى دعم قدرات الفرد ، وتحسين مستوى معيشته و أوضاعه الاجتماعية والاقتصادية .
32– استثمار: إقامة مشروع اقتصادي في احد القطاعات الاقتصادية الثلاثة لتحقيق أرباح سريعة أو على مدى بعيد.
33- ادخار: عمليةتحويل جزء من الأموال التي يمتلكها الأفراد أو المؤسسات إلى احتياطي غيرمستهلك على مدى بعيد يتحول إلى رؤوس أموال التوظيف عن طريق الاستثمار. أشكال الادخار متنوعة تكون بواسطة الحساب الجاري المالي يتم فتحه بالبنوكأو البريد .
34- أزمة اقتصادية :مدة زمنية حرجة وخطيرة من الركود أو من الانهيار الاقتصادي الفجائي التي تتلو فترة سبقتها من النمو.
35- انفتاح اقتصادي :سياسة تقضي بتحرير المبادلات المالية و التجارية مع الخارج .
36- دول الشمال: الدول المتقدمة، و تشمل أمريكا الشمالية و أوربا الغربية ، واليابان ، وكذا أستراليا، وكوريا ، و سنغافورة و تايوان .
37- دول الجنوب: الدول السائرة في طريق النمو و الأقل نموا. وتشمل باقي العالم : جنوب آسيا ، أمريكا الوسطى و الجنوبية و إفريقيا .
38– الاتحاد الأوربي :تنظيم اقتصادي ظهر في إطار اتفاقية روما (25 مارس 1957) بين دول أوربية بهدف التعاون الاقتصادي .
39- البورصة: سوق تتداول فيها الأسهم و السندات و العملات. وهي من أبرز مظاهر النظام الرأسمالي واقتصاد السوق، نشأت وتوسعت منذ القرن 19 م .
40- الأسهم:أقساط من رأسمال شركة مساهمة ،وتتحدد قيمتها داخل البورصة حسب العرض والطلب وحسب قيمة الأرباح التي تحققها الشركة المعنية.
الاستعمار:مصطلح يعني امتداد السيطرة السياسية و الاقتصادية و .. لدولة ما على دولة أخرى.
الحركة الاستعمارية:هي حركة سياسية و عسكرية ظهرت في أوربا في القرن 15 ثم توسعت خلال القرنين 18 و19
الاستعمار التقليدي:يقصد به الاستعمار الأوربي الحديث الذي جاء نتيجة للثورة الصناعية فيأواخر القرن 18 واخذ قي طريق الزوال بعد الحرب العالمية الثانية ويتمثل فيالاستعمار الفرنسي والبريطاني والايطالي ….الخ .
الاستعمار الجديد:ظهر بعد الحرب العالمية الثانية وهو الذي يتستر وراء الشركات الاحتكارية والعولمة والتجارة (الاستعمار المقنع).
التبشير:نشاطكانت تقوم به البعثات المسيحية لتنصير سكان البلدان التي كان يستهدفهاالتغلغل الاستعماري الأوربي حيث كان التبشير إحدى آليات هذا التغلغل .
مستعمرة :هي إقليم لا يتمتع بشخصيته الدولية، ويعتبر امتدادا للدولة المستعمرة التي تباشر عليه مظاهر السيادة الداخلية والخارجية .
تصفية الاستعمار : اصطلاح دولي استخدم منذ عام 1960، يقصد وضع نهاية للاستعمار الأوربي في العالم بناء على قرار الأمم المتحدة لسنة 1960 .
الحماية:هي إدارة استعمارية غير مباشرة، تحتفظ بنظام الحكم المحلي، وتقيم إدارة استعمارية مراقبة لها .
الرجل المريـــض :عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها .
معاهدة سايكس- بيكو :معاهدة سرية بين انجلترا و فرنسا و روسيا لتقسيم المشرق العربي وقعت سنة 1916 و انسحبت منها روسيا بعد ثورة 1917واعتبرت من وسائل التدخلالاستعماري في البلدان خارج أوربا .
نظام الانتداب :قيام دولة قوية بتقديم توجيه و مساعدة لدولة ناشئة وتم تطبيق ذلك علىالأراضي المنتزعة من الدولة العثمانية في المشرق العربي ( فلسطين،سوريا،العراق).
الكفاح التحرري:هي نشاط مقاوم ظهر في المناطق التي تخضع للاستعمار واتخذ أشكالا مختلفةإما سياسية أو عسكرية أو الاثنين معا معبرة عن رفض الاستعمار بأشكاله .
مناطق النفوذ :مناطق واقعة في دائرة الهيمنة المباشرة أو غير المباشرة لقوة معينة فيمجالاتها السياسية أو الاقتصادية أو العسكرية أو تكون مجتمعة وترتبطبمصالح تلك الدول .
الحركات التحررية:هي موجة التحرر التي اجتاحت قارتي إفريقيا وآسيا خاصة منذ مطلع القرن العشرين واشتدت أكثر بعد الحرب العالمية الثانية.
الكفاح المسالم:أسلوب مقاومة الاحتلال بطريقة سلمية قائمة على فلسفة اللاعنف(مقاطعة البضائع الانجليزية) اشتهر بها المهاتما غاندي في الهند .
النضال :هو أسلوب كفاح يعبر عن التوجه السياسي أو الفكري.
الغزو:أسلوب للتغلغل الاستعماري يعتمد الاجتياح باستخدام القوة العسكرية .
الاحتلال :المرحلة التي تلي الغزو وتعني استيلاء المستعمر على الأراضي و الممتلكات والتحكم فيها .
الاحتلال الاستيطاني:وهو أسوء أنواع السيطرة الاستعمارية إذ يعني توطين المعمرين بصفة نهائيةفي المستعمرة كما هو الحال في الكيان الصهيوني ، والبيض في استراليا .
السياسة الاستعمارية:تعني الأساليب التي طبقها الاستعمار في حكم المستعمرة وهي تقوم على التعسفوالظلم وكبت الحريات ونهب الثروات واستغلال الشعوب المقهورة إلى أقصى حد
المقاومة:رد فعل سياسي أو عسكري يعبر عن رفض التدخل الأجنبي ( الاستعماري).
الحركة الوطنية:كل أشكال وأساليب الكفاح التي تستخدمها الشعوب المستعمرة في وجع الاحتلال .
الأحزاب السياسية:تعني التنظيمات الحزبية المعتمدة و التي تضم عدد من المنخرطين والمناضلين ويتبنى اتجاه معين .
المقاومة المنظمة:المقاومة التي تقوم على التخطيط والإعداد المحكم والجيد .
المقاومة السياسية:هي التي تتبني أسلوب الحوار والمفاوضات والمطالب ولا تستعمل العنف فيالتعبير عن الرأي ومنها اللجوء إلى تنظيم مظاهرات وحركات احتجاجية أوالعصي مدني أو تقديم مطالب سياسية .
القوى السياسية :مجموعة الضغط السياسي داخل الدولة كالأحزاب ذات القاعدة الشعبية الواسعة والشخصيات ذات الثقل السياسي والشعبي .
العلاقات:جملة الروابط التي تجمع الأمم والشعوب كالعلاقات السياسية والاقتصادية ….
القوى الأوربية: الدول الأوربية المؤثرة في صياغة العلاقات الدولية خاصة إبان الحربين العالميتين مثل ألمانيا فرنسا بريطانيا روسيا ……
المواجهة العسكرية :الصدام المسلح المباشر الذي تستعرض فيه الدول لمتقاتلة قدراتها التسليحيةلاخضاغ الخصم وإجباره على الاستسلام ومثال ذالك الحرب العالمية الأولىوالحرب العالمية الثانية .
الحرب العالمية:نزاع مسلح بين طرفين يطال دول من جميع قارات العالم المثال الحرب العالمية الثانية .
الأزمة:مرحلة حرجة وخطرة وقد تكون سياسية أو اقتصادية أو عسكرية
الصهيونية :حركة قومية عنصرية نشأت في أوربا في أواخر القرن 19 م بهدف جمع شتاتاليهود عبر العالم وتوطينهم في أرض فلسطين ، انطلقت بعقد عدة لقاءاتومؤتمرات أولها مؤتمر بال بسويسرا سنة 1897 م .
وعد بلفور :هو الوعد المشئوم الذي أصدره وزير خارجية بريطانيا آرثر جيمس بلفور بتاريخ 2/ 11/ 1917 م والذي يقضي بمساعدة اليهود على التحويل.
مجال حيوي :سياسة توسعية لألمانيا النازية ، تهدف إلى السيطرة على مناطق الدول المجاورة لدعم قوة الشعب الألماني.
الموارد الطبيعية :كل المؤهلات الطبيعية التي يمكن الانتفاع بها ، كالتربة و الماء و النبات، والثروات البحرية ، ومصادر الطاقة و المعادن .
تعريف السوق: – هي المنطقة الجغرافية التي تجمع المشترين والبائعين . أما الاقتصاديون فيعرفونه بأنه العلاقة بين العرض والطلب لسلعة ما . …
الحرب العالمية الأولى: حرب اندلعت يوم 28 يوليو 1941 بين مجموعة دول الوفاق بزعامة فرنسا وبريطانيا،ودول المركز بزعامة ألمانيا والنمسا-المجر، وانتهت سنة 1918 بانتصار دول الوفاق .

معاهدة سايكس – بيكو : نم توقيعها في ماي 1916 بين كل من فرنسا وإنجلترا وروسيا لتقسيم مناطقالنفوذ في الشرق العربي لكن روسيا أعلنت انسحابها منها، وكشفت بنودها بعدقيام الثورة البلشفية .
مؤتمر الصلح:انعقدبباريس سنة 1919، بحضور ممثلي حوالي 27 دولة شاركت في الحرب العالميةالأولى إلى جانب الحلفاء، وفي غياب ممثلي الدول المنهزمة ودون استدعاءروسيا البلشفية، وسعى لتنظيم الوضع أوربيا وعالميا لتحقيق السلم الدولي .
عصبة الأمم : منظمة دولية تم إنشاؤها باقتراح من الرئيس الأمريكي ويلسون في سنة 1919م، واتخذت جنيف(سويسرا) مقرا لها هدفها حماية الأمن والسلم العالميين.
أزمة 1929 :تطلق على الأزمة الاقتصادية التي ضربت الولايات المتحدة الأمريكية يومالخميس 24 أكتوبر 1929 ، فهمت في البداية بورصة وول ستريت . ولم تلبث أنانتقلت إلى باقي القطاعات ثم إلى الدول الرأسمالية (فرنسا، ألمانيا،إنجلترا…)، بسبب العلاقات الوثيقة بين القطاعات الاقتصادية في النظامالرأسمالي.
الرايخ :تعني بالألمانية الدولة ، ارتبطت في سياق النص بهتلر.
الحزب النازي :هو الحزب الوطني الاشتراكي العمالي الألماني الذي تأسس بعد الحرب العالمية 1 عقب تدمر الألمان من شروط الصلح والذي حمل آمال الألمان في الانتقام.
النازية:نظام ديكتاتوري شمولي قاده هتلر في ألمانيا يعتمد على حكم الفرد وتقديسه في غياب أي تمثيل نيابي.
كونغرس:الاسم الذي يطلق على الهيأة التشريعية في الولايات المتحدة الأمريكية، ويتكون من مجلس الشيوخ ومجلس النواب .
ديكتاتورية:نظام سياسي شمولي، يعتمد على حكم الفرد في غياب أي تمثيل نيابي .
دول الحلفاء:يقصد به التحالف الدولي الذي تزعمته فرنسا و بريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية خلال الحرب العالميةالثانية ضد دول المحور.
دول المحور:يقصد به التحالف الدولي الذي تزعمته ألمانيا وإيطاليا خلال الحرب العالمية الثانية ضد الحلفاء .
الجيش الأحمر:هوالجيش الشيوعي الذي أنشأه زعماء ثورة أكتوبر 1917م، كان في البداية (1918) عبارة عن أعدد قليلة،لكنه خضع لتنظيم صارم ودقيق مما جعله مدربا وقادراعلى القيام بالعمليات الكبيرة .
الحرب العالمية الثانية:حرباندلعت في شتنبر 1939 بين مجموعتين دوليتين: دول الحلفاء ومن بينهم فرنساوبريطانيا،ودول المحور وتزعمتهم ألمانيا وإيطاليا، وانتهت بهزيمة دولالمحور سنة 1945..
الميثاق الاطلنتي:وثيقة سياسية وقعها الرئيس الأمريكي روزفلت والسوفياتي ستالين يوم 14 غشت 1941، وتنص علىضرورة لاقضاء على النازية، والاعتراف بحق الشعوب في تقريرمصيرها .
منظمة الأمم المتحدة : منظمة دولية، أسست بعد الحرب العالمية الأولى (1945)، مقرها بنيويورك (و م أ)، هدفها المحافظة على الأمن والسلم العالميين .
الجامعة العربية:منظمة جهوية أنشأتها الدول العربية بمقتضى ميثاق 22 مارس 1945، قصد صيانةاستقلالها وتحقيق وحدتها القومية وتوثيق الصلات بينها في مختلف الميادين .
منظمة المؤتمر الإسلامي :منظمة إقليمية تتألف من دول العالم الإسلامي، وقد تأسست سنة 1969 بجدة هدفها تحقيق التضامنبين الدول الإسلامية ..
منظمة التجارة العالمية:مؤسسةدولية انبثقت عن اتفاق مراكش سنة 1994، دخلت حيز التطبيق سنة 1995 وحلتمحل منظمة " الكات ". وتتلخص مهامها في ضبط التجارة العالمية،وإدارةالاتفاقيات التجارية وحل خلافاتها .
الحرب الباردة:تطلق على المواقف التي اتخذها القطبان: الولايات المتحدة والاتحادالسوفياتي بعد الحرب العالمية الثانية ومؤداها العمل على نشر مبادئهابمختلف الطرق، مع تفادي الاصطدام العسكري المباشر،وامتدت إلى أواخرالثمانينات من القرن 20.
الأمير عبد القادر الجزائري :هو عبد القادر بن محيي الدين الجزائري ولد سنة 1807 م ونشأ وتعلم في غربالجزائر، لمع اسمه واشتهر في مواجهة الجيوش الفرنسية (ما بين 1832- 1847) قبل اعتقاله ونفيه إلى سوريا حيث ظل بها إلى وفاته .
موسوليني: (1883-1945) زعيم إيطالي ضغط على ملك إيطاليا فكتور إيمانويل الثالث ، فاختاره لتشكيل
الأمير خالد: حفيد الأمير عبد القادر شارك في الحرب العالمية الأولى فيالجيش الفرنسي ومؤسس رابطة النواب المنتخبين الجزائريين بعد الحربالعالمية الأولى والتي مثلت تيار المساواة .
ولسون : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ابتداء من 1912م، مرشحا منالحزب الديمقراطي سنة 1919م، مثل دولته في مؤتمر السلام بفرساي. الحكومة ،وهكذا أصبح منذ أكتوبر 1922 رئيسا للحكومة قبل أن يجمع كل

السلطات ، ممهدا لنظام دكتاتوري.
روزفلت :رئيس الولايات المتحدة الأمريكية منذ 1932م ، ممثلا للحزب الديمقراطي ،عرف بخطته لمعالجة أزمة 1929 ، قاد دولته خلال الحرب العالمية الثانية ،وتوفي 1945 م
جمال الدين الأفغاني: ولد سنة 1839 م من أسرة أفغانية، نشأ في كابول وتعلم اللغات العربية والفارسية. كما درس العلوم الإسلامية. جند حياته لإصلاح أمور المسلمينانطلاقا من إصلاح النفوس و تهذيب الأخلاق. ولخص أفكاره الإصلاحية فيكتاباتهأهمها: أم القرى وصحيفة العروة الوثقى . وتوفي سنة 1897م
محمد عبده:ولد سنة 1849 م في مصر. التحق بالأزهر سنة 1860م ضد الإنجليز. نفي علىإثرها إلى سوريا ( ثلاث سنوات).أسس إلى جانب أستاذه جمال الدين بباريسالعروة الوثقى . عين في سنة 1890 م عضوا لمجلس شورى القوانين.وفي سنة 1900م أسس جمعية إحياء العلوم العربية لنشر المخطوطات . توفي في 11 يوليوز 1905م بالإسكندرية.
الشريف حسين بن علي : أمير منطقة الحجاز الذي قاد المحادثات مع مكماهون (ممثل بريطانيا في مصر) في شأن استقلال البلاد العربية عن العثمانيين .
تشرشـــــل :رئيس الوزراء البريطاني في 10ماي1940 قاد انجلترا خلال الحرب العالمية الثاني .
هتلر:أدولف هتلر زعيم الحركة النازية في ألمانيا صاحب نظرية عنصرية تقومعلى تقديس العرق الآري وصل إلى السلطة في ألمانيا وفرض النظام الديكتاتوريوكانت سياسته احد أسباب الحرب العالمية الثانية .
هوشي منه:زعيم وقائد الكفاح التحرري في فيتنام .
ماو تسي تونغ:قائد الثورة الشيوعية في الصين توفي سنة 1976
جمال عبد الناصر:احد زعماء الثورة المصرية 1952 واحد قادة حركة عدم الانحياز




شكرا اختي رااااائع جدااااااااااا




بارك الله فيك أخي




ششششششششششكرا




شكرا لك بالتوفيق




je te remercié fooort foort fooort




السلام عليكم
بارك الله فيكم ودمتم في صحة وعافية

نكت جزائرية تموت من الضحك

واحد يسكن في القرية دا الباك وباه يروح للجامعة خاف يضحكو عليه قالتلو
أمو روح برك النهار اللول يضحكو عليك والنهار الثاني يضحكو عليك والنهار
الثالث توالف وتروحلك العقدة قالها: مالا حتى النهار الثالث ونروح

2. كان واحد
ماشي في سيارتو ومعاه زوجتيه, وفجأة السيارة تعطلت نزل الراجل يشوف, نطقت
مرتو لمثقفة وقالت: شوف بلاك الكالبيراتور؟ غارت الزوجة لخرا وقالت انا
تاني لازم نهدر حاجة حتى وإن كنت مانعرفش للسيارات…وقالتلو: يا راجل شوف
بلاك نسيت البارمي

03 واحد دخل للقهوة وقال للقهواجي: عندك قهوة باردة؟ يقولو: لا , زاد جاه
غدوة وقالو كيما المرة اللولة ورد عليه:لا, وعاد كل يوم يقولو: عندك قهوة
باردة؟ واحد النهار قال القهواجي: والله نوجّدلو قهوة باردة قبل ما يجي,
ومبعد ساعة جا الزبون وقال: عندك قهوة باردة؟ قالو: نعم, قال: سخّنها
وجيبهالي

04. واحد دا بنو ومرتو في رحلة في السيارة, وكي فاتو على ناطحة سحاب قال
الطفل: وشي هذا يا بابا قال الأب: والله ما ندري, وزادو فاتو على مرأب
للسيارات قال الطفل: وشي هذا يا بابا رد الأب: والله ما ندري وزادو فاتو
على مسبح قال الإبن : وشي هذا يا بابا قال الأب: والله ما ندري. نطقت الأم
وقالت: اسكت يا بني راك قلقت باباك. قال الأب: لا اتركي ابنك يسقسي باه
يتعلم

05. واحد يبيع لفطاير وكان كل يوم يفوت عليه واحد ويقولو: عندك 1000
فطيرة؟ يقولو:لا ودايمن يعاود نفس الشخص السؤال: عندك 1000 فطيرة؟ وفي
نهار قال صاحب الدكان والله نوجدلو 1000 فطيرة ونربح من عندو. وغدوة جا
الشخص وقال: عندك1000 فطيرة؟ قالو: نعم قال: والله وتبيعهم نعطيك واش تحب

7. في ليلة كان ربعة من ليجون يحششوا ورا باطيمة
وبعد مدة خلصلهم الكبريت, فبعتوا واحد منهم يطلب, مالا راح دار على
لباطيما ولاّ ليهم بعد, قاللهم: يا جماعة ما عندكمش كبريت؟ قالوا: أقعد
رانا بعتنا واحد يجيب…

8. مرة واحد كسول ألف في الساعة شاف قدامو قشرة وهو يمشي. قال: ربي يعيني على هاذ الزلقة

9. وهادا واحد
يبيع القهوة بثلاث دنانير, وكل يوم يجيه واحد ويحطلو دينار في شرق الحانوت
ودينار في غرب الحانوت ودينار في الوسط ويقولو: اعطيني قهوة. وفي نهار جاب
هذا الشخص قطعة تاع خمس دنانير وقالو: اعطيتي قهوة. فرح القهواجي وقال هذي
فرصتي باش نردلو ما دار فيا وراح جابلو قهوة وحطلو دينار في شرق الحانوت
ودينار في غرب الحانوت وقالو: هذا الصرف. وفجأة جبد الزبون دينار وحطو في
النص وقالو زيدني قهوة
ارجو ان تنال اعجابكم




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

اختبار الفصل الأول في مادة الاجتماعيات 2 متوسط

تاريخ:
1/أدكر أسس الدولة الاسلامية.
2/ماهي مصادر الحكم فيها؟

3/ما موقف قريش من الدعوة؟
جغرافيا:
1/تطرق لسر نجاح اليابان على كافة الأصعدة.
2/أدكر النتائج المترتبة عن التركز السكاني في اليابان.
تربية مدنية:
1/عرف الرموز الوطنية.
2/ماهي رموز الدولة الجزائرية؟
3/الحقوق والواجبات أساس ممارسة المواطنة.
أ/أدكر الحقوق المضمونة.
ب/أدكر الواجبات المطلوبة.




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك اختي نور الهدى

موفقة ان شاء الله




شكرااااااااااااااااااا جزيلللللللللللللللللللا




حزاك الله خيرا اختي نور الهدى

شكرا لك




شكرا على المرور




تعليمية:educ4 0_smilies_4::educ40_smili es_4:تعليميةتعليمية: educ40_smilies_15::educ40 _smilies_25::educ40_smili es_3:تعليمية: educ40_smilies_7::educ40_ smilies_24:تعليمية:educ 40_smilies_13:تعليمية:e duc40_smilies_12:تعليميةj hbtggjhn

gشككككراااااااااااا

تعليمية




الـــــــــــــــــــــــ ـــــــــحـــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــب الاثنين 16 ذو الحجة 1443




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

الاختبار الثاني في مادة الاجتماعيات سنة رابعة متوسط




اين الردود




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

اختبارنا للفصل الاول في مادة الاجتماعيات سنة ثانية ثانوي 2022

زوار منتدانا الغالي السلام عليكم
أضع اليوم بين أيديكم موضوعنا في مادة العلوم الطبيعية
بدون اطالة إليكم الرابط

http://www.sendspace.com/file/lksqbx

حظ سعيد للجميع
ربي يوفقنا آمين يا رب العالمين




thnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn xxxxxxxxxxxx:educ40_smili es_3: