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Niveau: 1AM. Durée: 1h
Devoir N°1du deuxième trimestre
Texte: « le lapin »
Le lapin est un mammifère qui se reproduit vite. Environ 4 fois par an, la femelle appelée « la lapine » met au monde 6 à 8 lapereaux. Elle les allaite pendant quatre à cinq semaines. Les lapereaux se développent très vite ; à 6 mois, ils peuvent peser 3 kg et fournir 1,8 kg de viande. Agée de 8 mois, une femelle peut donner une portée de lapereaux. Ainsi le lapin se reproduit vite : on dit qu’il est prolifique.
La chair du lapin est nourrissante et facile à digérer. Sa peau peut être vendue, car elle sert à la préparation de fourrures.
D’après M. ORIEUX et M. EVERAERE
Sciences Naturelles ( 6e )
Q U E S T I O N S
I/ Compréhension
01)- Choisis la bonne réponse.
Dans le texte, il s’agit d’: un objet un animal une personne
Une femelle peut donner une portée de lapereaux à l’âge de : six mois sept mois huit mois
On appelle le petits des lapins : lapine lapin lapereau
02)- Complète par vrai ou faux.
La lapine allaite ses petits pendant quatre mois
La peau du lapin ne peut être pas vendue
La peau du lapin est nourrissante
Le lapin est un animal qui se reproduit vite
03)- Complète le tableau
Le titre L’auteur La source
04)- Trouve dans le texte une définition
05)-« Sa peau peut être vendue, car elle sert à la préparation de fourrures»
1-Souligne la proposition subordonnée de cause
2-Remplace « car » par un autre articulateurs exprimant le même rapport
06)-Réécris la phrase au passé composé
« La femelle donne une portée de six lapereaux. »
07)-Ecris correctement le participe passé du verbe entre parenthèses.
-Ces lapereaux se sont (développer) très vite
II/ Production écrite :
A partir de la fiche signalétique, rédige un texte descriptif pour présenter « l’Ours Blanc »
Nom :Ours Blanc
Taille :environ 2.50 mètres
Poids :600 à 800 kilos
Fourrure :épaisse
Nourriture : phoque en hiver, très varie en été
Déplacements : nage et marche
Portée : 2 oursons en Décembre ou Janvier
Niveau: 2 AM Durée: 1h
Devoir N°1 du deuxième trimestre
Texte :
Le thermomètre médical est employé pour mesurer la température
du corps humain. Il est constitué d’un « réservoir » en verre situé dans
sa partie inférieur. Ce réservoir se prolonge vers le haut par
un tube très fin appelé tube capillaire. Le réservoir du thermomètre
médical contient un métal liquide et brillant appelé « mercure ».
Lorsque le thermomètre est au contact de la chaleur du corps,
le mercure se dilate et monte dans le tube capillaire .Une graduation
permet de lire la température du corps d’un malade.
Questions
Compréhension
1. Choisissez la bonne réponse :
A. Le texte est une : – description d’un animal
– description d’un objet
-description d’une personne
B. L’auteur fait la description pour : – raconter – convaincre – expliquer
C. Le thermomètre médical est employé pour : – mesurer l’intensité du courant
– mesurer le temps
– mesurer la température du corps
2-Quel est le thème de cette description ?
3-A quel domaine du savoir appartient-il ?
4-Trouve dans le texte le synonyme de « canicule » ; « grimpe »
5-Décompose le mot : « graduation »
6-Trouve dans le texte un adjectif qualificatif et indique sa fonction : épithète /attribut
7-Réécris la phrase à l’imparfait:
« Le thermomètre médical mesure la température du corps humain. »
8-Complète au pluriel : « un métal liquide » « des…………………………. »
L’écrit
Al’ aide du schéma rédige une description dans laquelle tu définis la balance Roberval et ses composantes
Bon courage
le devoir test 1
niveau 4AM
école de Daira Saleh
année 2022
souk ahras
http://www.4shared.com/document/dnmA…MESTRE_4.html?
bonne chance votre amie imene
Tiré d’une revue médicale
I) COMPREHENSION ET FONCTIONNEMNT DE LA LANGUE
http://www.4shared.com/file/196027358/29fc33b5/DEVOIR_N_02_2EME_TRIMESTR E.html
نسألكم الدعاء
ننتظر جديدك دوما
المعلمة هناء
دمت بهذا العطاء
Texte :
Selon l’édition 2022 de la liste rouge des espèces menacées de la faune et de la flore, tous les grands singes, les coraux, les vautours et les dauphins sont en danger. Cette liste, qui fait référence au niveau international, …répertorie désormais 41415 espèces dont 16306 sont menacées d’extinction (188 de plus que l’an dernier). Le nombre total d’espèces éteintes a atteint le chiffre de 785 et 65 autres n’existent qu’en captivité ou en culture. Ainsi, on considère qu’un mammifère sur quatre, un oiseau sur huit, un tiers de tous les amphibiens et 70% de toutes les plantes évaluées sont en péril.
Pour Julia Marton- Lefèvre, directrice générale de l’Union mondiale pour la nature, la liste rouge de cette année démontre que les efforts engagés pour protéger les espèces sont insuffisants…
Aucune zone de la planète ne semble à l’abri, même en des lieux non fréquentés par l’homme,on enregistre une baisse de la biodiversité, comme par exemple avec les coraux victimes du réchauffement des eaux et de la modification du rayonnement solaire à cause de la pollution atmosphérique. D’autre part, si depuis le début du XVI ème siècle, l’immense majorité des extinctions se produisait dans les îles, depuis 20ans, les disparitions d’espèces sur les continents sont devenues aussi communes.
Parmi les causes de cette chute de la biodiversité, c’est l’homme, directement ou indirectement, qui apparaît comme le principal responsable du déclin des espèces. La destruction et la dégradation des habitats continuent d’être les principales raisons de ce déclin, parallèlement à des menaces trop familières :… chasse excessive, pollution et maladies. Par ailleurs, le changement climatique est de plus en plus reconnu comme une menace grave susceptible d’amplifier le phénomène.
L’édition 2022 de la liste rouge met plus particulièrement l’accent sur certaines espèces, comme les grands singes, les coraux, certains vautours et l’abricotier sauvage. Les grands singes révèlent un tableau plutôt sombre. Le gorille de l’ouest est passé de la catégorie « en danger » à « en danger critique d’extinction ». On a, en effet, découvert que sa principale sous-espèce, le gorille de la plaine occidentale, a été décimée par le commerce de la viande de brousse et le virus Ebola….
Alex Belvoit
M. Vieujean-Aves
I – compréhension de l’écrit : (14pts)
1 – « …dont 16306 sont menacées d’extinction… »
Le mot souligné signifie :
a) disparition.
b) augmentation.
c) en danger.
Recopiez la bonne réponse.
2 – En vous aidant du texte, dites à quoi correspond chacune des indications chiffrées ci-dessous.
41415 …………….. ?
16306……………… ?
785………………….. ?
65……………………. ?
3 – Est ce que les disparitions des espèces sur les continents existent depuis toujours ?justifiez votre réponse en relevant une proposition du texte.
4 – « parmi les causes de cette chute de la biodiversité… »
Trouvez dans le texte un mot de même sens que le terme souligné.
5 – « …la liste rouge des espèces… ».
Quel est le sens connoté du mot souligné ?
6 – les causes de la chute de la biodiversité sont nombreuses. Relevez dans le texte 05 expressions exprimant les causes de cette chute
7 – Quels procédés explicatifs utilise l’auteur dans les paragraphes 3 et 4 ? Relevez –les.
8 – « on a découvert que sa principale sous-espèce a été décimée par la viande de brousse et le virus Ebola. »
Réécrivez cette phrase en commençant ainsi : « on a découvert que le virus Ebola…. »
9 – proposez un titre à ce texte.
II – Expression écrite : (6pts)
Le réchauffement de la planète et la sécheresse sont des sujets à l’ordre de tous les jours. La protection de l’eau doit être, donc, le souci de tous.
Rédigez un court texte dans lequel vous expliquerez l’importance de l’eau dans notre vie et les conséquences de sa disparition.
ان شاء الله تعم الفائدة للجميع
ننتضر منك مزيد من المواضيع القيمة