المتطلبات :
طلب من الأستاذ أن يدرك أن الاستقامة والصدق والأمانة والعدل والحلم والحزم والانضباط والتسامح وحسن المظهر وبشاشة الوجه هي السمات الرئيسية التي يجب أن تطبع شخصية الأستاذ.
الرقيب الحقيقي للأستاذ ضميره اليقظ.
إرشادات تربوية :
1. كن قوي الشخصية .
2. أحرص على أن تكون قدوة حسنة لتلاميذك خاصة وللمجتمع عامة.
3. احترم غيرك لتحترم وعامل الجميع بطريقة بناءة .
4. تجنب العنف بكل أشكاله وانبذ العقاب البدني ومارس الحوار بحكمة و رفق وتفكير سليم وبناء.
5. ابق مخلصا لمهنتك واثقا في نبل رسالتك.
6. اعدل بين التلاميذ واحرص على نفعهم و تعليمهم وتربيتهم وتوجيههم بما يرشدهم إلى طريق الخير وأعنهم على اكتساب المهارات وحب التعلم المستمر والمواطنة الصالحة.
7. اضبط نفسك بلا غضب ولا انفعال في تقويم الاعوجاج وإصلاح الأخلاق.
8. أحرص على ربط العلاقات الإنسانية الطيبة مع التلاميذ والأولياء والفريق التربوي والإداري لما لها من مفعول طيب في إنجاز الأعمال وتقبل الظروف .
9. تقبل الملاحظات بصدر رحب إذا كان الهدف منها تعديل سلوك أو تصحيح خطإ متكرر.
10. ابق على المودة والاحترام ولا تكثر من العتاب العقاب كي لا يصبح تأنيبا.
11. اعتمد الصراحة للتغلب على ضعف النفس.
12. اعتذر إن أخطأت فالعيب في عدم الاعتراف بالخطإ.
13.لا تجب التلاميذ عن مسألة وأنت غير متأكد من صحة الإجابة، بل اعتذر وعدهم بالبحث والإجابة في اللقاء القادم، واطلب منهم أن يبحثوا عنها بدورهم.
14. كن مسامحا ومفضلا لإصلاح ذات البين عند حدوث مشكلة علاقات.
كلام منقول من كتب عائض القرني مهم للبيداغوجي و الاداري
المعلم الموفق ومزاياه الفاضلة :
قدوة في الخير لطلابه، وأسوة حسنة لتلاميذه محبب إليهم، عزيز عليه.
محضِّر لمادته العلمية، حريص على نفع الطلاب والارتقاء بهم في سلم العلم والمعرفة.
سليم من الجفاء والبذاء والغلظة والفظاظة، يألف طلابه ويألفونه.
عاكف على تخصصه، متميز في فنه، ملمّ بأطراف موضوعه.
كثير الاطلاع، موسوعي المعرفة، عارف بثقافات عصره وقضايا أمته.
متوقد النفس بما يقول، ملهب لطلابه، متحمس في إلقائه وطرحه، بعيد عن البرود والجفاف.
مواظب على دوامه، دقيق في مواعيده، منتظم في عمله.
بعيد عن الشبهة وكل ما يريب، هاجر كل خلق رذيل، متصف بكل وصف جميل.
لا ينهمك في المزاح واللغو والسفه والفحش في القول، بل هو لين القول، عذب الكلمة، طاهر اللسان.
الإداري المتميز وعلامات الإبداع
دقيق في أموره، ضابط لإدارته، ملم بشئون مرءوسيه.
نظامي يضع كل شيء موضعه، يربي بعمله أكثر من قوله.
ينهي أعماله كل يوم بيومه، وليس لديه تسويف ولا اضطراب.
يوزع المهام على حسب التخصص والمواهب والإمكانات.
جيد المتابعة، حازم في قراره، يشاور ويتأمل كثيراً.
لطيف المعشر، سمح الخلق، قوي في غير ضعف، صارم في غير عنف.
جم النشاط، حاضر البديهة، دائم الملاحظة قوي التركيز يعجبه الإتقان والجودة.
يستفيد من خبرات الآخرين وتجاربهم بالاطلاع والمجالسة، له في وقت عمله راحة وفي وقت راحته عمل.
يحب التميز، ويعشق الإبداع، ويرتاح للتفرد، ويسعى للتفوق.
يجتنب تكرار الخطأ، ويستفيد من الإخفاق، ويحذر العثرة، وهو متفائل لا يعرف اليأس والإحباط.
