التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تمارين في التفاعل بين المحاليل الحمضية و الاساسية

تعليمية تعليمية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقدم لكم تمارين في التفاعل بين المحاليل الحمضية و الاساسية

و ارجو ان تعجبكم

لتحميل
[hide]
الجزء الاول

الجزء الثاني
[/hide]

بالتوفيق للجميع

تعليمية تعليمية




بارك الله فيك اختي رحيمة

جاري التحميل

نفع الله بك ان شاء الله




اين الرابط او المرفقات……..؟




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiii




مشكورة اختي الكريمة
املنا ان تدرج المواضيع مباشرة
على المنتدى وعدم الاكتفاء بالروابط
لان بعضها لا يعمل
موفقين بحول الله تعالى




مشكوووووووووور




شكرا على مروركم




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

الإنشطار النووي والتفاعل المتسلسل

الانشطار النووي والتفاعل المتسلسل

مقدمة :
إن ظاهرة النشاط الإشعاعي قد هزت دعائم قانون بقاء الطاقة عنداكتشافهاعام1896.
و قد فرض العالم الفيزيائي الألماني الأصل
البرت أينشتين Albert Einstein في نظريته" النظرية النسبية الخاصة " أن الكتلة ما هي إلا صورة من صور الطاقة حيث ثبت صحة هذا الفرض بعد ذلك عمليا .
وقد نال عليها جائزة نوبل في الفيزياء عام1921 . و المعادلة الشهيرة تتلخص في أن الطاقة E المنبعثة نتيجة تحول كتلة ما m تساوى عدديا حاصل ضرب قيمة هذه الكتلة و مربع سرعة الضوء C في الفراغ

تعليمية
أى أن:-E=mC2
حيث C= 3 x 1010 cm/sec

وهذا معناه أن كتلة صغيرة جدا قادرة على أن تعطى كمية هائلة من الطاقة.
وعلى سبيل المثال فان جرام واحد من المادة يكافئ حوالي تسعين مليون مليون جول من الطاقة أى 90× 1210 جول

اكتشاف الانشطار النووي :

تم اكتشاف الانشطار النووي في ديسمبر 1938أي بعد حوالي 42 عاما من اكتشاف النشاط الإشعاعي وذلك عندما حاول العلماء استحداث نظير لعنصر اليورانيوم 235 ذو العدد الذرى 92 و الذي تحتوي نواته علي 143 نيوترون وذلك بإضافة نيوترون جديد إلى نواته ليصبح يورانيوم 236 .
وهذا النظير غير مستقر فيتفتت إلى وحدات صغيرة لعناصر جديدة ويكون مصاحبا لانبعاث طاقة حرارية هائلة نتيجة نقص في مجموع كتل الوحدات الصغيرة بعد التفاعل عن تلك الكتلة الداخلة قبل التفاعل . وبتطبيق علاقة أينشتين قدرت الطاقة الحرارية المتولدة من انشطار نواة اليورانيوم 236 بحوالي 20 مليون ضعف الطاقة الحرارية المتولدة من اشتعال جزئ واحد من مادة الديناميت. ونظرا لخروج عدد 3 نيوترونات بالإضافة إلي عنصر االسترنشيوم s90Srوالزينون s143Xeفإن هذا الانشطار يمكن أن يستمر كما هو مبين فى حيث تتكرر هذه العملية مع نويات يورانيوم أخرى فيما يسمى بالتفاعل المتسلسل Chain reaction .

تعليمية

التفاعل المتسلسل ( المشاكل و الحل ) :

هناك مشكلتان أساسيتان قابلت العلماء لإتمام التفاعل المتسلسل في اليورانيوم الطبيعي يمكن تلخيصهما فيما يلي:

1– كمية اليورانيوم s(235U) 235فى اليورانيوم الطبيعى ضئيلة بالنسبة لنظيره يورانيوم s(238U) 238وذلك بنسبة 1 إلى 140
2– النيوترونات الناتجة من عملية انشطار s235Uتكون سريعة وتصل طاقتها إلى مليون إلكترون فولت ولذا يقوم s238U بأسر معظمها فلا يتم التفاعل المتسلسل
وللتغلب علي هذه المشاكل فكر العلماء فيما يأتي:

تعليمية

أ. زيادة نسبة s235Uإلى s238Uفي عملية تعرف باسم الإثراء Enrichment .

وهي عملية تكنولوجية معقدة نظرا لأن نظيرا اليورانيوم لهما نفس الخواص الكيماوية. لذلك تعتمد طرق فصل s235U عن s238Uعلي الاختلافات الطفيفة في خواصهما الطبيعية مثل الوزن الذري.

كما تحتاج لتكنولوجيا رفيعة المستوى يتم فيها إحداث تأين لذرات اليورانيوم Ionization ثم يتم تعجيلها Acceleration وإختيار أيونات ذات سرعات محددة Velocity selection. وعند التأثير عليها بمجال مغناطيسى تتحرك هذه الأيونات فى مسارات دائرية متعددة تختلف فيها أنصاف الأقطارr حسب كتلتها. وبذلك يمكن فصل نظيرى اليورانيوم أى s235Uعن s238U. وتتكرر هذه العملية حتى يتم زيادة نسبة النظير الأول بالنسبة للثانى .
ب – إبطاء سرعة النيوترونات Moderation وذلك عن طريق تصادمها مع مادة لها وزن ذري صغير مثل الكربون أو الماء . و بذلك تفقد النيوترونات جزءا كبيرا من الطاقة حيث تصل طاقاتها إلى الطاقة الحرارية ( أقل من 0.1 إلكترون فولت) التى تكون فيها فى اتزان حرارى مع الوسط . عندئذ تكون النيوترونات قادرة على إحداث انشطار لنواة s235U .
– وقد وجد أن النيوترون يحتاج إلى 123 اصطداما مع نوي الكربون ليصل إلى السرعة الحرارية. وكلما قل الوزن الذري للمهدئModerator انخفض عدد تصادمات النيوترون ليصل إلى السرعة الحرارية.
جـ- الإبقاء علي النيوترونات الناتجة من الانشطار حتى لا تتسرب خارج كتلة اليورانيوم ويستمر التفاعل المتسلسل. ويعرف حجم اليورانيوم اللازم لذلك بالحجم الحرج Critical Size .

تعليمية





شكرا وبارك الله فيك
جزاك الله كل خير
تحياتي الخالصة




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

حول حل التطبيق رقم 03 ص 41 ارجو التفاعل

السلام عليكم
قدم الاخ محمد الخامس حل التطبيق
لكن لدي ملاحظة حول قسط اهتلاك المكمل فالتلميذ من المفروض ان يستخرجه من الجدول وذلك بقسمة 500000 قسط الاهتلاك بعد التعديل /2 ويجد 250000دج وبالتالي نجد مجموع الاهتلاكات = 520000+250000=770000دج وهذا منطقي اظن ذلك.
سلام ارجو من الاساتذة الكرام التفاعل مع الموضوع




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bestcub3 تعليمية
السلام عليكم
قدم الاخ محمد الخامس حل التطبيق
لكن لدي ملاحظة حول قسط اهتلاك المكمل فالتلميذ من المفروض ان يستخرجه من الجدول وذلك بقسمة 500000 قسط الاهتلاك بعد التعديل /2 ويجد 250000دج وبالتالي نجد مجموع الاهتلاكات = 520000+250000=770000دج وهذا منطقي اظن ذلك.
سلام ارجو من الاساتذة الكرام التفاعل مع الموضوع

أنا أيضا قمت بحلها بنفس طريقتك أستاذ
حسبتها انطلاقا من مخطط الاهتلاك بعد التعديل




اخي الكريم لقد قام الاستاذ محمد بتصحيح الخطأ . سبحان من لا يسهو




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bestcub3 تعليمية
السلام عليكم
قدم الاخ محمد الخامس حل التطبيق
لكن لدي ملاحظة حول قسط اهتلاك المكمل فالتلميذ من المفروض ان يستخرجه من الجدول وذلك بقسمة 500000 قسط الاهتلاك بعد التعديل /2 ويجد 250000دج وبالتالي نجد مجموع الاهتلاكات = 520000+250000=770000دج وهذا منطقي اظن ذلك.
سلام ارجو من الاساتذة الكرام التفاعل مع الموضوع

كان مجرد خطا و تداركته بالأمس اثناء حصة الاعمال الموجهة و قمت بالتصحيح , آسف فضغط العمل كبير و نحن هنا لمساعدة بعصنا البعض




اسف اخي محمد فانا حملت الحلول منذ مدة فلم ارى التصحيح شكرا لك فانا لم اقل ان الذي قدمته خطأ
فأنت استاذنا القدير كنت استفسر كيف اسجل فقط
وليس تحدي كما يحسبه الاخرون




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mhamed5 تعليمية
كان مجرد خطا و تداركته بالأمس اثناء حصة الاعمال الموجهة و قمت بالتصحيح , آسف فضغط العمل كبير و نحن هنا لمساعدة بعصنا البعض

الله يكون في عونك أستاذ
و جزاك الله خيرا على العمل الذي تقوم به في المنتدى




موضوع للغلق بعد التوضيح من طرف الاستاذ محمد

وهذا رابط الموضوع الاصلي : حلول تطبيقات الوحدة الثانية للسنة ثالثة ثانوي وفق scf




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

أرجو من الأساتذة التفاعل مع هذا التطبيق في التسيير المحاسبي سنة ثالثة ثانوي

أتمنى من الأعضاء المحترمين وخاصة الأساتذة المحاولة في حل هذا التطبيق.
تستخدم مؤسسة طريقة اهتلاك الخطي على تجهيزات الإعلام الآلي التي عمرها 4سنوات.
إذا علمت أن هذه التجهيزات تم اكتسابها بتاريخ 2/1/2009 بمبلغ 2000000دج وبتاريخ 31/12/2010 تبين للمؤسسة بأن مؤشر هذه التجهيزات قد بين خسارة قيمة ب 200000دج.
تم التنازل عن نصف هذه التجهيزات بتاريخ 1/7/2011 بمبلغ 500000دج
بشيك بنكي المطلوب : تسجيل القيود في سنة 2022.


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


السلام عليكم . إليك محاولتي أستاذي الكريم.
مجموع الاهتلاكات لنصف التجهيزات = (1000000*2*25/100) +200000(القسط ل 6 أشهر بعد التعديل) =700000
خسارة القيمة =100000
فائض قيمة = (500000 +700000 +100000) – 1000000 = 300000
و القيد يكون : 485 500000
281 700000
291 100000
21 1000000
752 300000
و تسترجع أيضا ما تبقى من خسارة القيمة لأن سعر التنازل أكبر من القيمة المحاسبية الصافية لإجمالي التجهيزات
291 100000
781 100000
أرجو إفادتي بملاحظاتكم و شكرا


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


السلام عليكم شكرا استاذة على المحاولة
اعيد القرأة بشكل جيد لأن هناك لبس وقعت فيه في القيدين


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


السلام عليكم

محاولتي:

نتيجة التنازل= سعر البيع + حـ/ 281+حـ/291 – القيمة الأصلية
نتيجة التنازل = 500.000 + 600.000 + 100.000 – 1.000.000
= 200.000 و تمثل فائض قيمة

التسجيل المحاسبي

1) اهتلاك مكمل 2022 لنصف التجهيزات

681
2815 مبلغ 100.000

عملية التنازل

512 500.000
2815 600.000
2915 100.000

215 1.000.000
752 200.000


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


أستاذة زينة سلمة والجزء الباقي من التثبتث.


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


شكرا الاستاذ بن الشيخ على التمرين
و اقدم محاولتي طالبا منكم تصويبها

الحل في المرفقات


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن الشيخ تعليمية
السلام عليكم شكرا استاذة على المحاولة
اعيد القرأة بشكل جيد لأن هناك لبس وقعت فيه في القيدين

أخي المحترم بن شيخ أظنني عرفت اللبس الذي وقعت فيه. الحل مثل ما قالت الأخت zina selma و الأجهزة المتبقية نكتب لها قيد إهتلاك سنوي ب 200000 و نسترجع خسارة القيمة 100000 . ما رأيك يا أخي؟


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الحل.rar‏ (14.6 كيلوبايت, المشاهدات 75)


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

تطبيق خاص بجميع الأساتذة أرجو التفاعل

تمرين
اشترت مؤسسة بتاريخ 05/02/2012 الة صناعية 215 بقيمة 100000 دج خارج الرسم، الرسم ق م 17 بالمئة العملية تمت على الحساب
في 12/02/2012 سددت المؤسسة بشيك بنكي فاستفادت من خصم تعجيل الدفع ب 2 بالمئىة
سجل محاسبيا العمليات السابقة




التصنيفات
الخواطر

تخيل .تخيل ارجو التفاعل

تعليمية
تخيل……تخيل……تخيل. …..

تخيل تلك اللحضات فكر فيها ولو لمرة…
إجلس معا نفسك ولو للحظة…

وقل أين أنا من هذا ؟

هل أنا هنا هنا أم هناك…

إجعل تفكير و خيالك ينظر إلى أبعد مكان ولا تنظر الى أسفل قدميك فقط…

عش تلك اللحظات في مخيلتك ولو لفترت…

قبل أن تمر بها …

تخيل لقاءك…

تخيل جوابك…

لا تنفر من الأفكار التي تراودك فقد يتحول الخيال إلى حقيقة…

إعمل ولا تبتإس فرب عمل صغير ينجيك…

ورب صغيرة تؤذيك…

تمل لا تنطق في الهواء إنتقي عبارتك…

راقب خطأك فليس العيب أن تخطأ وإنما العيب أن تبق في الخطأ…

صحح خطأك قبل فوات الأوان…

ولا تعتز بالخطأ ظنن منك أنها كرامتك…

تخيل……تخيل……تخيل تلك اللحظات…

تخيل يوم توضع في القبر…

تخيل يوم الحشر وأهواله…

تخيل اللحظات التي تكون فيها أمام ربك…

تخيل ……تخيل……ولا تتوقف عن التخيل

فربما يشرح صدرك…

لاتظن أنك داخل الجنة لأنك مسلم …

بل تخيل ولا تتوقف عن تخيل جهنم…

إعمل بما أمرت ألن تجد راحتك…

ألن تجد ريحا طيبة على صدرك…

ألن تجد ظالتك…

ألن تجدالجنة بإنتظارك…

إن الدنيا دنيئة فلا تتبع هواء النفس…

وأنظر إلى خلق الله في الأرض فمابالك بالجنة التي لاعين رأت ولا أذن سمعت ولا خطر على قلب بشر…

وفي الختام أسأل الله أن يثبتن على دينه

(بقلم أخنتكم فاتن)

تعليمية




بارك الله فيك فاتن على هذه الكلمات المعبرة

تعليمية




بارك الله فيك ايتها التلميذة المجتهدة تقبلي مروري واحتراميتعليمية




بارك الله فيك اختي وحبيبتي وصديقتي على هذه الكلمات جلبك مميز يامتميزه ننتظر مزيد من ابداعاتك المتالقه ولك مني تقييم لعيونك

تعليمية




تخيل وتخيل…….شكرا




حقا خيال واسع ومفيد جدا ما اجمل ان نتخيل

شكرا لك اختي فاتن دوما مميزة بطرحك تم التقيم +++++




بــــــــــارك الله فيك أختي

واصلي ابداعك و تميزك




التصنيفات
الطب النبوي والاعشاب الطبية

الفطر الهندي دواء لكثير من الامراض نرجوا التفاعل

ساهموا معنا بالجديد العلمي عن الفطر الهندي الذي يوصف بأنه دواء لكثير من الامراض

نرجوا التفاعل معنا باثراء هذا الموضوع




نرجوا التفاعل معنا باثراء هذا الموضوع




شكرا بارك الله فيك





تاريخ الفطر الهندي: لقد تم جلب الفطر الهنديمن الهند على يد بروفسور يعمل في عيادة جامعة هيوستن في المانيا الذي عمل في الهندلمدة خمس سنوات، وتطور ورم الكبد لديه أثناء وجوده هناك، وقد عولج السرطان بحليب الفطر، وقد تم شفائه نهائياً، ومن ذلك الوقت يتم تناقل وتناول هذا الفطربين الناس من جميع أنحاء العالم.

فوائده الطبية أوالعلاجية:

-تنظيم نظام المناعة لدى جسم الإنسان.
– يعالج أمراض القلب ويساعد على حل الكولسترول في الشرايين.
– تحسين عملالبنكرياس والكبد والطحال.
– يعالج المرارة وينظف قنواتها ويحلحصاها.
– يشفي المعدة والأمعاء من الأورام وتشنجها.
-يشفيالكلية وينظم عمل قنواتها البولية.
– يزيد من فعالية موانع الالتهاباتويشفي الأمراض الملتهبة.
– يساعد على تنظيم ضغط الدم.
– يوقف انتشار الأورام ويعيق نمو المزيد منها.
– يبطئ عمليةالشيخوخة.
-فعال في مواجهة التعب والوهن المترافقين معالإجهاد.
– يغذي الجسم بالفيتامينات الأساسية له.

كمية الجرعةللشخص الواحد:

ملعقتين كبيرتين من الفطرتوضعان في وعاء من الفخار، ويضاف إليهما ربع لتر من الحليب، ويفضل أن يكون زجاجةمعقمة أو حليب معبأ ضمن علبة كرتون، ويغطى الوعاء بقطعة قماش من الشاش أوالكتان(تسمح بمرور الهواء).

* يترك الوعاء لمدة 24 ساعة فيالمطبخ(بحرارة الغرفة).
* يصب المزيج بعد 24 ساعة في منخل غير معدني أوفي مصفاة، ويجمع الحليب الناتج عن المزيج، ويشرب حسب *يغسل الفطرالمتخثر في المصفاة بتمرير ماء بارد عليه، ويتم تحريكه بملعقة خشبية حتى يتم غسيلكامل الحليب العالق به.
* يغسل الوعاء جيداً بالماءوالصابون.
* يعاد الفطرإلى الوعاء من أجل تكرار العملية حسب ما ذكر أعلاه.

العلاجوطريقته:

– يشرب الحليب قبل النوم يومياً دون انقطاع لمدة عشرين يوم منالكمية المذكورة أعلاه، ويتم التوقف عن شرب الحليب لمدة عشرة أيام فقط.
– يتكررالعلاج عند الشعور بالحاجة إليه حتى يتم ملاحظة تحسن صحة المريض العامة، ويجبالتأكد يومياً من إضافة الحليب إلى الفطرحسب ما ورد ذكره أعلاه كل 24 ساعة؛ وحتى عند فترة التوقف عن تناول الحليب البالغةعشرة أيام، ويمكن تقديم الحليب الناتج عن فترة الانقطاع لشخص آخر.
– سيتغير لون الفطرويصبح داكناً إذا ترك أكثر من 24 ساعة دون إضافة الحليب إليه، ويبدأ بفقد فائدتهالعلاجية.
-إن الاستمرار في المحافظة على تنمية الفطربشكل جيد يؤدي إلى مضاعفة حجمه، وكل 17 يوم يمكن قسم الكمية إلى نصفين، وإعطاءالنصف الآخر إلى من




هل هناك بحث علمي عن هذا الفطر ؟




السلام عليكم يقول الدكتور الدويك انه مفيد لكنه لايعالج امراض السرطان وهو يشبه اللبر الرائب من تجارب جاراتي اللائ يشربنه فهو مفيد للجهاز الهضمي عن تجربة




أشهد أن لا إلـہ إلاَّ اللـَّـہ
و أشهد أن مُـכـمَّــدْ رَسُــولُ اللـَّـہ

──────────██
─────────█▒▒█
─────────█▒▒█
─────────█▒▒█
──────██▒█▒▒█
────██▒▒██▒▒█
──██▒▒█▒█████
─█▒▒█▒▒█▒▒▒▒▒█
█▒█▒▒█▒▒███▒▒▒█
─█▒█▒▒█▒▒█▒█▒▒█
─█▒█▒▒███▒▒▒▒█
──█▒██▒▒▒▒▒▒█
───█▒▒▒▒▒▒▒█
────█▒▒▒▒▒▒█
احببت ان ارفع المشاركة لعل الله ينفع بها احد فيدعو لى بدعوة صالحة




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

50 معادلة في التفاعل الكيميائي

50 معادلة في التفاعل الكيميائي

لديك 50 معادلة تفاعل كيميائي حاول موازنتها
1- H2 + O2 → H2O
2- S8 + O2 → SO3
3- HgO → Hg + O2
4- Zn + HCl → ZnCl2 + H2
5- Na + H2O → NaOH + H2
6- C10H16 + Cl2 → C + HCl
7- Si2H3 + O2 → SiO2 + H2O
8- Fe + O2 → Fe2O3
9- C7H6O2 + O2 → CO2 + H2O
10- FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2
11- Fe2O3 + H2 → Fe + H2O
12- K + Br2 → KBr
13- C2H2 + O2 → CO2 + H2O
14- H2O2 → H2O + O2
15- C7H16 + O2 → CO2 + H2O
16- SiO2 + HF → SiF4 + H2O
17- KClO3 → KCl + O2
18- KClO3 → KClO4 + KCl
19- P4O10 + H2O → H3PO4
20- Sb + O2 → Sb4O6
21- C3H8 + O2 → CO2 + H2O
22- Fe2O3 + CO → Fe + CO2
23- PCl5 + H2O → HCl + H3PO4
24- H2S + Cl2 → S8 + HCl
25- Fe + H2O → Fe3O4 + H2
26- N2 H2 → NH3
27- N2 + O2 → N2O
28- CO2 + H2O → C6H12O6 + O2
29- SiCl4 + H2O → H4SiO4 + HCl
30- H3PO4 → H4P2O7 + H2O
31- CO2 + NH3 → OC(NH2)2 + H2O
32- Al(OH)3 + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O
33- Fe2(SO4)3 + KOH → K2SO4 + Fe(OH)3
34- H2SO4 + HI → H2S + I2 + H2O
35- Al + FeO → Al2O3 + Fe
36- Na2CO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2
37- P4 + O2 → P2O5
38- K2O + H2O → KOH
39- Al + O2 → Al2O3
40- Na2O2 + H2O → NaOH + O2
41- C + H2O → CO + H2
42- H3AsO4 → As2O5 + H2O
43- Al2(SO4)3 + Ca(OH)2 → Al(OH)3 + CaSO4
44- FeCl3NH4OH → Fe(OH)3 + NH4Cl
45- Ca3(PO4)2 + SiO2 → (PO4)10 + CaSiO3
46- N2O5 + H2O → HNO3
47- Al + HCl → AlCl3 + H2
48- H3BO3 → H4B6O11 + H2O
49- Mg + N2 → Mg3N2
50- NaOH + Cl2 → NaCl + NaClO + H2O
الحـــــــــــــل
1- 2 H2 + 1 O2 → 2 H2O
2- 1 S8 + 12 O2 → 8 SO3
3- 2 HgO 1 → 2 Hg + 1 O2
4- 1 Zn + 2 HCl → 1 ZnCl2 + 1 H2
5- 2 Na + 2 H2O → 2 NaOH + 1 H2
6- 1 C10H16 + 8 Cl2 → 10 C + 16 HCl
7- 4 Si2H3 + 11 O2 → 8 SiO2 + 6 H2O
8- 4 Fe + 3 O2 → 2 Fe2O3
9- 2 C7H6O2 + 15 O2 → 14 CO2 + 6 H2O
10- 4 FeS2 + 7 O2 → 2 Fe2O3 + 4 SO2
11- 1 Fe2O3 + 3 H2 → 2 Fe + 3 H2O
12- 2 K + 1 Br2 → 2 KBr
13- 2 C2H2 + 5 O2 → 4 CO2 + 2 H2O
14- 6 H2O2 1 → 6 H2O + 3 O2
15- 1 C7H16 + 11 O2 → 7 CO2 + 8 H2O
16- 1 SiO2 + 4 HF → 1 SiF4 + 2 H2O
17- 2 KClO3 1 → 2 KCl + 3 O2
18- 4 KClO3 1 → 3 KClO4 + 1 KCl
19- 1 P4O10 + 6 H2O → 4 H3PO4
20- 4 Sb + 3 O2 → 1 Sb4O6
21- 1 C3H8 + 5 O2 → 3 CO2 + 4 H2O
22- 2 Fe2O3 + 6 CO → 4 Fe + 6 CO2
23- 1 PCl5 + 4 H2O → 5 HCl + 1 H3PO4
24- 24 H2S + 4 Cl2 → 3 S8 + 48 HCl
25- 3 Fe + 2 H2O → 1 Fe3O4 + 2 H2
26- 1 N2 3 H2 → 2 NH3
27- 2 N2 + 1 O2 → 2 N2O
28- 6 CO2 + 6 H2O → 1 C6H12O6 + 6 O2
29- 1 SiCl4 + 4 H2O → 1 H4SiO4 + 4 HCl

30- 2 H3PO4 → 1 H4P2O7 + 1 H2O
31- 1 CO2 + 2 NH3 → 1 OC(NH2)2 + 1 H2O
32- 2 Al(OH)3 + 3 H2SO4 → 1 Al2(SO4)3 + 6 H2O
33- 1 Fe2(SO4)3 + 6 KOH → 3 K2SO4 + 2 Fe(OH)3
34- 1 H2SO4 + 4 HI → 1 H2S + 2 I2 + 2 H2O
35- 2 Al + 3 FeO → 1 Al2O3 + 3 Fe
36- 1 Na2CO3 + 2 HCl → 2 NaCl + 1 H2O + 1 CO2
37- 1 P4 + 5 O2 → 2 P2O5
38- 1 K2O + 1 H2O → 2 KOH
39- 4 Al + 3 O2 → 2 Al2O3
40- 2 Na2O2 + 2 H2O → 4 NaOH + 1 O2
41- 1 C + 1 H2O → 1 CO + 1 H2
42- 2 H3AsO4 → As2O5 + 3 H2O
43- 1 Al2(SO4)3 + 3 Ca(OH)2 → 2 Al(OH)3 + 3 CaSO4
44- 3 FeCl3NH4OH → 1 Fe(OH)3 + 3 NH4Cl
45- 10 Ca3(PO4)2 + 45 SiO2 → 2 (PO4)10 + 30 CaSiO3
46- 1 N2O5 + 1 H2O → 2 HNO3
47- 2 Al + 6 HCl → 2 AlCl3 + 3 H2
48- 6 H3BO3 → 1 H4B6O11 + 7 H2O
49- 3 Mg + 1 N2 → 1 Mg3N2
50- 2 NaOH + Cl2 → 1 NaCl + 1 NaClO + 1 H2O
أش




شكرا على الموضوع القيم اخي




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تمارين في التفاعل بين المحاليل الحمضية و الاساسية

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذه بعض التمارين في التفاعل بين المحاليل الحمضية و الاساسية….:_here:


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc3.doc‏ (447.0 كيلوبايت, المشاهدات 418)


جزاك الله خيرا اخيتي وبارك الله في عملك

تقبلي مرور اختك


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc3.doc‏ (447.0 كيلوبايت, المشاهدات 418)


شكرا جزيلا


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc3.doc‏ (447.0 كيلوبايت, المشاهدات 418)


الله يعطيكم الصحة و المال و راحة البال


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc3.doc‏ (447.0 كيلوبايت, المشاهدات 418)


بارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc3.doc‏ (447.0 كيلوبايت, المشاهدات 418)


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تمارين التفاعل بين المحاليل الحمضية و الاساسية

تحية ط هذه تمارين اخرى في التفاعل بين المحاليل الحمضية و الاساسية

:_here:


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)


بار اله فيك اختي على هذه التمارين

شكرا لك


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)


مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)


جزاك الله خيرا


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)


بارك الله فيك غاليتي
طرح مميز من عضوة مميزة
تقبلي مروري و تحيتي


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)


جزاك الله كل خير على المجهود
تحياتي الخالصة


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)


شكرا على التمارين يا غاليتي تقبلي تحياتي العطرة ومروري


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (706.5 كيلوبايت, المشاهدات 332)