الوسم: التسيير

السلام عليكم
اريد منكم نص البكالوريا التسيير المحاسبي و المالي ( نظام قديم)
شكرا

اريد ان اشارك واساهم في المنتدى فانا استاذ لديا مجموعة من التمارينات (سلسلة) من انجازي الخاص اريد اضافتها للمنتدى فهل من قبول وشرح كيفية الاضافة

السلام عليكم ورحمة الله

اولا اهل وسهلا بك معنا في اسرة التسيير والاقتصاد

بخصوص استفسارك راجع هذا الشرح : دورة تعليمية لكيفية المشاركة بملفاتك في منتدانا ( اختبارات + دروس + مذكرات … الخ )

وانصحك ان كنت تريد ادراج التمارين والمواضيع بشكل مستقل ان تقوم بمتابعة الشرح برفع الملفات مع المرفقات افضل كما يلي :

نترقب اولى مشاركتك لنطمئن ان شرحنا له مفعول ونتائج اجابية

مريانا1 ,oti معجبون بهذا

استاذ الكريم لم افم الشرح اريد اكثر تفصيل

طيب لا مشكلة

اين مشكلتك بالضبط ؟

اولا نلغي المرحلة الثانية لانك تعرف كيف تدرج موضوع

المرحلة الاولى اعداد الملف من اجل تقليل حجمه وذالك بضغطه الصورة الشرح مفصل ومصور

المرحلة الاخيرة اسهل مرحلة وهي ارفاق الملف مع الموضوع

بعد ارفاق الملف اعتمد الموضوع ووسوف يظهر الملف المرفق اسفل موضوعك

oti معجب بهذا

مذكرة التسيير المحاسبي والمالي سنة ثالثة

؟؟؟ اين المذكرات ؟؟؟

الموضوع : رد : مذكرة التسيير المحاسبي والمالي ستة الثالثة
السلام عليكم
شكرا جزيلا و بارك الله فيك

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

السلام عليكم :
كيف نسجل حالة السحب على المكشوف في النظام القديم و النظام الجديد
كيف يصبح رصيدد البنك ( 512/485 ) و رصيد حساب المؤسسة لدى البنك بعد السحب على المكشوف مباشرة في كلتا الحالتين
ارجو منكم التفاعل مع الطرح

نظام يستطيع من خلاله العميل ان يسحب شيك يفوق ما هو موجود في رصيده من نقود ويقوم المصرف بإعطاء العميل قرضا لسداد العجز لديه وبشكل مباشر.
بالنسبة للنظام الجديد
يجعل الحساب 512 مدين والحساب 519 دائن
بالنسبة للنظام القديم
485 مدين
588 دائن تسبيقات بنكية

oti ,GENERAL معجبون بهذا

السؤال الثاني :
هل بعد الجرد من الممكن ان يصبح رصيد 512/485 دائن ان كانت الاجابة بنعم كيف
* هل رصيد 512 /485 يعبر عما لدى المؤسسة من نقود في البنك

السؤال الثاني :
هل بعد الجرد من الممكن ان يصبح رصيد 512/485 دائن ان كانت الاجابة بنعم كيف
* هل رصيد 512 /485 يعبر عما لدى المؤسسة من نقود في البنك

تقبل إجابة الاستاذ بن الشيخ هي صحيحة

بعد الجرد حساب البنك دائما مدين .

التعريف الذي اتيت به صحيح لكن التسجيل ربما خاطئ ( دقق التعريف و خاصة ذيل التعريف )
– لقد عاملت السحب على المكشوف كالقرض البنكي تماما لمذا سمي ذاك سحب و ذاك قرض
اخي هناك فرق واحد ما هو ؟
* هل الرصيد الحقيقي للمؤسسة عند البنك هي قيمة رصيد 512
بالنسبة للاخ ibn zmalat نحن في نقاش ان كانت لديك معلومات افدنا بها
يا اخي اسئلتي استدراجية اريد الوصول الي هذف معين و بن الشيخ يعلم ذالك و هو يجاوب بحذر يستغرق نصف ساعة للاجابة
ارجو من لديه افكار ان يتفضل بها

السلام عليكم
بذلت قصارى جهدي كي احضر لكم عدد كبير من المواضيع في التسيير المالي والمحاسبي مع الاجابات المقترحة
بعد ما اطلعت على المنتدى ووجدته يكاد يخلوا من مواضيع اثبات المستوى للتكوين عن بعد من 2022 2022
2022 لعدة ولايا ت
لكن لم استطع ولهذا اقترح على الاخوة توفيرها لجميع الاعضاء كي يستفيد منها
لا ادري ربما لست مسجلا عندهم لهذا لم استطع جلبها كملاحظة ولايات كثيرة يعني مواضيع كثيرة
بعبارة اخرى هي موجودة ننتظر من الاخوة تحميلها
المهم ما على الاخوة سوى وضعها كي تنهال عليهم الدعوات والبركات
وبوركتم جميعا

ننتظر منكم التفاعل لخدمة الجميع
واختص بذكر من يملك حساب في التكوين عن بعد
أو يعرف أحد مسجل عندهم
الخير وفير

التفاعل مهمة الجميع

مازال ربي في عون عبده
مادام العبد في عون أخيه

اخي الكريم ، شخصيا طلبك ليس متوفر لي
لكن اقول لك هته الفترة ليست فترة مواضيع اي وضع ملفات جديدة و بكم كبير
لان المنتدى ممتلا بالمعلومات و الامتحانات المنقحة و المصححة و المصوبة
و اخيرا لو اردنا صنع كتب من المنتدى لصنعنا 40 كتاب ………….

(المنهاج+الوثيقة المرافقة + التوازيع) لمواد التسيير المحاسبي و المالي الاقتصاد و القانون السنة الثالثة ثانوي

أرجو تثبيتها في الأعلى

منهاج مادة التسيير المحاسبي و المالي السنة الثالثة ثانوي وفق scf

http://www.mediafire.com/view/?wiulmvvgxldl0li

الوثيقة المرافقة لمنهاج مادة التسيير المحاسبي و المالي السنة الثالثة ثانوي وفق scf

http://www.mediafire.com/view/?objq04lp4synaxw

التوزيع السنوي لمنهاج مادة التسيير المحاسبي و المالي السنة الثالثة ثانوي وفق scf

http://www.mediafire.com/view/?15hdtrc1oxgmc1h

التوزيع السنوي لمنهاج مادة الاقتصاد و المانجمنت السنة الثالثة ثانوي

http://www.mediafire.com/view/?4ei1p6r51mfez4c

التوزيع السنوي لمنهاج مادة القانون السنة الثالثة ثانوي


http://www.mediafire.com/view/?pv06h60asfjbg87

meriemkamal ,frssdj ,بدرالدين حاقة و 1 آخرون معجبون بهذا

الغزالة

موضوع قيم

جزاك الله خيرا

شكرا استاد

جزاك الله خيرا

مشكور على المجهود

مراقبة رقم 2 لمدة ساعة في التسيير المحاسبي والمالي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جزاك الله كل خير موضوع قيم ومناسب

جزاكم الله خيرا وجعلها الله صدقة جارية في ميزان حسناتك

سوف تجدون إن شاء الله اختبار الثلاثي الثاني لثانوية الإخوة الخمسة حميدات بالمشرية بتاريخ اليوم الثلاثاء 14/04/2015 يحتوي جزئيين الجزء الأول محاسبة تحليلية و الجزء الثاني اختيار المشاريع الاستثمارية.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته مشكور أستاذنا الفاضل على هذا العمل و جعله الله في ميزان حسناتك يوم القيامة هذه بداية مني لحل هذا التمرين هل أنا على صح إلى حد الآن لأكمل الحل
عدد الأمتار المستعملة من الورق 6250 متر (1 متر يعطينا 0,08 كغ إذن 500 كغ يعطينا 6250 متر)
عدد الوحدات المنتجة النوع الأول 96 صفحة 1250 كراس( لأن الكمية المستعملة من الورق 300 كغ أي 3750 متر و كل متر يعطينا 16 صفحة أي 32 صفحة و لإنتاج كراس 96 صفحة تحتاج المؤسسة إلأى 3 أمتار منه 3750 متر يعطينا 1250 كراس)
عدد الوحدات المنتجة من النوع الثاني 120 صفحة 500 كراس
عدد الوحدات المباعة من النوع الأول 1100 كراس و من النوع الثاني 550 كراس
أما بالنسبة لجدول توزيع الأعباء تكلفة وحدة القياس التموين 14, التقطيع 1,2, التصفيف 30 الإتمام 3 التوزيع 1

محاولة جيدة .
كيف بدت لك فكر ة التمرين

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته فقط أكمل بالنسبة للتمرين:
بالنسبة لجدول توزيع الأعباء غير المباشرة تكلفة وحدة القياس: التموين 14, التقطيع 1,2 , التصفيف 30 , الإتمام 3 , التوزيع 1
عدد الأمتار المستعملة: 6250 متر (1 متر ل 0,08 كغ إذن 500 كغ يقابله 6250 متر منها 3750 متر للنوع الأول و 2500 متر للنوع الثاني)
عدد الوحدات المنتجة 1250 كراس من النوع الأول و 500 كراس من النوع الثاني (لإنتاج كراس واحد من النوع الأول نحتاج 48 ورقة كل متر يعطينا 16 ورقة أي لإنتاج كراس من النوع الأول نحتاج ل ثلاثة أمتار و 3750 يعطينا 1250 كراس 96 صفحة أما بالنسبة للنوع الثاني لإنتاج كراس واحد نحتاج 60 ورقة و كل متر يعطينا 12 ورقة أي لإنتاج كراس نحتاج 5 أمتر و 2500 متر يعطينا 500 كراس)
عدد الوحدات المباعة 1100 كراس من النوع الأول و 550 كراس من النوع الثاني (بتطبيق قانون مخ1+الكمية المنتجة=مخ2
+الكمية المباعة)
بالنسبة لتكلفة الشراء: 500 كغ ب 45,6 دج/كغ للورق أما بالنسبة للمواد المساعدة 13680 دج للإجمالي
بالنسبة لتكلفة الإنتاج: 1390 وحدة ب 30 دج للوحدة 41700 للإجمالي (النوع الأول) و 660 وحدة ب 40 دج للوحدة 26400 دج للإجمالي (النوع الثاني) (ت م م)
سعر التكلفة: 1100 وحدة ب 31 دج للوحدة 34100 دج للإجمالي النوع الأول, 550 وحدة ب 41 دج للوحدة 22550 دج للإجمالي
بالنسبة للنتيجة التحليلية: النوع الأول 9900 دج النوع الثاني 4950 دج
النتيجة التحليلية الصافية 19700 دج
الجزء الثاني: VAN= – 834508,5198 da (إذن ليس للمشروع مردودية)
ملاحظة: بالنسبة للموضوع كان شيقا و في المستوى و هو إختبار للذكاء هكذا نعود تلاميذتنا و نرفع مستواهم بمواضيع مثل هذا تحتاج إلى اسّتعمال المنطق فقط بالنسبة للتمرين لإنتاج كراس يحتاج إلى غلاف خارجي و في التمرين الورق لإنتاج فقط الصفحات هل الغلاف الخارجي يدخل ضمن المواد المساعدة بالنسبة للجزء الثاني أخذت كل الفواصل لكون في التصحيح الرسمي للبكالوريا يأخذون كل الفواصل المهم جزاك الله عنا كل الخير أستاذنا الفاضل.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بارك الله فيك على الموضوع الشيق وممتاز

مرحبا انا طالبة ثالثة ثانوي و مقبلة على امتحان شهادة البكالوريا انا لا استطيع فهم الاهتلاكات و اعمال نهاية السنة ارجو منك المساعدة فانا بحاجة ماسة اليها

بارك الله فيك على التميز استاذ

http://www.hostk.info/upload/download26490.html

السلام غليكم أرجو أن تعدل في الرابط او تبحث عن محرك تحميل اخر لأنه لم اتمكن من تحميل الملف