التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

عتبة دروس مواد التخصص

السلام عليكم و رحمة الله

نرجوا من جميع الأساتذة أن يعطونا توقعاتهم لآخر درس سيكون في العتبة .

تسيير محاسبي و مالي
اقتصاد و مناجمنت
قانون




لا أضن أنه توجد عتبة هذه السنة و الله أعلم و على حسبي علمي كل الأساتذة مواكبون للبرنامج و ذالك لأن الوزيرة أكدت أكثر من مرة على عدم وجود العتبة و لا أضن أنها ستغيير رأيها و تستغل الفرصة لتزيد اللوم و تأنيب الرأي العام على الأساتذة الذين أضربو ولو أن الثمن يدفعه التلميذ مع أن الأستاذ دفع الثمن غالي من كثرة ما قيل و يقال في حق الأستاذ و اللهما إهدنا فيمن هديت و عافنا فيمن عافيت و أقول كل المطالب مشروعة إلا الزيادة في الأجر فأنا شخصيا أرفضها لأن في القليل بركة و قصة الرجل الذي أتا إلى الرصول صل الله عليه وسلم يشكو عدم كفاية الأجر و أمره عليه الصلاة و السلام بأن يطلب من رب عمله أن ينقص له دينار و عاد في المرة الثانية و أمره بنفس الأمر و عاد في المرة الثالثة فرحا مصرورا و الله أعلم وأعتذر عن الاطالة




اتوقع الدروس التي ستحذف:
تسيير محاسبي و مالي: الوحدة16+الوحدة17
اقتصاد و مناجمنت:الوحدة الاخيرة
القانون:الرسم على القيمة المضافة




توقع الدروس التي ستحذف:
تسيير محاسبي و مالي: الوحدة16+الوحدة17
اقتصاد و مناجمنت:الوحدة الاخيرة
القانون:الرسم على القيمة المضافة




ماهو اخر درس المفرر للسنة الثالثة في كل من مادة الاقتصاد و القانون من فضلكم و الشكر مسبقا




اخر رس في القانون هو الضريبة على الخل الاجمالي و اخر درس في الاقتصا هو التمويل




أنا أتوقع أنه سيتم إضافة دروس جديدة للمقرر خاصة عندما ترى بعض الزملاء سامحهم الله يصلون للوحدة 15 و 16 في التسيير المحاسبي في شهر جانفي ….هنا تتأكد أن الذنب هو ذنبنا فأنا شخصيا أدرس التسيير المحاسبي والمالي 9 ساعات في الأسبوع لأني أضيف ساعات الإقتصاد ولم أستطع الوصول وليس لضعف التلاميذ كما يتهم البعض بل لأنك أمام تدريس 3 مواد في مادة يعني برنامج المفروض يكون لسنتين على الأقل حتى يفهم ولا يحفظ ويحشى في رؤوس أبنائنا …على العموم نحن نهدم هذه الشعبة بأيدينا فالبعض يجري والآخر يلحق حتى يبتعد من تأنيب مفتشه وووو ومن ثمة نقول الوزارة ما الوزارة وضعف التلميذ ما ضعف التلميذ…هذا مجرد رأي وأنا لا أقصد أي زميل لكن مجرد تنبيه وتذكير فلعل الذكرى تنفع المؤمنيين…




التصنيفات
العقيدة الاسلامية

[سؤال] سؤال لأهل التخصص: ما هو أفضل كتاب تناوَل مسألة بتوسُّع؟- عقيدة

تعليمية تعليمية
[سؤال] سؤال لأهل التخصص: ما هو أفضل كتاب تناوَل مسألة (العذر بالجهل) بتوسُّع؟


ما هو أفضل كتاب تناوَلَ مسألة (العذر بالجهل) بتوسُّع؟
جزاكم الله خيرًا

للامانة العلمية الموضوع منقول

تعليمية تعليمية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

التصحيح الرسمي مع سلم التنقيط لبكالوريا 2022 لمواد التخصص

السلام عليكم
تجدون إن شاء الله في الرابط أدناه التصحيح النموذجي لجميع مواد التخصص التسيير المالي والمحاسبي والاقتصاد والمناجمنت والقانون مع سلم التنقيط للطبع واستعانة به في مهمة التصحيح.
عدد صفحات التسيير المالي 06 صفحات
عدد صفحات الاقتصاد والمناجمنت صفحتين ونصف
عدد صفحات القانون صفحتين
مع التوفيق للجميع
ملاحظة عدد صفحات الرسمية على التوالي 12 و 5 و 4 .
https://www.mediafire.com/?z8tmsu6i9wocky1




شكرا بارك الله فيك اخونا بن الشيخ




بارك الله فيك استاذ




[font=arial black][size=7][color=seagreen]بارك الله فيك و جزاك كل خير
[/color][/size][/font]




بارك الله فيك




بارك الله فيك أستاذ




بارك الله فيك و جزاك الله خيرا




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

التخصص الوظيفي للبروتينات للسنة الثالثة ثانوي as3

المستوي : السنة الثالثة علوم الطبیعة و الحیاة
المجال التعلمي الأول : التخصص الوظیفي للبروتین
المدة الزمنیة: 55 ساعة ( 11 أسبوع)
الأھداف التعلیمیة الخاصة المقترحة( الكفاءات الأساسیة المقترحة) الوقت
الوحدة التعلیمیة الرابعة :دور البروتینات في الدفاع عن الذات 20 ساعة
الھدف التعلمي: يحدد (يظھر) التخصص الوظیفي للبروتینات في الوحدة التعليمية IV : دور البروتینات في الدفاع عن الذات

انطلاقا من مكتسباته السابقة و مستندات الصفحة 73 يدفع بالتلمیذ إلى طرح التساؤلات
التالیة:
*كیف تمیز العضوية ما ينتمي إلیھا و ما ھو غريب عنھا و كیف تكافحه ؟
(تمیز الذات عن اللاذات و تقضي على اللاذات )
*ما ھو دور البروتینات في ذلك ؟
النشاط 1: تذكیر بالمكتسبات
1
الحواجز الطبیعیة ضد العناصر الغريبة :
يتذكر مختلف الخطوط الدفاعیة الأولى و عناصر الجسم المتدخلة فیھا و
يستنتج مختلف ردود الفعل تجاه الأجسام الغريبة
2
أمثلة عن بعض التفاعلات الدفاعیة :
يتعرف على الظواھر المناعیة المصاحبة للاستجابة الالتھابیة و الاستجابة
المناعیة النوعیة، العواقب المترتبة عنھما و
يستخلص مفھوم الاستجابة اللانوعیة و النوعیة ، المبدأ في ذلك(التعارف بین الخلايا) .
ينظم و يلخص المعارف المبنیة في ھذا النشاط بنص علمي
النشاط 2: الذات و اللاذات :
1
تجربة الوسم المناعي:
يحدد موقع و طبیعة (كیمیائیا) جزيئات الذات.
2
بنیة الغشاء الھیولي بالمجھر الإلكتروني:
يتعرف على ما فوق البنیة و الطبیعة الكیمیائیة للغشاء الھیولي و يصفھما .
3
البنیة الجزيئیة للغشاء الھیولي:
يصف بنیة الغشاء الھیولي و يحدد الجزيئات الممیزة لسطح الغشاء .
يستنتج قوام بنیة (خاصیة المیوعة ) الغشاء .
4
الجزيئات الغشائیة المتدخلة في التعرف على اللاذات:
يحدد الطبیعة الكیمیائیة للجزيئات المسئولة عن التعرف على الذات.
وسیلة التعرف على
الذات و اللاذات ( CMH يمیز أنواع جزيئات البروتینات السكرية و ھي
HLA I, HLA II
CMH -5
يستخرج العلاقة بین رفض الطعم و معقد التوافق النسیجي.
يستنتج تنوع محددات الذات (جزيئات معقد التوافق النسیجي)
عند الإنسان :
HLA –6
تحديد المنشأ الوراثي
و يفسر تنوعھا و يستنتج و يشرح CMH يحدد منشأ و موقع مورثات
و رفض الطعم .
HLA

يبين مفھوم الذات و اللاذات .
7
مؤشرات الزمر الدموية:
ABO
أ*- الزمر الدموية
يستخرج المستضدات الغشائیة لكل زمرة و خصائص كل زمرة.
ب- ABO مقارنة بین المستضدات الغشائیة في نظام الزمر الدموية
يستنتج طبیعة المستضدات الغشائیة للزمر الدموية و العلاقة بینھا
و حالات التوافق بین AB يمثل تخطیطیا الجزيئات المحددة للزمرة الدموية
المعطي و المستقبل.
ج- ABO : التحديد الوراثي للزمر الدموية في النظام.
يحدد المصدر الوراثي للزمر الدموية.
يستخرج العلاقة بین المورثة و النمط الظاھري لمختلف الزمر الدموية.
ب*-عامل الريزوس للزمرة الدموية.
D بروتین غشائي نوعي يسمى المستضد Rh+ يستنتج تحديد ال
بحدوث الارتصاص.
و يبرھن على وجود المستضد
D الخاص الريزوس.
يتوصل إلى الأصل الوراثي المستضد
D
يبني و يصیغ مفھوم اللاذات .
النشاط 3: طرق التعرف على محددات المستضد :
Iالحالة الأولى للدفاع عن العضوية :
الجزيئات الدفاعیة في الحالة الأولى ·
إنتاج الجزيئات الدفاعیة: يحدد مصدر (آلیة إنتاج) الجزيئات الدفاعیة و ممیزاتھا
طبیعة الأجسام المضادة : يحدد طبیعة الأجسام المضادة .
بنیة الأجسام المضادة : يصف بنیة الجسم المضاد.
النشاط 4 : المعقد المناعي
إظھار تشكل المعقد المناعي :ينجز وصفا للمعقد المناعي ثم يبني مفھوما له.
كیفیة تشكل المعقد المناعي : يستخلص آلیة ارتباط الجسم المضاد مع محدد مولد الضد ( آلیة تشكل المعقد المناعي).
مفعول الأجسام المضادة على مختلف المستضدات:
أ- الارتصاص : يستخلص مفھوم الارتصاص و الترسیب.
ب- تأثیرات أخرى للأجسام المضادة: يستخرج الفرق بین الارتصاص و الترسیب
و تأثیرھما على مولد الضد.
ج-التخلص من المعقدات المناعیة :
1
بلعمة المعقد المناعي :يصف مراحل ظاھرة البلعمة
2
تخريب المستضد بتدخل عناصر المتمم : يترجم آلیة تخريب المستضد
بتدخل عناصر المتمم إلى نص علمي.
النشاط 5 : مصدر الأجسام المضادة
مصدر الأجسام المضادة: يظھر مصدر الأجسام المضادة
منشأ الخلايا اللمفاوية المنتجة للأجسام المضادة: يظھر منشأ الخلايا المنتجة للأجسام
المضادة.
يظھر و يتعرف على آلیة الانتقاء النسیلي : آلیة الإنتقاء النسیلي للمفاويات
L B
النشاط 6:
IIالحالة الثانیة للدفاع عن العضوية:
العناصر الدفاعیة في الحالة الثانیة ·
– التعرف على العناصر الدفاعیة للحالة الثانیة :
يستخرج ( يظھر) تدخل العناصرالمتدخلة في المناعة النوعیة الخلوية و مصدرھا (الخلايا اللمفاوية T)
النشاط 7 : طرق تأثیر اللمفاويات
LT
التعرف و القضاء على الخلايا المصابة :
المرحلة 1: يستخرج شروط و آلیة التعرف على الخلايا المصابة من طرف الخلايا اللمفاوية Tو آلیة عملھا.
المرحلة 2: يستنتج تأثیر اللمفاويات
LTc
النشاط 8 :مصدر اللمفاويات LTc و اكتساب كفاءتھا :
يحدد مصدر الخلايا اللمفاوية T
منشأ الخلايا اللمفاوية T
دور الغدة التیموسیة في انتقاء النسائل اللمفاوية المؤھلة مناعیا:
يعبر عن الظواھر الخلوية (انتقاء ، تمايز ، تكاثر ) التي تطرأ على الخلايا اللمفاوية T .
يستخرج آلیة انتقاء و تنشیط
الخلايا اللمفاوية T
علاقة الببتید المستضدي بانتخاب اللمفاويات T
آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية T و B
أ- العلاقة بین الخلايا اللمفاوية : يستخرج مصدر الخلايا المنتجة للأجسام المضادة و نمط
تأثیر اللمفاويات LT على LB

ب- آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية : ينص (يبني) خلاصة حول مصدر و دور اللمفویات وتمايزھا .
آلیتھا في تنشیط اللمفاويات
T و B
اختیار نمط الاستجابة المناعیة المناسبة .
يستنتج دور البلعمیات في الاستجابة المناعیة .

تحسیس الخلايا اللمفاوية LT و LB.
ب- العلاقة بین اللمفاويات و البلعمیات الكبیرة : يتأكد من دور البلعمیات و يستخرج آلیة تعرفها على اللاذات و تحفیز اللمفاوياتLT
و يبرر نمط الاستجابة المناعیة .
ينجز رسم تخطیطي يترجم التخصص الوظیفي البروتینات في الدفاع عن الذات.




بارك الله فيكم

لكن لو استعملتي الالوان ونضمتيه اكثر حتى يسهل التعامل معه

ننتضر مزيد من المواضيع القيمة




شكر لك على الموضوع
دمتي في رضا




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

التخصص الوظيفي للبروتينات-

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين

***********************
التخصص الوظيفي للبروتينات
***********************
رابط الملف
http://www.filesin.com/95885360678/download.html

أرجوا لكم استفادة طيبة والتوفيق والنجاح

لكم مني أجمل تحية
لاتنسونا من الدعاء




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

التخصص الوظيفي للبروتين ا علوم طبيعية 3 ثانوي bac 2022

التخصص الوظيفي للبروتين ا

تحضير بكالوريا bac 2022

المجال الأول: التخصص الوظيفي للبرويتن
حمل على بركة الله المجال كاملا مكملا

http://www.4shared.com/file/W2HAF7tZ/_2____.html

منقول للفائدة




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

التخصص الوظيفي للبروتينات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين

***********************

التخصص الوظيفي للبروتينات
***********************
رابط الملف
http://www.filesin.com/95885360678/download.html

أرجوا لكم استفادة طيبة والتوفيق والنجاح
لكم مني أجمل تحية
لاتنسونا من الدعاء