الوسم: الاقتصاد

لمرفقات الحالية (14.3 كيلوبايت)
rar.gif القيادة.rar (14.3 كيلوبايت)

بوعامة أمال ,bestcub3 ,SaSuKe و 1 آخرون معجبون بهذا

berbere

المرفقات الحالية (10.5 كيلوبايت)
rar.gif النظام المصرفي.rar (10.5 كيلوبايت)

حاسب نفسسك ,berbere معجبون بهذا

جزاك الله خيرا استاذ على هذه المذكرات الرائعة
ندعو الله ان يجعلها صدقة جارية لك

بارك الله فيك و جزاك الله خيرا

شكرا لك وجزاك الله خيرا

اتمنى ان يستفيد منه الجميع

بارك الله فيك يا اخي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :

أقدم لكم في هذه المشاركة الموضوع النموذجي الخاص بالاقتصاد والمناجمنت الذي تم نشره بجريدة الشروق اليومية ( ملاحظة : الموضوع بالتنسيق مع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات)
تفضلوا التحميل من المرفقات

ألف شكر أخي الكريم

ألف شكر أخي الكريم

بارك الله فيك اخي
ممكن شرح مضمون نظرية هرزبرق herzberg في تحديد الدافعية

و حل الجزء الثاني من الموضوع الاول

مشكور مسبقا

التمرين الخاص بالمرونة لو سمحت

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
سيتم ادراج الاجابة النموذجية الخاصة بالموضوعين في أقرب وقت انشاء الله

مشكور اخي thanx well

السلام عليكم لدي اشكال وارجو المساعدة هل بامكانكم ذكر لي قوانين المتعلقة بمرونة الطلب السعرية في مادة الاقتصاد

كمية المقارنة – كمية الأساس

التغير النسبي للكمية الملوبة لسلعة ما كمية الأساس
مرونة الطلب السعرية = =
التغير النسبي لسعر نفس السلعة المطلوبة سعر المقارنة – سعر الأساس
سعر الأساس

الفرض الاول للثلاثي الاول

بارك الله فيك ان شاء الله يستفيد منه الجميع نترقب المزيد من مشاركاتك

هل هو للسنة الثانية ام الثالثة يا استاذ ؟ نرجو التوضيح

شكرا أخي الكريم

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اقدم الفرض الثاني للثلاثي الثاني ( شهر فيفري 2022 ) في مادة الاقتصاد والمناجمنت للسنة الثالثة

جزاك الله خيرا

الاقتصاد الجزئي
احمد فوزي ملوخية

يهدف الكتاب الى تقديم بعض المفاهيم والمبادئ الاساسية في علم الاقتصاد الجزئي ,حيث ان التعرف والالمام بتلك المفاهيم تمكن الطالب من الانطلاق في دراسة اكثر تعمقا لعلم الاقتصاد.المميز في الكتاب هو البساطة في اسلوب العرض والاستعانة بالاشكال البيانية البسيطة.

الرابط

http://www.filedwon.net/dhbwsisjnssm…لوخية.pdf. html

بارك الله فيك

بارك الله فيكم وشكرا على الجلب المميز …أعانكم الله

جزاك الله خيرا.

نرحو التفاعل مع الموضوع
كان الله في عونكم

كان يا مكان في هذا التاريخ( 02 ذو الحجة 1443هـ) من الزمان تلاميذ يعانون من النسيان وينتظروا ان يشاهدوا الكتاب المدرسي للتسيير المحاسبي والمالي ولو في الاحلام هذا هو طموح بعضهم يا إخوتنا يا كرام
أما جل اساتذة منطقتهم كم وكم وكم يتمنون أن يرفع عنهم ويزول كابوس اثنان وعشرون ساعة ولو في المنام …. كم يتوجعون …كم يتأففون من ستة مواد للواحد منهم كم يتألم وكم يصبر الاستاذ والواحد على اكثر من ثلاثين تلميذ ويتأسف على التعليمة توصي بالعدد الذي لايتجاوز ثلاثين تلميذا أترى يبحث عنها في فائدة التعليمات ……..

مذكرات اقتصاد و مناجمنت

http://www.4shared.com/rar/UtxhfDqb/manag2.html?

بارك الله فيك اختي

موضوع قيم

شكرا جزيلا اختي على المذكرات انها في المستوى

شكرا جزيلا على المذكرات

شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااا

لك مني جزيل الشكر وبارك الله في جهدك ووقتك وسدد خطاك وحفظك من كل مكروه

بارك الله فيك زاده الله في ميزان حسناتك

التحميل من المرفقات

بارك الله فيك على الجلب المميز أخي
وفقك الله وسدد خطاك

بارك الله فيك

gheslimane معجب بهذا

شكرا أخي جزاك الله كل خير. و لكن أظن أنّ حاليا كتابة الفقرة غير مطلوب رغم أنه مفيد جدا ليتعلم التلميذ التعبير عن أفكاره.

بارك الله فيك استاذ على موضوع الفرض

يبقي اشكال هذه المادة اقتصاد و مانجمنت بالنسبة للسنة الثانية
أني لاحظت علامات التلاميذ مضخمة بالنسبة للفصل الأول بشكل غير منطقي خلال سنوات تدريسي لهذه المادة و خاصة أن معاملها 4
و تبقي معظم الأسئلة المطروحة في الفروض اسئلة مباشرة لأسباب عدة منها
– أن مادة الإقتصاد تدرس خلال السنة الثانية ثانوي
– معظم دروس الفصل الأول هي عبارة عن مغاهيم و مصطلحا ت أساسية في الإقتصاد.
– وأن شعبة تسيير و اقتصاد هي ليست بشعبة تخصص حتى يتم طرح أسئلة تخص المجال التحليلي.
هذه معظم الأفكار التي أواجهها مع مادة الإقتصاد بالنسبة للسنة الثانية
لإارجو أن اجد استفسار أو حلول عن كيفية بناء مواضيع ذات قيمة تربوية و علمية و فكرية و تحليلية حتى يتم تقييم أداء و تحليل فكر و منطق التلميذ
فأرجو من كل الأساتذة الكرام بناء مواضيع في مادة الإقتصاد للسنة الثانية بطريقة غير مباشرة تكون كمرجع نعتمد فيها على طرح مواضيع الفروض و الإختبارات

وبارك الله في الجميع

سالمي فريد ,gheslimane ,tebaye و 1 آخرون معجبون بهذا

mida

أخي الكريم معك حق و لكن يمكن إعطاء أسئلة ذكاء لا يجيب عنها إلا التلاميذ الذين يتابعون و يشاركون خلال الدرس. و لكن لا مانع من سؤال أو إثنين مباشرين للتلاميذ المتوسطين. و هذا ساعدني في القانون و كذلك في الاقتصاد. و شكرا

حمل من المرفقات

جزاك الله كل خير أختي حنين

بارك الله فيك اختنا على الاهتمام وفقك الله لهذه الخدمة النبيلة

بارك الله فيك

بارك الله فيك على الفرض المتميز

بارك الله فيك أختي الفاضلة على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق

بارك الله فيك اختي
بإنتظار المزيد من ابداعاتك
لك ودي