التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

تحميل اختبار الفصل الثاني في الاجتماعيات السنة الرابعة متوسط

تحميل اختبار الفصل الثاني في الاجتماعيات السنة الرابعة متوسط

لتحميل الاختبار اضغط هنا

telecharger here




شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

فرض الفصل الثاني في الاجتماعيات سنة رابعة متوسط

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليكم الفرض الثاني في مادة التاريخ و الجغرافيا

http://www.4shared.com/rar/OOURHQSCba/__2012.html




جزاك الله خيرا وبارك الله فيك

دوما مميز بطرحك




بورك فيك أخي الكريم و شكرا لمرورك




تعليمية




تعليمية




شكرا على حسن معاملتكم




لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الفرض الثاني في مادة الاجتماعيات

تعليمية

الفرض الثاني في مادة الاجتماعيات

تعليمية

متوسطة فاضلي لخظر السنة الدراسية : 2022-2009 الاسم واللقب ……………………. …..

المستوى 2 متوسط القسم ……………………. .

الفرض الثاني في مادة الاجتماعيات

السؤال الاول = 8ن
يعتبر صلح الحديبية من الانتصارات السياسية والعسكرية التي حققها الرسول (ص) وأصحابه على قريش
التعليمة =
1- حدد الإطار الزماني والمكاني لهذا الحدث ؟..
2- ماهي أسباب عقد هـذا الصلح ؟
3- اذكر أهم بنوده
4- ماهي النتائج التي حققها المسلمون من خلاله ؟
السؤال الثاني :
ارسم سلما زمنيا توضح عليه التطور السياسي للدولة الإسلامية من 1هجري إلى 656هجري

جغرافيا
السؤال الأول :
حققت اليابان المرتبة 2عالميا في الصناعة والمرتبة 3عالميا في التجارة ……..
التعليمة ":
ا – اذكر العوامل التي ساعدتها على التطورفي المجال الصناعي ؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
2 – اذكر العوامل التي ساعدتها على التطور التجاري ؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
السؤال الثاني
1- ضع بطاقة تعريف للصين ( الموقع – المساحة – عدد السكان – الكثافة السكانية – متوسط العمر – العاصمة )
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………

2- ماهي الملاحظات التي تستنتجها من خلال الإحصائيات السابقة ؟(بطاقة تعريف )
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




شكرا وبارك الله فيك
تحياتي الخالصة




مشكووووووووورة يا حنووووووونة




مشكوووووورة الله يعطيك الصحة و العافية




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ma coupine




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiii




شكرا لكم اخواني على المجهودات المبذولة




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

الاختبار الثاني في مادة الاجتماعيات نموذج 2 سنة رابعة متوسط

الفرض الثاني في مادة الاجتماعيات

4متوسط
مادة التاريخ: 10ن
السياق: تعتبر أحداث 8ماي منعرجا حاسما في تاريخ الحركة الوطنية
السندات: (..ودامت المذابح أياما وليالي أسفرت عن مقتل 45الف من المسلمين واضمحلال قرى كاملة ) احمد توفيق المدني –هذه الجزائر

التعليمة:اعتمادا على السندات السابقة أكتب فقرة من 7 اسطر تبرز فيها أسباب أحداث 8ماي ونتائجها وكيف أثرت على مسار الحركة الوطنية
مادة الجغرافيا: 10ن
السياق: يختلف توزيع السكان ببلادنا من منطقة لأخرى

التعليمة:
1/:اذكر مناطق توزيع السكان ببلادنا
2/:ارسم خريطة الكثافة السكانية بالجزائر
3/:كيف تحسب الكثافة السكانية

مادة التربية المدنية:
الجزء الأول: إن السلطة التنفيذية هي المكلفة بتنفيذ القوانين ببلادنا 10ن
التعليمة:
1/:عرف السلطة التنفيذية
2/:مما تتشكل السلطة التنفيذية
3/:ما هو دور السلطة التنفيذية

الجزء الثاني: 10ن
السياق: من صور النظام الديمقراطي النظام البرلماني

السندات:
سند1: يمارس السلطة التشريعية برلمان يتكون من غرفتين المادة 98من الدستور
سند رقم2: ينتخب المجلس الشعبي الوطني لمدة 5سنوات المادة 102 من الدستور
التعليمة: أكتب فقرة في 5أسطر تبرز فيها مما يتكون البرلمان الجزائري وأهميته




شكرا لك اخي




شكرا لك
بارك الله فيك




السلام عليكم




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تفضلوا اختبار الثلاثي الاخير في مادة الاجتماعيات للسنة الثانية ثانوي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليكم الاختبار

تعليمية

تعليمية
م.ن.ق.و.ل

بالتوفيق للجميع

تحياتيتعليمية




اتمنى الحل الاان يا اخواتي الكرام




أريد مبدأ مونرو و الوضعية الاد ماجية في ثانيهما يا أخواتي الكرام أرجوكم من فظلكم




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الاختبار الأول في مادة الاجتماعيات 2022

تعليمية

الاختبار الأول في مادة الاجتماعيات 2022

تعليمية

المادة اجتماعيات
المدة ساعة
المستوى الثانية متوسط

:1:
الاختبار الأول في مادة الاجتماعيات

:mh31:تاريخ:الجزء الأول
1.أذكر الحدث المناسب للتواريخ التالية
571 م-611م
2.عرف المسطلحين التاليين (فجر الإسلام –عام الفيل)
3.حاربت قريش الإسلام محاربة شديدة واتبعت عدة أساليب.ماهي هذه الأساليب
4.من أهم أعمال الرسول (ص) في المدينة بناء المسجد .أذكر دور المسجد في عهد الرسول (ص).
:19:جغرافيا:الجزء الثاني
رغم الضمار الذي أصاب اليابان في الحرب العالمية الثانية و المعيقات الطبيعية إلا أنه استطاع أن يتطور و بسرعة.
-أذكر المعيقات الطبيعية لليابان
-حدد العوامل التي ساعدته على التطور
-بما يمتاز الفرد الياباني

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




شكرا لك تقبلي مروري




تعليمية




تعليمية




شكرا جزيلا
تحية خالصة




شكر اريد صور




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

اختبار جديد في مادة الاجتماعيات

تعليمية

ان شاء الله الكل بخير

أعضاء ومشرفين

اختبار جديد في مادة الاجتماعيات ( السنة الرابعة متوسط )

التحميــــــل

اضغط هنـــــــــا

ضع ردا ليتمكل التحميل دون مشاكل

بالتوفيق للجميع




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiii




شكرا الله يجازيك




شكرا الله يخليك لينا تفيد وتستفيد




جزاك الله خيراااااااا




اختبار في المستوى




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تعريفات في مادة الاجتماعيات للسنة الثانية ثانوي الجزء الثاني

البطالة::
حسب المنظمة العالمية للعمل يعدّ عاطلا عنالعمل كل شخص قادر على العمل، لايعمل لمدة تفوق ثلاثة أشهر،ويعلن تمسكهبالحصول على عمل عمره بين 16 و 64سنة .لذلك فإن الشبان المزاولين للتعليمأو التدريب المهني، والشيوخ المتجاوز سنّهم 65 سنة، والنساء اللاتي يحبذنالبقاء في المنازل لا يحتسبون ضمنالعاطلين عن العمل

النمو الديمغرافي:
الزيادة السكانية خلال فترة زمنية معينة

الهياكل القاعدية:
جملة التجهيزاتالجماعية الضرورية لتنشيط الحركية الاقتصادية، مثل الطرقات، والسككالحديدية،والموانئ، و المطارات، و الجسور، و شبكةالاتصالات.تقسم الىبنىتحتية خصوصية، مثل البنية التحتية التعليميةكالمدارس و المعاهد، و الجامعات، و مؤسسات البـحث العلمـي؛أو البنية التحتية الصحية كالمستشفيات.وبنى تحتية عامة كالطرقاتوالسكك والمطارات

.تركيب السكان:
بنية السكان من حيث الجنس(اناث/ذكور) والعمر(شباب/كهول/شيوخ)
.الزراعة المعاشية:
الزراعة التي تركز على انتاج الغذاء الرئيسي للسكان منها الحبوب
الدخل الفردي:
ما حصل عليه كل فرد فيالدولة من دخل في المتوسط خلال العام ويتم حسابه عن طريق الدخل القوميللدولة في عام على عدد السكان في نفس العام
:استثمار:
إقامة مشروع اقتصادي في احد القطاعات الاقتصادية الثلاثة لتحقيق أرباح سريعة أو على مدىبعيد
مجلس الأمن:
أحد الأجهزة الست التي يتكون منها هيكل هيئة الأمم المتحدة كان قبل 1965
يتكون من 11 عضو فقط . بعد تعديل المادتين 23.27 من ميثاقها أصبح عددهم 15
عضوا منهم 5 أعضاء
البيئة:
الإطار الذي نيعيش فيهوالذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصرالثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار منمظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقاتمتبادلة بين هذه العناصر
التلوث:
كل ما يطرأ على البيئة منتغير سواء كان ذلك بفعل العوامل الطبيعية أو الإنسان (المواد الكيماوية،ارتفاع نسبة ثاني اكسيد الكربون في الجو…)مما ينتج عنه ضرر مباشر أو غيرمباشر بالكائنات الحية أو الوسط الذي تعيش فيه
.التنمية المستدامة :
هي تنمية تأخذ بعين الاعتبار الأبعاد الاجتماعية و البيئية إلى جانبالأبعاد النمو الديمغرافي
المديونية
هي ظاهرة معاصرة تتمثل في تزايد حجم الديون والعجز عن تسديدها في المدة الزمنية المتفق عليها
المديونية :
هي اقتراض أي دولة من المؤسسات المالية الدولية بغية إنجاز مشاريع تنموية . بشروط ثم تعجز عن تسديدها في الآجال المتفق عليها مما يؤدي إلى تدخل هذهالمؤسسات في الشؤون الاقتصادية بها

استنزاف الاحتياطيات النقدية لهذه الدول / عرقلة التنمية بسبب خدمة الديون
التهيئة الإقليمية:
هي عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية
و الاقتصاديةعلى مستوى الإقليمي أي بوضع خطة و معاير تأخذ بعين الاعتبار الظروف الطبيعية والموارد البشرية و الاقتصادية
الإقليم:
هو مساحة ما من سطح الأرض تتميز بخصائص طبيعية أو بشرية أو اقتصادية تميزها عن المناطق المجاورة لها

* هو رقعة جغرافية ذات صفات مشتركة تختلف عن المناطق المجاورة لها
التحوّل الاقتصادي
الانتقال من النظام الاقتصادي الموروث عن الاستعمار إلى نمط اقتصادي جديدوفق المنهج الاقتصادي الاشتراكي ثم إلى اقتصاد السوق في بداية التسعينات .
التصحر:
هو زحف خصائص البيئة الصحراوية على الاراضى الزراعية مما يؤدى إلى تدهور في التربة والغطاء النباتي وتصبح غير قادرة على الإنتاج
التشجير:
غراسة الأشجار و منه السد الأخضر وهو مشروع طموح بدأته الجزائر خلال السبعينات بغرس حزام من الأشجار لمنع زحف الصحراء نحو التل
التخطيط:
هو التقرير سلفاً بما يجب عمله لتحقيق هدف معين.
وهو عمل يسبق التنفيذ،

الرأسمالية:
نظام اقتصادي ظهرت بوادرهفي القرن16 أي بعد تراجع و أفول النظام الإقطاعي فواكب الثورة الصناعية فيأوربا و أمريكا الشمالية حيث حدث تطور حضاري و تكنولوجي أدى إلى الانتقالمن المعامل الصغيرة إلى الورشات الضخمة وتعمل بهذا النظام معظم دول العالم
الاشتراكية:
مفهوم فلسفي و نظامسياسي و اجتماعي ظهر كفكر منذ وجود الاستغلال ومن مفكريه سان ريمو بابيف وخاصة أنجلس الذين نادوا بإلغاء استغلال مجموعة لأخرى و ما ينتج عنه منطبقية لذا طالبوا بتحويل الملكية الفردية إلى ملكية جماعية و إلغاءالطبقية و طبقت الاشتراكية لأول مرة سنة1917 بالإتحاد السوفياتي و معنهاية القرن 20 تخلت دول كثيرة عنها
المستوى المعيشي:
كل ما يتمتع به الفرد من ملبس ومأكلومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التيينتمي إليها
النزوح الريفي:
تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة.
المبادلات:
الحركة التجارية ممثلة في الصادرات والواردات
التنمية :
مفهوم عام يدل على التطور أو التغير الجذري الذي يطرأ في بلد معين على مختلف الميادين : اقتصاديا، واجتماعيا، و ثقافيا
التنميةالاقتصادية :
عملية تغيير إدارية هادفةوشاملة لكل جوانب الحياة الاقتصادية والاجتماعية في مجتمع معين من أجل نقلذلك المجتمع إلى وضع اقتصادي واجتماعي وسياسي أفضل

التنمية البشرية:
مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى دعم قدرات الفرد ، وتحسين مستوى معيشته و أوضاعه الاجتماعية والاقتصادية.

ادّخار :
عملية تحويلجزء من الأموال التي يمتلكها الأفرادأوالمؤسسات إلى احتياطي غير مستهلك أو مستهلك على مدى بعيد يتحول إلى رؤوسأموال توظف عن طريق الاستثمار .
انجراف
التربةهو انتقال حبيباتها إما بفعل المياه الجارية ويطلق عليه الانجراف المائيللتربة أو بفعل الرياح ويعرف باسم الانجراف الريحي لتربة وفى الحالتينيساعد اختفاء الغطاء النباتي الذي ينمو فوق سطح التربة على زيادة حدةالانجراف وامتداد آثاره الضارة.

المستوى المعيشي:
كل ما يتمتع به الفرد من ملبس ومأكل ومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها
النزوح الريفي:
[b]تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة


التأميم :
سياسة اقتصادية تقضيبتحويل جميع أو أغلب وسائل الإنتاج ( أراضي زراعية وثروا ت طبيعيةوتجهيزات وأموال و غيرها….) إلى الملكية الجماعية أي نهج اشتراكي
الإقليم:
هو عبارة عن رقعة جغرافية تتشابه في عناصرمتعددة منها المناخ والنبات … و تتمايز بتلك الخصائص عن المناطق المجاورةلها.
الاسهم:
أقساط من رأسمال شركة مساهمة ،وتتحدد قيمتها داخل البورصة حسب العرض والطلبوحسب قيمة الأرباح التي تحققها الشركة المعنية

اتمنى ان تكونو استفدتم بها و السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته





merciiiiiiiiiiiiiiiii bcp bcp bcp pour ce travaille




شكرا جزيلا جزاكم الله كل خير




شكرا لك اختي مهدية و ريماي على مروركما




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii i




شكرا لك اختي




merciiiiiii