![]() |
![]() |
|
السلام عليكم
مذكرات السنة الثالثة متوسط رياضيات انتظر ردودكم وتفاعلكم |
||
![]() |
![]() |
وننتظر منك المزيد و جزاك الله كل خير
السنة الثالثة متوسط
![]() |
![]() |
|
السلام عليكم
مذكرات السنة الثالثة متوسط رياضيات انتظر ردودكم وتفاعلكم |
||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
رقم الدرس
الوحدة : 01 النشاط الموضوع المستوى 05
العلوم والتقدم التكنولوجي الهدف التعلمي: القدرة على توسيع فكرة شفهيا وكتابيا باستعمال التقنيات المناسبة وأدوات الربط اللازمة . وضعيات التعلم
أنشطة التعلم ينجز التطبيق :1:.e
المشروع
::منقول للفائدة::
|
||
![]() |
![]() |
الاختبار الاول و الثاني في الرياضيات // مع الحل 🙂
بينما كنت اتجول في المنتديات الجزائرية التعليمية و جدة الاختبار 1 و2 في مادة الرياضيات و بدوري وضعت لكم الحلول
لتحميل الاختبارات نوع الملف / وورد word
التحميـــــــــــل
http://www.multiupload.com/CVQQG851YH
http://www.multiupload.com/CVQQG851YH
http://www.multiupload.com/CVQQG851YH
http://www.multiupload.com/CVQQG851YH
مع السلامة
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
اختبار تربية اسلامية
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
مدكرات 3 متوسط في كل المواد و لكل الفصول
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
تعريف السد الاخضر رغم اننا لم ندرسه و وضع لنا في الامتحان
الغطاء النباتي يعكس طبيعة وخصائص المناخ وأقل درجة في تلك الأرض.
وفيه نوعان من النباتات:البلوط الأخضر,شجرة الفستق من الأطلس والأشجار البرية ،المستحلب ، النباتات الرعوية التي تتألف عادة من الحلفاء الذي يستغل في صناعة الورق.
*التربة:
ذات عمق لا يتجاوز أحيانا 60 سم إرتفاع كمية من الحجر الجيري النشط ،كمية صغيرة من المواد العضوية الأساسية ، درجة حموضتها أعلى من 7.5. وهذه الخصانص تدعم تآكل الأرض ، كما يحد السد الأخضر من تقدم الصحراء نحو الشمال الخصب.:mh92:
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
البركان هو تضاريس برية أو بحرية تخرج أو تنبعث منه المواد المصهورة الحارة مع الأبخرة والغازات المصاحبة لها على عمق من القشرة الأرضية ويحدث ذلك خلال فوهات أو شقوق. وتتراكم المواد المنصهرة أو تنساب حسب نوعها لتشكل أشكالا أرضية مختلفة منها التلال المخروطية أو الجبال البركانية العالية.
الأجزاء الرئيسية للبركان وهي أربعة أجزاء :
1- المخروط البركاني : عبارة عن جوانب منحدرة مكونة من الحمم البركانية
2- الفوهة : وهي الفتحة التي توجد على سطح الأرض وتندفع من خلالها معظم الحمم
3- القصبة : وهي عبارة عن الأنبوب الذي يصل بين خزان الصهارة تحت الأرض والفوهة وتصعد منه الصهارة.
4- اللوافظ الغازية : وهي سحابة الأبخرة والغازات والرماد البركاني.
بركان درعي.
اهمية البراكين :-
1- معرفة التركيب الداخلي للغلاف الأرضي وقشرة الأرض
2- تدل على مواقع الضغط في قشرة الأرض ووالبقع الساخنة،
3- يساعد الرماد البركاني على خصوبة الأرض،
4- الاستفادة من صخور وأحجار عديدة الأنواع للبناء،
5- مصدر لتكون بعض المعادن ذات القيمة الاقتصادية.
مقطع خلال بركان طبقي :
1. مخزن الصهارة
2. طبقة أرضية
3. القصبة
4. سطح الأرض
5. جيب بركاني
6. جيب نافذ
7. طبقات من الرماد
8. جانب 9. طبقات من اللابة
10. عنق
11. مخروط طفيلي
12. سيل اللابة
13. مدخنة
14. فوهة
15. لوافظ غازية وبخار ورماد.
المواد البركانية :-
1- المواد البركانية الصلبة :- وهي الاجزاء التي تتكون منها الصخور البركانية وهي :-
أ- المقذوفات البركانية : وهو تجمد الصهارة والحمم البركانية المقذوفة إلى السطح
ب- صخر الخفاف : عبارة عن رغوة سيليكاتية تتخلها الغازات
ج- غبار بركاني : ناتج من تفتت وتناثر قمة الصهارة المتجمدة في عنق البركان تحت تأثير الضغط والبخار، وهي تتصلب بسرعة.
2- المواد البركانية السائلة الصهارة والحمم (اللابة) :-
تتألف من المواد السائلة من الحمم التي تنساب مشتعلة من فوهة البركان إلى مسافات بعيدة أحيانا ومدى سيولة الحمم يخضع لعدة عوامل أهمها :
أ – انحدار الأرض
ب- طبيعة الصهارة واللابة (لزجة أو مائعة) وتعتمد نسبة اللزوجة على نسبة السيليكا
ج – قوة البركان
3- المواد البركانية الغازية:
من أهم الغازات المنبعثة من البراكين :
أ – بخار الماء
ب- مركبات الهيدروكربون
ج- ثاني أكسيد الكبريت
التمرين الأول : – أجب بـ صح أو خـطأ مع تصحيح الخطأ إن وجد .
1) - تتميز إفريقيا الشّرقية بنشاط بركاني انفجاري. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ..
2) - الغـنيس من الصخور المتحولة التي تظهر على شكل وريقات …………………… ……………………. ……………………. ……
3) - الرمل صخر رسوبي من أصل كيميائي . ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………
4) – يصحب الثوران البركاني نشاط زلزالي كبير. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …..
5) – تساهم المياه و الرياح في تشكيل المنظر الطبيعي . ……………………. ……………………. ……………………. ……………….
6) – البازلت و الغـرانيت من الصخور الباطنية المنشأ. …………………… ……………………. ……………………. ………
7) – تـنزلق الصفيحة القارية تحت الصفيحة المحيطية في مناطق الغوص.……………… ……………………. ……………….
……………………. ……………………. ……………………. .
8) – يرتبط وجود المياه السّاخنة طبيعـيا في الجزائر بظواهـر زلزالية. ……………………. ……………………. ……………………
……………………. ……………………. …………………..
الـتـمرين الـثاني : – لاحظ المخطط المقابل والذي
يُبرز أصل تنوع المناظر الطبيعـية.
I- أكمل المخطط .
II – اقترح العـنوان المناسب لهذا المخطط.
- تدخلات الإنسان في تحد يد معـالم المـنظر الطـبـيـعي كثيرة.
III – اذكر ثلاث تدخلات منها.
1- ……………………. ……………………. ………..
2- ……………………. ……………………. ………..
3- ……………………. ……………………. ………..
ب)1- أكمل الجدول باستعمال المصطلح المنسب
( حـسب طبيعة ا لحمم و ثورانه)
س2)- حدد مراحل تشكل الصخور الرسوبية. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
س4)- صنف الصخور المتواجدة في الطبيعة مع إعـطاء أمثلة . -……………………. ……………………. ……………………. …………………….
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………….
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………
أكتب شرح المصطلح العلمي : الصلادة =…………………… ……………………. ………………..
الهش =…………………… ……………………. ……………………. ……………………. …
الحت =…………………… ……………………. ……………………. ……………………. …..
اللافا =…………………… ……………………. ……………………. ……………………. …..
– صفائح القشرة الأرضية تنزلق وتتحرك باستمرار فوق غلاف من الصخر المنصهر جزئياً
:educ40 _smilies_1::educ40_smilie s_1:
الموضوع: الجزائر والخلافة العثمانية-1-
-مقدمة:كان لعلاقة العداء بين دول المغرب وقوة الأسبان والبرتغال وتعرض سواحل المغرب الإسلامي للاعتداءات المسيحية دور في طلب الأهالي النجدة من الدولة العثمانية التي لبت النداء.
2-التنظيم السياسي للجزائر في العهد العثماني:أصبحت الجزائر ولاية عثمانية يحكمها بايلر باي هو خير الدين حيث كان الباي يعين من طرف السلطان العثماني مباشرة وخوفا من انفراد الحاكم بالسلطة تم تغيير نظام الحكم إلى الباشوات سنة1588 وحدد الحكم ب 3سنوات ثم سيطر الآغاوات على السلطة عام 1659، وبسبب قوة رياس البحر انفراد بالحكم الدايات من عام 1671م إلى غاية الاحتلال الفرنسي 1830 وفي عهدهم استقلت الجزائر نهائيا عن الخلافة العثمانية وبقيت تابعة لها اسميا فقط.
3-التنظيم الإداري للجزائر:قسمت إداريا إلى ثلاث مقاطعات (بايلكات)هي:
-بايلك الشرق عاصمته قسنطينة.
-بايلك التيطري عاصمته المدية وتضم الوسط.
-بايلك الغرب عاصمته مازونةثم معسكر ثم وهران.
— بالإضافة إلى دار السلطان وتضم الجزائر وضواحيها واستقر الهيكل الإداري بشكل واضح في عهد الدايات.
4-التنظيم العسكري: تكون الجيش الجزائري من ثلاث فرق هي السباهين والانكشاريين والجيش البحري يشرف عليهم:
-مجلس الديوان العسكري(رؤساء الجند)
-مجلس الرياس ويضم قادة البحرية ورؤساء المراكب
وقد برزت أهمية الجيش والأسطول البحري في عهد الدايات(1671-1830م)
الموضوع: الجزائر والخلافة العثمانية-2-
1-الجانب الاقتصادي للجزائر العثمانية:
أ-الزراعة: عرفت ازدهارا كبيرا تميزت بتنوع ووفرة المنتوجات الغذائية كالحبوب والأشجار المثمرة والبقول والخضر بمختلف أنواعها نتيجة وفرة الأراضي الخصبة وخصوصا المروية منها، كما جلب الأندلسيون معهم زراعة البستنة وتربية دودة القز وتقطير الزهور.
ب- الصناعة: كانت المدن الجزائرية تختص بالصناعات الحرفية مثل الصناعة الجلدية والنسيجية والأواني والزجاج…وقد كانت هذه الصناعات غير مسايرة للتطورات الواقعة في أوروبا.
ج-التجارة:كان للأسطول البحري الجزائري دورا كبيرا في حماية التجارة الوطنية وكذلك ما يدره من غنائم كثيرة وإتاوات مفروضة على أساطيل الدول الأجنبية من أهم صادراتها القمح والصوف مقابل استيرادها المواد الصناعية والأقمشة…
2-الجانب الاجتماعي:تكون سكان الجزائر من ثلاث فئات هي:
أ-الفئة الحضرية: سكان المدن وهم الأقلية التركية الكثيرة الامتيازات بالإضافة إلى جماعة الكراغلة والحضر والأشراف والنبلاء والأندلسين.
ب- الفئة الريفية: وهم الأغلبية 90% من السكان يمارسون الزراعة والرعي.
ج-الفئة الأجنبية: وهم اليهود المهاجرين من الأندلس والأسرى الأوروبيين كما احتكر اليهود قطاع المالية
3- الجانب الثقافي: عاش المجتمع الجزائري على ما ورثه من الثقافة الإسلامية التي ازدهرت في العصر الوسيط (تيهرت-بجاية –تلمسان)ولم يساير ثقافة العصر الحديث، كما لعبت الزوايا والطرق الصوفية دورا بارزا في نشر العلم والمعرفة، وارتكز التعليم على
الجانب الديني.
تمارينات rori
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم