slv je veux un paragraphe sur l’ordinateur sllllllllllllllllllllllll lllllllllllllll
1- L’ordinateur.doc (243.5 كيلوبايت, المشاهدات 56) |
وإن لم تكن المطلوب أعطينا خبر
1- L’ordinateur.doc (243.5 كيلوبايت, المشاهدات 56) |
السنة اولى ثانوي
slv je veux un paragraphe sur l’ordinateur sllllllllllllllllllllllll lllllllllllllll
1- L’ordinateur.doc (243.5 كيلوبايت, المشاهدات 56) |
1- L’ordinateur.doc (243.5 كيلوبايت, المشاهدات 56) |
لنبدا ولتكن هدفنا النجاح ولنبدا من اول درس
هيا الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك
من معي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ………..اخواني انا احتاج مساعدة عاجلة في مادة التاريخ………..السؤال هو- تصنيف الدول الاعضاء في منظمة المؤتمر الاسلامي مع دكر تاريخ الانضمام لكل دولة ……. ارجووووووووووووووووووكم انا في ورطة .. انتظر تفاعلكم وشكرااااااااااااااااااااا اا
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
جزاك الله كل خير ’ في انتظار جديدك
merci bcp | ||
merci bcp
اختبار الفصل الثاني في الأدب العربي
بسم الله الرحمان الرحيم
النص الأدبي :
قال كعب بن مالك :
و فينا رسول الله نتبـع أمـــــــــره إذا قال فـــــــــــينا القول لا نتطلّع
تدلّى عليه الرَّوْحُ من عــــند ربـه ينزّل من جو الــــــــسماء و يرفع
نشـاوره فيمــــــــا نريد و قَصْرُنَا إذا ما اشتهـى أنّا نطيــــــع و نسمع
و قال رسول الله لــــــما بدوا لـنا ذروا عنكم هول المنيّات و اطمعوا
و كونوا كمن يشري الحـياة تقربا إلى ملك يُحْـيا لديـــــــــــه و يُرجع
و لكن خـذوا أســــيافكم و توكلوا على الله إن الأمر لله أجـــــــــــــمع
فسرنا إليهم جـهرة فــــي رحالهم ضُحَيَّا عليـــــــنا البيض لا نتخشّع
فجئنا إلى مـوج من البحر وسطه أحابيش منهم جاســــــــــر و مقنّع
ثلاثــة آلاف و نحن نَصــــــــــّيَة ثلاث مئين إن كَثرنا و أربـــــــــع
نُغاورهم تجــري المنية بينـــــــنا نشارعهم حوض المــنايا و نشرع
تهادى قِسِيُّ النبــع فـــــينا و فيهم و ما هو إلا اليَثْربيُّ المقـــــــــطّع
و خيل تراها فــي الفــضاء كأنها جرادٌ صبًا فـــــــــــــي قُرّة يتربّع
_________________________ _______________
الأسئلة :
البناء الفكري :
1 – لماذا التف المسلمون حول محمد صلى الله عليه و سلم ؟ علل إجابتك بعبارات من الأبيات .
2 ـ ربط الرسول المسلمين بقوة روحية تفوق القوى المادية ، أين يبرز ذلك في الأبيات ؟
3 – بماذا أمر الرسول جمع المسلمين و ما كان موقفهم من ذلك و لماذا ؟
4 – ما رأيك في المعركة التي خاضها المسلمون ضد أعدائهم ؟ علل إجابتك بما ورد في الأبيات
5 – حدد أهم مشاهد المعركة و أحداثها .
6 – ما النمط الغالب على النص ؟ حدد خصائصه مع التعليل ؟
البناء اللغوي :
1 – علام تدل الأفعال المزيدة التالية : نغاورهم . نشارعهم . تهادى
2- اشرح هذه الصورة التشبيهية مبينا أثرها في المعنى ( و خيل تراها بالفضاء كأنها جراد …. )
3- تنوعت الضمائر في البيتين العاشر و الحادي عشر . بين نوعها ووضح دلالتها ثم دورها في التركيب
4 ـ [ خاص بالأدبي ] أكتب البيت الأول كتابة عروضية ثم ضع الرموز المناسبة محددا القافية و حروفها
الوضعية الادماجية :
عالج احد الموضوعين على الخيار :
الموضوع الأول :
وجدت صديقك لا يحب المطالعة فأخذت ترغبه فيها و تحببها إليه ، كيف تقنعه بصواب فكرتك ؟ أكتب فقرة ادبية لا تتجاوز ( 15 سطرا ) توظف فيها ما يلي :
1 – مفعولين لأجله واحدا منصوبا و آخر مجرورا ضع تحتهما خط .
2 – جملتين انشائيتين . ضع كل واحدة بين هلالين .
3 – ثلاث جمل إنشائية مختلفة . ضع كل واحدة بين مزدوجتين .
4 – مثالين للمضارع المبني . ضع سطرين تحت كل فعل .
5 – مثالين للكناية . ضع سطرا متقطعا تحت كل منهما .
الموضوع الثاني :
يقول شوقي ضيف في نصه[ قيم روحية و إجتماعية في الاسلام] ( في النص التواصلي ) : " وبهذه القيم الروحية جميعا يقوم الاسلام فهو ليس عقيدة سماوية و فروضا دينية فحسب بل هو ايضا سلوك خلقي قويم . "
أكتب فقرة أدبية لا تتجاوز فيها 15 سطرا توضح فيها نوعية هذه القيم الروحية و مدى إسهامها في تكوين الفرد و الأمة المثاليين دعم إجابتك بآيات قرآنية و أحاديث نبوية . موظفا النمط الحجاجي
دوما ننتظر تميزك وتالقك
السلام عليكم اخوتي اريد درس الدئرة المثلثية و شكرااااااا
مرحبا بأعضائنا الغاليين زائرنا الكريم بإمكانك التفضل بالدخول الى بستاننا وشم رحيق أزهارنا http://www.4shared.com/file/iF526v6y/Copy_of_1_.html |
||
اتحفتنا
سؤال : هل هو خاص بكل المواد او خاص بمادة معينة ؟
شكرا مجددا
السلام عليكم و رحمة الله
أقدم لكم
الوثيقة المرفقة في الفيزياء السنة الأولى ثانوي جدع مشترك علوم و تكنولوجيا
رابط التحميل
—————————————-
شرح طريقة التحميل لمن واجه صعوبة
4/
المواضيع الخاصة بمادة الرياضيات أولى ثانوي متوفرة بكثرة على الانترنيت لكن أغلبها إن لم نقل كلّها مغربية لا تتماشى و المنهاج التربوي الجزائري. أعود من جديد لأقدم لكم هذه المرّة موضوع خالص من إنجاز أساتذة جزائريين ذوي كفاءة، دروس، ملخصات، تمارين تطبيقية كل هذا تجده إن شاء الله في موضوعنا هذا، اطلّع، تمتّع، استفد و لا تنسى أن تترك ردا و تدعوا لنا الباب الأول : الأعداد و الحساب >>>>>>>>>>>>>>>>>>
الدرس : مجموعات الأعداد حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : القوى الصحيحة حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : الجذور التربيعية حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : القيمة المضبوطة و القيمة التقريبية حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : الأعداد الأولية حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : الأعداد القابلة للإنشاء حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : الأعداد والحاسبة حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الباب الثاني : الترتيب- المجالات- القيمة المطلقة >>>>>>>>>>> الدرس : الترتيب حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : المجالات حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : القيمة المطلقة حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الدرس : القيم المقربة حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الباب الثالث : عموميات على الدوال >>>>>>>>>>>>>>>>> الدرس : عموميات على الدوال حمّل الآن من هنا أو رابط ثانٍ حمّل الآن من هنا الباب الرابع : الدّوال المرجعبة >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> الباب الخامس : المعادلات و المتراجحات >>>>>>>>>>>>>>> الباب السادس : الإحصاء >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> > الباب السابع : الهندسة الفضائية >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> الباب الثامن : الهندسة المستوية >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> الباب التاسع : الحساب الشعاعي و الهندسة التحليلية >>>>>>>>>
هذه مجموعة من الدروس من إنجاز الأستاد فرحي و قام الأخ العزيز nacernet بتحويلها إلى PDF ———يُتبع——— 2 المجالات 3 القيمة المطلقة و المسافة : 4 عموميات على الدوال 5 حل معادلة من الدرجة التانية للتحميل بسهولة استخدموا متصفح Mozilla Firefox و فيما يلي شرح بسيط لطريقة التحميل:
و الموقع يدعم برنامج الInternet Download Manager و التحميل بواسطته سريع جدا. |
||
http://www.mediafire.com/download/xi…MATH_UTILE.rar
http://www.mediafire.com/download/nb…NS_MATH(2).rar
http://www.mediafire.com/download/rm…TIONS_MATH.rar
http://www.mediafire.com/download/a0…u8n/1AS_HB.rar
http://www.mediafire.com/download/fn…THEMATIQUE.rar
http://www.mediafire.com/download/xi…H_2TRIM(2).rar
http://www.mediafire.com/download/l8…MATH_2TRIM.rar
http://www.mediafire.com/download/6h…MATH_3TRIM.rar
http://www.mediafire.com/download/p5…MPOSITIONS.rar
http://www.mediafire.com/download/z1…YSIQUE_1AS.rar
http://www.mediafire.com/download/9h…q/math-1as.rar
http://www.mediafire.com/download/v0…h/math2013.rar
http://www.mediafire.com/download/fg…_as12_0240.rar
http://www.mediafire.com/download/m6…US_COSINUS.rar
————————————————————————————–
http://www.mediafire.com/download/9w…YSIQUE_1AS.rar
http://www.mediafire.com/download/kj…rinalkitab.rar
http://www.mediafire.com/download/ds…9%84%D9%89.rar
——————————————————————————————–