التصنيف: السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

إاليكم هذا الامتحان التجريبي مع الحل. بالتوفيق للجميع.
للتحميل إضغط هنا http://www.mediafire.com/?p3h5a8hjlaw6c43

شكرا استاذة بارك الله فيكي

جزاك الله خير يا استاذة

ربي يعطيك ما تتمني

شكرا استاذة بارك الله فيك

شكرا استادة بارك الله فيك

mmmmmmmmmmerrccccccciiiii iiiiiii

بارك الله فيك جزاك الله خيرا

من فضلكم إخواني الكرام

لدي طلب واريد منكم المساعدة وبارك الله فيكم جميعا واهليكم ومالكم
طلب يتعلق بدروس ومذكرات السنة الثالثة محاسبة النظام الجديد
وكل ما يتعلق بهذه المادة وشكرا للجميع
أرجوا تثبيت الملفات على هذه الصفحة
تحياتي

ولا رد
رمضان كريم

بعد رمضان ان شاء الله يصدر الكتاب المدرسي و من ثم ترفق المذكرات ……….صح رمضانكم

شكرا على الرد

الجميع في عطلة ربما سوف ينشط القسم بعد رمضان واقتراب الدخول المدرسي

ابحث في المنتدى سوف تجد الكثير من الامور التي تفيدك بما فيها ما طلبته

عطلة سعيدة للجميع

ورمضان مبارك

حسب كلام السيد المفتش المرة الأخيرة قبل العطلة فإن الكتاب المدرسي سوف لن يصدر غلا بعد 04 أسابيع أو أكثر من الدخول المدرسي ؟؟؟؟

أفيدونا من فضلكم بوضع الروابط
وشكرا
وتقبل الله صيام الجميع

تلبية لطلب الاستاذ faroukou اليك درس التكاليف المتغيرة لسنة الثالثة ثانوي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته يا استاذ باربار:
لا اعرف كيف ارد لك الجميل فعلا انك استاذ في منتهى الروعة فبارك الله فيك فدائما تعد وتفي فيارب حقق له ما يريد فشكرا لك نون مرة بل ارزقه من حيث لا يحتسب فسامحني لقد اكثرت عليك فشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا …………وشكرا والف الف الف شكر
استاذ ارجو منك ان تسامحني على تعبك وعوضك الله اجرا واعدك بان ادعو لك الله ان يحقق لك ما تريد .

يارب حقق لباربار ما يريد

جزيل الشكر استاذ على دعائك وانا بدوري ادعو الله ان يحقق لك ما تريد وان يرزقك الصحة والهناء
ان اساتذة المنتدى كلهم رائعين ويستحقون التقدير والشكر وعلى راسهم الاستاذ بن الشيخ
الذي يساعدنا كثير

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
اخي واستاذي الفاضل باربار ارجو منك الوحدة رقم 14 المتثلة في الفوائد المركبة لمادة التسيير المحاسبي والمالي للسنة الثالثة ثانوي وشكرا لك نون مرة مسبقا ارجوك ان كان بامكانك في اقرب وقت ممكن .

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
استاذي الكريم ارجو:e duc40_smilies_10::educ40_ smilies_10::educ40_smilie s_10: منك الوحدة رقم 14 الفوائد المركبة ان امكن الليلة واجرك على الله وشكرا لك مسبقا ويارب يحفظك .

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
الى اخي واستاذي الكريم باربار:
بتاريخ 10/01/2010 اقتنت مؤسسة انتاج الادوية مبنى اداري بكلفة اجمالية تقدر بــ: 57700000دج خارج الرسم من خلال تقييم اخصائي العقارات حددت تكلفة المبنى 40000000دج , الرسم على القيمة المضافة 7 بالمئة تم الدفع بتاريخ 15/01/2010 بشيك بنكي مع العلم ان المؤسسة حددت مدة منفعة المبنى بـــ: 50 سنة كم قدرت القيمة المتبقية بعد انتهاء مدة نفعيته 5000000دج
المطلوب :
—– تسجيل عملية الاقتناء في الدفتر اليومي
—– اعداد جدول الاهتلاك بالطرق الثلاث
—– تسجيل اهتلاكات السنة الاولى والثانية

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أريد أن أستفسر عن شيء و هو
هل يتم تعديل مخطط الاهتلاك بعد استرجاع جزئي أو كلي لخسارة القيمة التي تم اثباتها في سنوات سبقت
وشكرا

نعم يتغير و هذا ما وضعته في التمارين

شكرا أستاذ

نعم يتم تعديل جدول الاهتلاك اذا تم استرجاع خسارة القيمة
يوجد في المنتدى درس حول التثبتات للاستاذ بن الشيخ طرق الى الموضوع بالتفصيل

مشكور استاذ بارك الله فيك

أنا أستاذ شعبة تسيير واقتصاد تحصلت على في الأونة الأخيرة على معلومات من أستاذ كان يدرس معي في الجامعة وهو المؤلف لكتب التسيير المحاسبي والمالي مع دار المعاصرة سابقًا أنه بصدد طبع كتاب خاص بالتسويات لقسم 3 تسيير واقتصاد يكون في السوق في الأيام القليلة القادمة.

 

 

شكرا لك على المعلومات وان شاء الله ترى النور قريبا ويستفيد منه الجميع

 

شكرا على المعلومات جزاك الله خيرا

 

بارك الله فيك من فضلك ايمكن اخبارنا عندم يصدر

 

بارك الله فيك من فضلك ايمكن ان تخبرنا عندم يصدر

 

نعم أخي لما يصدر أخبرك عن المكان الذي تجده فيه

 

أطلب من جميع الأساتذة الكرام والمتخصصين في تدريس مادة التسيير المحاسبي المالي مساعدتي فأنا أعاني مشكلة تتمثل في أنا الدروس طويلة وضعف التلاميذ في مادة الرياضيات مع عدم تقبلهم لفكرة الإملاء في هذه المادة وبما أنني جديد في مجال التعليم أود نصائح أو إجراءات تجعلني أوفق بين الحجم الساعي للوحدات وإيصال المعلومة للتلميذ …هذا بالإضافة إلى أنني أنا أصلا لا أحبذ طريقة الإملاء على التلاميذ ولكن نظرا لضيق الوقت ألجأ إليها ومع هذا كله مازلت في الوحدة الثالثة تسوية المخزون……وبارك الله فيكم مقدما

السلام عليكم ورحمة الله
بالنسبة لماددة التسيير المالي والحاسبي فيها جانب نظري وأخر تطبيقي وبالتالي يمكن شرح الموضوع أو شرح العنصرالنظري و كتابته أو إملاءه على الترميذ لكن الجانب التطبيقي يحتاج شرح وكتابة على السبورة.اغلبية الأساتذة في الوحدة الثالثة.

لا يسمح بالاملاء سواء كانت دروس نظرية او تطبيقية ، عليك باختصار الجانب النظري و التركيز على الجانب التطبيقي ، لأن المحاسبة هي مادة تطبيقية بالدرجة الاولى

حسب رأيي الشخصي بغض النظر عن الإملاء أو الكتابة في السبورة يجب شرح العنصر أولا لإيضاح الفكرة أما عند الكتابة يملى الجانب النظري بإختصار أما القيود أو التطبيقات فتكتب على السبورة .

السلام عليكم انا اقوم بشرح الجانب النظري واملائه باختصار شديد اما القيود فاكتبها على السبورة مع حلول الوضعية اما الامثلة و التمارين فتنجز من طرف التلاميذ ، انا في الوحدة 3 في تسوية فوارق الجرد

السلام عليكم انا اقوم بشرح الجانب النظري واملائه باختصار شديد اما القيود فاكتبها على السبورة مع حلول الوضعية اما الامثلة و التمارين فتنجز من طرف التلاميذ ، انا في الوحدة 3 اي في بدايتها اما مادة الاقتصاد والقانون اشرح وبعد ذلك املي عنصر بعنصر

SaSuKe ,soufiane39 معجبون بهذا

لايمكنك الاملاء في التسيير المحاسبي و المالي هذا يعطي الحصة طابعا مملا لذا حاول ان تجعل التلميذ يحاول في حل التمارين حتى يتعود ، لاننا نعاني نحن شعبة التسيير من سوء التوجيه

السلام عليكم و رحمة الله
لفت انتباهي ان الكتاب المدرسي اخطأ في تسجيل (ترصيد) حـ/38 المشتريات المخزنة في طريقة الجرد المتناوب (المرحلة الثالثة ) ص53 و 54 ، لأنه من المفروض استخدام حـ/600 بالنسبة حـ/380 و 601 بالنسبة لـ 381 و 602 بالنسبة لـ382 ، انظر الجريدة الرسمية العدد 19 الصادرة بتاريخ 25/03/2009 ص62
" ينبغي لدى اختتام الفترة وبعد اجراء جرد خارج المحاسبة :
– ……………………. ……
– ترصيد الحسابات 38 مشتريات مخزنة بالخصم من الحسابات 60 مشتريات مستهلكة ( 600 مشتريات بضائع ، 601 مواد اولية ، 602 تموينات اخرى "
الكتاب سجلها باستعمال حساب 603

اظن أن الكتاب المدرسي مصيب . بما أنه تم إلغاء مخزون أول المدة بواسطة حساب 603 فيتم ترصيد حساب 38 بنفس الحساب اي 603

وحتى في مخزون بداية المدة انظر الفقرة التي قبلها
– الشروع في الغاء مخزون اول المدة………………. بالخصم من حساب 60 الموافقة (حسابات المشتريات المستهلكة)

gنعم رأيت المادة لكن انت تعلم أن أول تطبيق للنظام المحاسبي و المالي في 2022 و ليس مطبقا 100 بالمئة

السلام عليكم
فعلا نص المادة في الجريدةالرسمية يخالف ماهو موجود في الكتاب المدرسي.
يجب مناقشة هذه العملية مع المفتشين.على أن ندرس ماهو موجود في الكتاب الدرسي كما هو لأن التلاميذ مقبلون على امتحان.

رد مخالف

ممنوع وضع وتكرر الردود الخارجة عن الموضوع وان كنت تريدين شيئ خارج عن هذا الموضوع افتحي موضوع جديد وضعي طلبك فيه

يجب احترام صاحب الموضوع

تم التحرير من طرف فريق الاشراف

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Cuser%5CAppDa ta%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image 002.jpg[/IMG]السؤال الاول : إن عملية البيع ليست مجرد استبدل المبيع مقابل ثمن نقدي بل إن البيع يخضع لنصوص قانونية تحدد طبيعته وأركانه وأثاره ويدون أحيانًا في ورقة رسمية حفاظًا على حقوق البائع والمشتري و الغير ………….

بناء ً على هذا: 1/ عرف عقد البيع ؟

2/ صنف في جدول التزامات البائع والمشتري.

3/ حدد الأركان الموضوعية و الشكلية لعقد البيع

السؤال الثاني :

ليست الشركة مجرد مؤسسة تقوم بنشاط إقتصادي فقط بل يخضع إنشاؤها واستمرارها وانقضاؤها لأحكام قانونية وتنظيمية واردة في القانون التجاري والمدني ….

بناءً على هذا : 1/ عرف معنى عقد الشركة ؟

2/ بين الأركان الموضوعية العامة والخاصة للشركة مع شرح مختصر لكل منها ؟

3/ أذكر الأسباب التي تؤدي لانقضاء الشركة ؟

SaSuKe ,الغزالة معجبون بهذا

موضوع قيم ومميز

جزاك الله خيرا

بورك فيكم وفي القائمين على المنتدى

جزاك الله خيرا

وضح مفهوم النقود مبرزا خصائصها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وضح مفهوم النقود مبرزا خصائصها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلم عليكم
اليكم تطبيقات في حساب المرونات

merci bezaf chikh

شكرا لك لو توافينا بالاجابة

جزاك الله خيرا يا اخي

سؤال لجميع الأساتذة.
نظرا لكون البرنامج جديد ونظرا للارتباك السائد في تنفيد البرنامج أقدم لكم هذا السؤال.
بالنسبة للتثبيتات المالية وأقصد حساب26 لم أجد في الكتاب المدرسي قيد تكوين خسارة القيمة.
ووجدت قيد
التنازل عن سندات المساهمة.
هل ندرس التلميذ قيذ حسارة القيمة لسندات المساهمة؟
وإذا كطان كذلك هل القيذ هذا صحيح؟

يجعل حساب 686مخصصات الاهتلاك والمؤونات وخسائر القيمة – العناصر المالية مدين
ويجعل الحساب 296 خسائر القيمة عن المساهمات………….دائ ن

bestcub3 معجب بهذا

معك حق استاذ ، البرنامج تكلم عن خسارة قيمة التثبيتات في عنصر مستقل
ii – خسائر قيمة التثبيتات : ولم يحدد المنهاج او الوثيقة المرافقة نوع التثبيت ان كان عيني او معنوي او مالي
الكتاب المدرسي اشار الى ذلك باستعمال حساب 68 أو احد فروعه في الجانب المدين و حساب 29 او احد فروعه دائنا ، ولكه ركز كثيرا على التثبيتات العينية دون ان نفهم السبب في ذلك
طبعا القيد الذي كتبته صحيح عند تسجيل خسارة القيمة للتثبيتات المالية

نعم ما أشرت إليه صحيح
بارك الله فيك استاذ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اعتقد اخي بن الشيخ اننا نقوم بالاشارة اليها فقط
لاحظ الصورة التالية مقتطفة من الصفحة 15 من منهاج التسيير المحاسبي و المالي للسنة الثالثة

ما رأيك اخي بن الشيخ

اعتذر اخي بن الشخ عن ردي المتسرع . لانني لم انتبه جيدا للموضوع المطروح

لسلام عليكم استاذنا الفاضل
القيد المحاسبي صحيح ومنطقي ولكم مثال التالي
مثال : خلال السنة (n) قامت المؤسسة (س) بالعملیات التالیة :
سراء 600 سهم تخص الموسسة ص بقيمة 100 دج قررت الموسسة الاحتفاظ بها سددت بشيك بنكي
اذا افترضنا سعر السهم في السوق في 31 ـ 12 ـ n بلغ 95 دج وفي السنة الموالية بلغ 110 دج
القيود المحاسبية تكون كمايلي
في السنة n : نسجل عملية الاقتناء بتاريخ الاقتناء
من ح ـ 262 سندات المساهمة 60000 الى ح ـ 512 : 60000
في نهاية الدورة توجد خسارة قيمة تقدر ب:( 100ــ 95 )600 = 3000
تسجل كما يلي : من حـ 686 : مخصصات خسائر القيمة العناصر المالي 3000 الى حـ 296ٍ 3000
أما في السنة الموالية نسترجع خسارة القيمة لان السعر ارتفع ويكون التسجيل كمايلي
296 ح/ خسارة قیمة المساھمات 3000
781 ح/ استرجاعات الاستغلال عن خسائر القیمة لأصول .غ.ج. 3000
اما فيما يتعلق بتدريسها للتلاميذ لا اعلم وحتى المفتش انتقل الى مقاطعة اخرى والانشغالات كثيرة في هذه السنة وجزاكم الله خيرا على مجهوداتكم الجبارة

merciiiiiiiiiiii