التصنيف: منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM
http://osun.org بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليكانا عضوة جديدة وهدا اول موضوع لي وهو عبارة محرك بحوث خاص بصيغة البوربوينت و …….
اريد جميع اختبارات السنة الرابعة متوسط للثلاثي الثالث
http://www.forum.educ40.net/showthread.php?t=26885
الامتحان التجريبي في جميع المواد
http://www.forum.educ40.net/showthread.php?t=29017
يا خوتي راني محتاجة تعبير تاع التطبيقات ص 68
شاهدت ظاهرة طبيعية صفها في 8 اسطر انا موالفة ندير التعابير لروحي بصح اليوم راني طايحة فراش و الاستاذ صعيب بزاف يلا بغيتو ربي اليوم
يجب ان يكون عنوان الطلب يدل على الطلب نفسه
بالاضافة نرجوا اختيار القسم الخاص بالطلبات
للغلق
بحث حول المخدرات
:dj_17: اعزائر رواد منتديات خنشلة اقدم لكم بحث حول المخدرات و اضراره
اليكم البحث
بحث حول المخدرات واضراره
تستهدف فئة الشباب في العالم الإسلامي بشتى الطرق للقضاء عليه ومن أبرز ذلك إيقاعه في التدخين بجميع أشكاله وخاصة تدخين الشيشة والتي تؤدي إلى الإدمان لتربح شركات التبغويقضى على صحة الشباب فبينما تتقلص نسب المدخنين في الغرب تتزايد في الشرق.الأضرارالصحية:أكدت دراسة ألمانية علمية حديثة أن تدخينالشيشة خطر على الصحة أكثر من تدخينالسجائر، وأن أعداد الوفيات بسبب التدخين فيازدياد مستمر في العالم وقال أحدالباحثين أن الفرق بين تدخين الشيشة والسجائر كبيرجد، وعلل بأن دخان الشيشة يحتويعلى كميات أكبر بعشرين ضعفاً من غاز أول أكسيدالكربون ويحتوي أيضاً على نسب أعلى منالنيكوتين والقطران التي يحتويها دخان لفافةالتبغ، ووفقاً لهذه الدراسة فإن ما يقربمن (5) ملايين شخص يموتون سنوياً من جراءالتدخين غالبيتهم من الدول الفقيرة وأنأعداد الوفيات سيرتفع مع حلول عام 2025 ليصلإلى ما يقرب من 10 ملايين حالة وفاةسنوياً إذا ما استمر استخدام الشيشة. قديكون شائعاً بين الناس أن تدخين الشيشة أوالأرجيلة أقل خطراً أو ضرراً بالمقارنةمع تدخين السجائر، ولكن الحقيقة الثابتة هيأن الشيشة الواحدة تعادل ما يقارب 50 – 60 سيجارة، وأن التدخين بالشيشة في جلسةتستغرق ساعتين أو ثلاث ساعات يعادل تدخين 25 سيجارة تقريباً. وهناك أنواع مختلفة منالشيشة تختلف في أشكالهاومكوناتها. ولكن لا تختلف في ضررها وأذاها، ومنها المعسل،وهو تبغ يضاف إليه الدبس،والجراك، وتضاف إليه مجموعة من الفواكه المتعفنة. وأماالشيشة المحلاة فهي تحتوي على التبغ وأنواع خاصة من الفواكه كالمشمش مثلاً، ونتيجةوجود بعض المواد السكرية المتخمرة فإنها تتحول إلى مادة الكحول، وبذا تتسبب فيإيجاد السطلة المطلوبة، وإن لم تصل إلى حد الإسكاروقد أظهرت دراسة حديثة نشرت فيالمجلة الطبية السعودية أن محتوى النيكوتين الموجود في رأس واحد من الشيشة غيرالمنهكة يعادل 70 سيجارة عادية … وقال د. محمد بن صالح الحجاج رئيس اللجنةالتأسيسيةللجمعية، إن الباحثين حللوا محتوى النيكوتين لثلاثة عشر نوعاً تجارياً منالجراكباستعمال تقنيات حديثة على مدى ثمانية أشهر، وأوضحت الدراسة أن هناك فروقاًواسعةبين مختلف أنواع الجراك بالنسبة لمحتواها من النيكوتين، إلا أن المعدل يبلغنحو 8.32 مج رأس، وأشار الحجاج إلى أن الدراسة استنتجت أن رأساً واحداً غير منكهمنالشيشة قد يصل في بعض الأنواع إلى ما يعادل 70 سيجارة عادية.ويسبب استخدامالتبغعند الإنسان إدماناً شديداً، فمن بين كل مائة شخص يتعاطون التبغ فإن ما بين 85 % إلى 90 % يصبحون مدمنين على تعاطي التبغ والنيكوتين في التبغ، وهو أهم مايسببالإدمان عند مَن يتعاطون التبغ بأنواعه، وتدخين السجائر هو أكثر شيوعاً فيتعاطيالتبغ، خصوصاً بين فئة الشباب، حيث يبدأ بالتجربة ثم ما يلبث أن يقع فريسةلإدمانالنيكوتين الذي لا يستطيع له فكاكاً، وإن أدرك ضرره مبكراً فقد يكون فيالإصرار علىالإقلاع عن تدخين التبغ حينها إنقاذاً لحياة الشاب . ولا يخفى ما فيالشيشةمن مخاطر ناجمة من أضرار على الجلد والفم والحلق والمريء والمعدة والبنكرياسوالرئةوالقلب والشرايين والمثانة والثدي وعنق الرحم عند النساء، وكذلك المخوالأعصاب، فكلهذه الأعضاء معرضة للإصابة بالأدواء والعلل المختلفة نتيجة تدخينالشيشة، وأهم هذهالعلل السرطان وأمراض القلب والشرايين والرئة، ثم الإدمان عليهاوتسبب الشيشةانتشار ميكروب الدرن المسبب لمرض السل وتساعد على انتشاره بين المدخنيننتيجة لقيامأكثر من مدخن بالتناوب على نفس الشيشة. وكذلك تصيب العدوى أيضاًَغيرالمدخنين ممن يخالطون المدخنين .الأضرار الاجتماعية : التفكك الأسري، الإدمانوالسقوط فيالمخدرات. صحبة أصدقاء السوء ، الخسارة المالية . وبعد فلا بد منتناديعقلاء الأمة من علماء ومفكرين وإعلاميين وتجار للمساهمة في إنقاذ الشباب منآفةتدخين الشيشة فهو من التعاون على البر والتقوى كما قال تعالى ( وتعاونوا علىالبروالتقوى ) ومن النهي عن المنكر وحفظ شباب المسلمين وإعادتهم إلى طريقالصوابوالمساهمة في المحافظة على اقتصاد المسلمين .ويمكن تقسيم الشباب حيالتلكالآفة الى قسمين :1 شباب يدخنون الشيشة.2 شباب لايدخنون الشيشة . وكلا الفئتينمن الأهمية تحذيرهم من الأضرار الخطيرة لتدخين الشيشة . الوسائل المقترحة لحملةالتحذير من أضرار الشيشة: طباعةالنشرات التوعوية .إقامة المخيمات التوعويةالترفيهية بشرط أن يختار مكانإقامتها حول مقاهي الشيشة وتكون جميع برامجها حولالتحذير من أضرار الشيشة القيامبزيارات على المدارس وطرح محاضرات موثقة علمياً وعرضأفلام تؤكد خطورة تلك الآفةصحياً واجتماعياً . التركيز على جانب الدعاية الايجابيةللتحذير منهاوتكون كما يلي : شاشات إعلان الإشارات ، القنوات الفضائية والاذعاتالتييسمعها الشباب . ملاعب الكرة أثناء المواسم الرياضية وخاصة الأندية الكبيرةالتيتنقل مباريتها عبرا لتلفاز . خطب الجمعة . المعارض المختلفة ( الموسمية والمستمرة ). قطاع الأمن. الجهات الحكومية التي يتردد عليهجمهور كثير ( الجوازات، الأحوالالمدينة، الخدمة المدنية، المستشفيات وغيرها ) جهاتالسفر ( المطار ، محطة القطار ،محطة النقل الجماعي ، أمن الطرق ) . وكالات السيارات ،الأسواق التجارية ، المطاعموالبوفيهات . تحتاج الحملة إلىميزانية ضخمة وموارد مالية لتفعيلها والمقترح أن تفصلالمجالات السابقة ويتم رصد كلمجال بميزانية مقترحة ومن ثم عرضها على التجار لإنجاحالحملة والوصول الى أهدافهاالمنشودة
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
جزاك الله كل خير يا سلمى عى هذا الموضوع
انتظر جديدك…فلا تبخلي علينا
السلام عليكم
ارجوكم اريد حل المسائل من 1 الى 8 صفحة 20
في كتاب الرياضيات السنة الرابعة متوسط
ارجو الافادةبسم الله الرحمن الرحيم
~ تم تعديل العنوان ~
http://alg17.com/vb/showthread.php?t=979
لقد عجزت على التحميل:educ40_smilies_15 :
الافكار الاساسية
1 الشمس ام الكون واصل الحياة ومصدر عيش كل الكائنات
2 دور الشمس واشعتها في تخزين البترول وشانه العظيم في صنع وتشغيل وسائل النقل
3 اهمية وشان مركبات البترول في الحياة اليومية
4 تدخل البترول في اغذية الانسان واقتحامه مجال الصحة في استعماله في العلاج الامراض
المغزى العام
قال الله تعالى
الم تروا ان الله سخر لكم مافي السموات وما في الارض
ان شاء الله يستفيد منه الجميع
ونتمنى ان نشاهد المزيد
أوائل رياضية
(1) أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى عشريّة :- أوّل من حوّل
الكسور العاديّة إلى كسور عشريّة في علم الحساب هو غياث الدين جمشيد الكاشي قبل عام
840 هجرية/1436 م .
(2) أوّل من استعمل الأسس السالبة :- يعدّ العالم المسلم السموأل المغربي ، وهو
عالم اشتهر باختصاصه في علم الحساب ، أوّل من استعمل الأسس السالبة في الرياضيات ،
وتوفي هذا العالم الفذّ في بغداد عام 1175م .
(3) أوّل من استخدم الجذر التربيعي :- إن الجذر التربيعي هو أوّل حرف من حروف كلمة
جذر، وهو المصطلح الذي أدخله العالم المسلم الرياضي محمد بن موسى الخوارزمي، وأوّل
من استعمله للأغراض الحسابية هو العالم أبو الحسن علي بن محمد القلصادي الأندلسي
الذي ولد عام 825 هجرية وتوفي سنة 891 هجرية وانتشر هذا الرمز في مختلف لغات العالم
.
(4) أوّل من وضع أسس علم الجبر :- أوّل من وضع أسس علم الجبر هو العالم المسلم أبو
الحسن محمد بن موسى الخوارزمي ، ولد هذا العبقري الفذّ في بلدة خوارزم بإقليم
تركستان في العام 164 هجرية، برع في علم الحساب ووضع فيه كتاباً له أسماه ((الجبر
والمقابلة)) شرح فيه قواعد وأسس هذا العلم العام ،تحرف اسمه عند الأوروبيين فأطلقوا
عليه (ALGEBRA) أي علم الحساب ، وتوفي –رحمه الله –عام 235 هجرية.
(5) أوّل من أسس علم حساب المثلثات:
يبدو أن الفراعنة القدماء عرفوا حساب المثلثات وساعدهم ذلك على بناء الأهرامات
الثلاثة،وظل علم حساب المثلثات نوعاً من أنواع الهندسة ،حتى جاء العرب المسلمون
وطوروه ووضعوا الأسس الحديثة له لجعله علماً مستقلاً بذاته ،وكان من أوائل المؤسسين
لحساب المثلثات ،أبو عبد الله البتاني والزرقلي ونصير الدين الطوسي.
(6) أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب :- أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب هو
العالم المسلم محمد بن موسى الخوارزمي المتوفى عام 235م. وكان هذا الاكتشاف في علم
الحساب نقلة كبيرة في دراسة الأرقام وتغيراً جذرياًّ لمفهوم الرقم .
(7) أوّل من استعمل الرموز في الرياضيات :- أوّل من استعمل الرموز أو المجاهيل في
علم الرياضيات هم العرب المسلمون ، فاستعملوا (س) للمجهول الأول ، و (ص) للثاني و
(ج) للمعادلات للجذر .. وهكذا .
(Cool أوّل رسالة طبعت في أوروبا عن الرياضيات :- أوّل رسالة عن علم الرياضيات طبعت
في أوروبا كانت مأخوذة من جداول العالم المسلم أبي عبد الله البتاني ،وقد طبعت هذه
الرسالة الأولى عام 1493م في اليونان .
(9) أوّل من أدخل الأرقام الهندية إلى العربية :- إن الأرقام التي نستعملها اليوم
في كتابة الأعداد العربية 1،2،3،4،5،… الخ هي أرقام دخيلة استعملها الهنود من قبل
العرب بقرون طويلة ، وأول من أدخل هذه الأرقام إلى العربية هو أبو عبد الله محمد بن
موسى الخوارزمي عالم الرياضيات .
(10) أوّل معداد يدوي :- قام الصينيون باختراع أوّل معداد يدوي في التاريخ ،
واستعانوا به على إجراء العمليات الحسابية وذلك في العام 1000 قبل الميلاد وسموه ((
الأبوكس)).
(11) أوّل حاسوب إلكتروني :- تم اختراع أوّل حاسوب إلكتروني يعمل بالكهرباء في عام
1946م بالولايات المتحدة الأمريكية ، وأطلق عليه اسم (إنياك:Eniac ) ، وهو من
حواسيب الجيل الأوّل التي تعمل بالصمامات المفرغة وتستهلك قدراً كبيراً من الكهرباء
، وهي تشمل مساحة كبيرة.د