التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

اريد اختبارات في الانجليزية

تعليمية


تعليمية

ارجوكم امنحوني بعض دروس السنة الثانية متوسط في الانجليزية

تعليمية


تعليمية




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

ممكن حل للتمرين

ممكن حل هذه العملية وبالشرح

……….. = ــ5ــ × ــ 82ــ
2 10




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

اشهر الخدمات المكتبية و دور التكنولوجيا في تطويرها

أشهر الخدمات المكتبية ودور التكنولوجيا في تطويرها:

الخــــــدمة الإرشــــــــــــــادية ):الرد على الإستفسارات)
الخدمات المرجعية هي عبارة عن مساعدة المستفيد في الحصول على معلومة أو معلومات أو بيانات معينة. أما المدى الذي تشمله هذه الخدمات فيتراوح بين الرد على الاستفسارات إلى تزويد المستفيد بقائمة ببليوغرافية عن موضوع معين. وللبحث عن معلومة أو معلومات مرجعية يمكن الاستفـادة مما توفره الويب حيث يستطيع المستفيد أن يجد معلومات تقريبًا عن أي موضوع. يقوم المستفيـد بطبع الكلمات المفتاحية باستخدام إحدى آليات البحث مثل (Infoseek, Excite, Lycos,) أو أحد الأدلة مثل (Yahoo, Magellan) حيث إن كل واحدة من هذه الآليات والأدلة تحتوي على مواضيعها الخاصة. كما يمكن استخدام البريد الإلكتروني للإجابة عن الاستفسارات وذلك بإرسال رسالة إلى جهة معينة أو شخص معين وطرح السؤال ثم تلقي الإجابة بالطريقة نفسها . وكمثال على قواعد البيانات التي توفر خدمات مرجعية على الإنترنت نشير إلى قاعدة (Higher Education Resources and Opportunities) التي توفر معلومات حول الجامعات، والمؤتمرات ، شروط القبول، المنح، والزمالات التي طالما يحتاجها الطلبة. كما أن هناك قاعدة (Geography Server) التي توفر معلومات عن المدن ، والأقطار، والأقاليم ، والقارات. بالإضافة إلى آلاف الهيئات والمؤسسات المستعدة للإجابة عن الأسئلة وإعطاء المعلومات حول موضوعات متعددة في العلوم والتكنولوجيا والعلوم الاجتماعية مثل (The National Referral Central Master File ) .

خدمـــــــــــــات الإحـــــــــــاطة الجارية:
توفر هذه الخدمة أمام المستفيدين فرص الإطلاع بصورة مستمرة على ما يبذله غيرهم من جهود وما توصلوا إليه من نتائج في موضوع اختصاصاتهم واهتماماتهم. يتم تقديم هذه الخدمة بمجرد تقديم السؤال لأول مرة ثم إجراء الإحاطة على فترات زمنية بمجرد إعادة طرح السؤال أو الطلب على القاعدة أو القواعد المراد بحثها بطريقة تلقائية من خلال الحاسب على فترات زمنية محددة حسبما يريدها المستفيد ويتم إخطاره بالنتائج في كل مرة مهما كانت المعدلات الزمنية متقاربة، وكمثال على القواعد التي تقدم مثل هذه الخدمات قاعدة (Swet Scan) وهي قاعدة بيانات لمحتويات 14000 مجلة في جميع المواضيع تحدّث أسبوعيًا.

خدمــات الإعــارة بين المكتبــات:
يستطيع المستفيد وضع طلب الإعارة من خارج المكتبة من منزله أو من قسمه العلمي في الكلية أو الجامعة أو في المكتبة التي تخدمه ، أو من محل عمله، وتقوم الشبكة بتوحيد طلبات الإعارة ثم يقوم المكتبي المسئول عن ذلك بتنفيذ الطلبات . وفي هذه المجال تضع كل مكتبة موجوداتها من مصادر المعلومات تحت تصرف المستفيدين للمكتبيين أو المكتبات المرتبطة باتفاق تعاوني ، مثل شبكة مكتبات مارموث التي تضم 23 مكتبة.

خدمات البث الإنتقائي : (التوزيع الإلكتروني للوثائق )
يستطيع المستفيد الحصول على أصول الوثائق (بحوث ومقالات) من خلال هذه الخدمة . ويتم ذلك بقيام المستفيد بتسجيل البيانات الببليوغرافية للوثيقة التي يطلبها على استمارة معدة لهذه الغرض ، وتقوم الجهة المقدمة للخدمة بتلقي الطلبات وتنفيذها من خلال الإنترنت ، وإرسال الفواتير إلى المستفيد الذي يقوم بدفعها من خلال بطاقات الائتمان المصرفية . وكمثال على هذه الخدمات ما يقدمه المعهد الكندي للمعلومات العلمية والتقنية (CISTI) الذي يقوم بتجهيز أصول الوثائق إلى زبائنه اإلكترونيًا من خلال الويب (www . Cisti) (20). والجدير بالذكر أن هناك دليلاً لخدمات التوزيع الإلكتروني للوثائق (Guide to Document Delivery Services) يمكن من خلاله معرفة الجهات التي تقدم هذه الخدمات.




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

طلب مساعدة

[FONT=”Arialتعليمية Black”] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته [/FONT] اريد من اعضاء المنتدى ان يساعدوني في حل تمارين اللغة العربية ص99تعليمية




هل من مساعد




ان شاء الله اساعدك

ابحث فقط عن الصفحة والتمرين




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

معلومات عن ولاية سطيف بالعربية والإنجليزية والفرنسية

اليكي هذا الوصف لمدينة سطيف باللغات الثلاث العربية والفرنسية والاتجليزية

العربية
سطيف هي ولاية جزائرية تقع في شرق الجزائر ، تحمل عاصمتها نفس الإسم : مدينة سطيف. تعني كلمة سطيف، التربة السوداء بالرومانية.

تقع على بعد 300 كلم شرق الجزائر العاصمة،و تعتبر إحدى أهم المدن، فهي ثاني ولاية بعد ولاية الجزائر من حيث الكثافة السكانية، ويطلق عليها الجزائريون في الغالب عاصمة الهضاب العليا.
موقعها المتميز على هضبات جبال مغرس و بابور جعل مناخها السهبي قاريا، حيث تزدهر فيه زراعة القمح والشعير والخضروات والحمضيات، وقد أضاف لها سد عين زادة الذي يعتبر من السدود الكبيرة بالجزائر إمكانية ري مساحات واسعة.
تطورت سطيف في السنوات الأخيرة بسرعة فائقة حيث أصبحت مركزا اقتصاديا وتجاريا كبيرا، عبرت عنه بإنشاء مناطق صناعية وتجارية عديدة، وازدهرت فيها الحرف التقليدية والخدمات والفنون. والى جانب أنها تضم جامعتين كبيرتين، فهي تحتوي أيضا على العديد من المعاهد والمراكز العلمية والتكنولوجية.
تعتبر سطيف من بين المدن الجزائرية التي تتميز بديناميكية اقتصادية وثقافية قلت مجاراتها في الجزائر، لاغرو فهي ملتقى طرق كل الجهات الجزائرية، ومعبر اقتصادي وسياحي لا يمكن الاستغناء عنه.

الانجليزية
Setif is an Algerian state in eastern Algeria, with the same name as its capital: the city of Setif. Setif word, the black soil in Romanian. Located about 300 kilo meters east of Algiers, and is considered one of the most important cities, it is the second mandate after mandate of Algeria in terms of population density, and so often in the Algerian capital of the highlands. Excellent ******** on the hills and mountains Mgers Babur made Al sahbi continental climate, with the flourishing of a growing wheat, barley, vegetables and citrus, has said it appointed Zadeh Dam which is one of the large dams in Algeria could irrigate large areas. Setif evolved in recent years by leaps and bounds as the economic center and a large trade, reflected in the establishment of several industrial and commercial, and flourished the traditional crafts and services and the arts. In addition to that they have two major universities, it also contains many of the institutes and centers of scientific and technological. Considered among the cities of Setif, Algeria, which is characterized by dynamic economic and cultural I keep in Algeria, no doubt it is the crossroads of all the Algerian authorities, the economic and tourist crossing irreplaceable.

الفرنسية
Setif est l’Etat algérien dans l’est de l’Algérie, avec le même nom que sa capitale: la ville de Sétif. mot de Sétif, la terre noire en roumain. Situé à environ 300 mètres kilo est d’Alger, et est considéré comme l’une des villes les plus importantes, il est le deuxième mandat après mandat de l’Algérie en termes de densité de population, et si souvent dans la capitale algérienne des hautes terres. Excellent emplacement sur les collines et les montagnes Mgers Babur fait Al sahbi climat continental, avec l’épanouissement d’une culture du blé, l’orge, des légumes et des agrumes, a dit qu’il a nommé Zadeh barrage qui est l’un des grands barrages en Algérie ont pu irriguer de grands territoires. Sétif évolué ces dernières années par bonds comme le centre économique et un grand commerce, comme en témoigne la création de plusieurs industriels et commerciaux, et a prospéré l’artisanat traditionnel et des services et des arts. En plus de cela ils ont deux grandes universités, il contient également de nombreux instituts et centres de la recherche scientifique et technologique. Considérée parmi les villes de Sétif, en Algérie, qui se caractérise par le dynamisme économique et culturel que je garde l’Algérie, ne fait aucun doute qu’il est le carrefour de toutes les autorités algériennes, l’économique et touristique de passage irremplaçable.

بالتوفيق لكي اختي




بارك الله فيك و شكرا جزيلا على هدا الوصف الجميل




اريد تحضير درس البترول في حياتنا اليومية ارجوكم




اتمنى انني قد افدتك اختاه
بالنسبة لتحضير الدرس انتي رابعة متوسط يجب عليك الاعتماد على نفسك واي شيء لم تفهميه في النص انا هنا في الخدمة
ونصيحة تعودي على الاعتماد على نفسك




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغزالة تعليمية
اتمنى انني قد افدتك اختاه
بالنسبة لتحضير الدرس انتي رابعة متوسط يجب عليك الاعتماد على نفسك واي شيء لم تفهميه في النص انا هنا في الخدمة
ونصيحة تعودي على الاعتماد على نفسك

تعليمية




اين هو تحضير الدرس




اشكرك جزيل الشكر اختاه انك قدمتيلي ه=ه المساعدة شكرا مرة اخرى




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

-علماء و مخترعون و أوائل حسب الحروف الأبجدية


علماء و مخترعون و أوائل

تم تصنيفهم حسب الحروف الأبجدية

( أ )
ــ أ. ر ويـن ______ مخترع الكلمات المتقاطـعـة / 1913 / أمريكي
ــ أبـوبـكر الـفزاري _______ مبتكر آلة الاسطرلاب /‏
ــ أحمد بن محمد الصاغاني _____ مخترع جهاز الاسطرلاب /‏
ــ أحمد شـاه دراني _______ مؤسس الدولة الأفـغـانـيـة / 1747 / أفـغـاني ‏
ــ أحمد غــلـوش _______ مؤسـس جمـعـية منع المسكرات /‏
ــ أدوارد جــيــنر _______ مكتشف مصل الجـدري /‏
ــ أراســـكـا ________ مخترع المجهر الالكتروني /‏
ــ أ . لافــــاران ________ مكتشف الطفيليات / فرنسي
ــ ألـبــير مـارش _____ م . سبيكة من النيكل والكروم تتحمل الحرارة / أمريكي
ــ أمـيديه بوليـيـه ______ مخترع السيارة البخارية / فرنسي
ــ أنـدريـه مـيشلين _____ واضع عـلم خصائص الغـازات / فرنسي
ــ أنـطـوان بيكريـل _____ مخترع الجلفانومتر / فرنسي
ــ أوسـتـوالـد ______ المؤسـس الأول للكيمياء الفيزيائية / ألمـاني ‏
ــ أوغـست برتـولـدي ______ مصمم تمثال الحرية / 1886 / فرنسي ‏
ــ ابراهيم بن الأغـلب ________ مؤسـس دولة الأغـالبة / ‏
ــ ابـن الـنـفـيـس ________ مكتشف الدورة الدموية الصغرى /‏
ــ ابـن الـهــيـثــم _______ مكتشف ظاهـرة الانـعـكاس الضوئي /‏
ــ ابـن زهـــــــــر ______ مكتشف جرثومة الجـرب / اندلسي
ــ ابـن ســـيـــنــا _________ مبتدع طريقة استخلاص الـعـطرمن الزهور بالتقطير
ــ ابـن ســـيـــنــا _________ مكتشف الطفيلية المعـوية /‏
ــ ابـن يـونـــــس ________ مخترع رقـاص الـسـاعـة /‏
ــ ادمون بيكيريل _______ مبتكر الصور الملونة غـير الثابتة / 1848 / ‏
ــ إدوار تـيـلـلـر _________ مخترع القنبلة الهيدروجينية / 1952 /‏
ــ ادوارد باكويـل ________ مخترع نظام الـنـقـد الورقي / انجليزي
ــ اسحاق سنجـر _______ مخترع آلة الخياطة / ‏
ــ اسحاق نيوتـن _______ مكتشف قانون الجاذبية / 1672 / انجـلـيـزي
ــ اسحاق نيوتـن _______ مكتشف الـعـلاقة بين اللـون وتـشـتـت الـضوء ‏
ــ الإخـوة رايــت ________ مخترع الطائرة / 1903 / أمريكي
ــ الإخـوة روفــر _________ مخترع آلة تصوير الافـلام /‏
ــ الإخـوة مونتجولفـيـيـه _______ مخترعـا الـبـالـون / 1783 / فرنسيـيـن
ــ الإخـوة ويـلـبر ــ أورنـيـل _________ مصمما الطائرات الشراعـية / 1899 /‏
ــ الــبــابــلـيــون __________ مبتكر نظام الدقائق للساعة /‏
ــ الخليل بن أحمد الفراهـيـدي _______ مبتكر عـلم الـعـروض /‏
ــ الـصـيـنـيـــون ________ أول من اكتشف البوصلة / 1000 ق م
ــ الـفـرد نـوبـــل ________ مخترع الديناميت / سويدي ‏
ــ الـفـونـسو دي سـوزا _______ مستكشف ريودي جانيروالبرازيلية/1531/ برتغالي
ــ الكساندر جراهام بل ______ مخترع الـتـلـفـون / 1887 / أمريكي
ــ الكساندرو فليمنج ______ مكتشف البنسلين / 1928 / اسكـتـلـنـدي
ــ الكـسـنـدر بــان __________ مكتشف الساعـة الكهربائية /‏
ــ الكسندر هامبولت ______ مؤسس عـلم المناخ والمحيطات /‏
ــ اليساندرو فولـتـا _______ مخترع البطارية الكهربائية / ايـطـالي
ــ اليشا جريفز أوتيس _____ مبتكر المصـعـد / 1852 / أمريكي ‏
ــ امريكو فسبوتشي ______ مكتشف نهر الأمـازون / ايـطـالي
ــ انريكو فـيرمي _________ صانع أول قنبلة نووية /‏
ــ انطوان لافوازييـه _____ مكتشف قانون بقاء الكتلة / فرنسي ‏
‏ ــ مكتشف فـائـدة الأوكسيجين في الاحتراق .‏
ــ انـطـون مزن شرودر _______ مكتشف الـفـوسـفـور الأحـمـر / 1845 / نمساوي
ــ اوتمار مرجوتثالر _______ مخترع ماكينة الطباعة ( الليتوتيب ) / ‏
ــ ايجورسيكورسكي _________ مخترع الهليوكوبتر /‏
ــ ايـدهـمان كورتـيز _________ مكتشف المكسيك /‏
ــ ايـنبـال كاراتــشي ________ مبتكر الكاراكاتـير / ايـطـالي
ــ ايـه دي تـوريــس _______ مخترع الجـيـتـار / 1850 / اسـبـاني ‏
[size=21]‏( ب ) ‏
ــ بــارديـــن ______ مخترع الترانسيستور / أمريكي / (1)‏
ــ بـارســـتر _______ مخترع التوربين البخاري /‏
ــ بـاســـكال _______ مكتشف ضغط الهواء /‏
ــ برتولو موديـان ______ مكـتـشـف طريق رأس الرجاء الصالح /‏
ــ بــرتـيـــن _____ مخترع الترانسيستور / أمريكي / (2) ‏
ــ بــرقــوق ______ مؤسس دولة المماليك البرجية /‏
ــ بريستـلي ______ مكتشف الاوكسيجين /‏
ــ بـطليموس الأول ____ مؤسـس مكتبة الاسكندرية / أحد قـادة الاسكندر ‏
ــ بـلانـكارد ______ مخترع الباراشوت / فرنسي
ــ بـليـز باسكـال ______ مخترع الآلة الحاسبة / 1642 / فرنسي
ــ بنيامين فرانكلين _____ مخترع مانـعـة الصواعـق /‏
ــ بنيتوموسوليني _____ مؤسس النظام الفاشي في ايطاليا عام 1919‏
ــ بـــوديــن ___ مخترع الحضانة الصناعية / 1880 / فرنسي
ــ بــــورش ____ مخترع الـعـدسات ذات البـعـدين /‏
ــ بول جوليوس رويـتر ____ مؤسـس وكالة رويـتر للانباء / 1851 / ألمـاني
ــ بول مولـر _______ مكتشف مـادة ال دي دي تي / ‏
ــ بـــويــــــل ______ مكتشف مكونات الغـلاف الجوي للأرض / أيرلـنـدي
ــ بيدرو دي منـدوزا ______ مستكشف بيونس ايرس / 1536 / أسباني

‏( ت ) ‏
ــ تايلـر يـونـج _______ مخترع الرادار / 1935 /‏
ــ تــوريــشللي _____ مبتكر ميزان الحرارة / ايـطـالـي
ــ تـوماس اديـسـون ______ مخترع الضوء الكهربائي / 1879 / أمـريكي
ــ تومـــاس ســــانت ______ مخترع آلة الخياطة / 1790 / انجليزي ‏
ــ تـيـودور بـلهارس ____ مكتشف جرثومة البلهارسيا / 1951 / أمريكي

‏( ج ) ‏
ــ جابرييل ليبمان ______ مبتكر الصور الملونة الثابتة / 1891 / فرنسي
ــ جــــاك بابـنـيـه _____ مخترع آلة قياس معـل السرعـة / فرنسي
ــ جــــاك كونـتـيـه ______ مخترع قلم الرصاص / فرنسي
ــ جـاكـوب شيـك ____ م . ماكينة الحلاقة الكهربية / 1929 / أمريكي ‏
ــ جــــــالـيـلـيــو____ مخترع التلسكوب / ايـطالي
ــ جان باتيست فارينا ______ صانع العـطور / 1709 / ايـطـالي ‏
ــ جبريل فهرنهايت _____ مخترع مقياس درجة الحرارة الزئبقي (الثرمومتر) ‏
ــ ج . بـيـــدلـــر _____ مخترع آلة التصوير الـنـسخي / 1906 / أمريكي
ــ سـالفـيـنوأرماتي ____ مخترع النظارة / 1280 / ايـطـالي
ــ جورج افرسـت _____ مكتشف قمة افرست بأنها اعـلى قمة في الـعـالم / ‏
ــ جـورج ايـسـتمان ____ م . آلة التصوير الفوتوغرافي / 1888/ أمريكي
ــ جريجوري بـيتـكوس ______ مخترع حبوب منع الحمل / 1954 / أمريكي (2)‏
ــ جـورج بولـمـان ______ مخترع عـربات النوم في القطارات / ‏
ــ جـورج دانـلـوب ______ م . الاطارات المنفوخـة / اسكتلندي
ــ جـورج سـتيـفـنـسون ____ مبتكر المحرك البخاري /‏
ــ جـورج فـروسـت ____ مخترع راديـو السيارة / 1922 / أمريكي ‏
ــ جـورج مـنـدل _____ مبتكر قانون الوراثة /‏
ــ جـوزيف آسبن _____ مكتشف الاسمنت / بريطاني
ــ جـوزيف طومسون ______ مكتشف الإلكترون / 1897 /‏
ــ جـوستاف ايفل ______ مصمم برج ايفل / فرنسي
ــ جـون بمبرتون _____ مبتكر شراب الكوكاكولا / أمريكي (2)‏
ــ جـــــون بـــيرد ______ مخترع التلفزيون المـلـون / أمريكي
ــ جــــون دالتون _____ مكتشف عـمى الألـوان / انجليزي ‏
ــ جـــــــون روك _____ مخترع حبوب منع الحمل / 1954 / أمريكي ‏
ــ جـــون كابـوت _______ مكتشف كـنـدا / 1497 /‏
ــ جـــون لـيـسـلي ______ م . جهاز الهايجرومتر لقياس الرطوبة .‏
ــ جـــــون نابـير ______ مخترع اللوغاريتمات /‏
ــ جـــــون ووكر ______ مخترع أعـواد الـثـقـاب /‏
ــ جـوهان جوتـنبرغ _____ مكتشف ماكينة الطباعة / 1557 / ألمـاني
ــ جـــيــد ديـــزو _____ مخترع النوتة الموسيقية / 1010 / ‏
ــ جـيـر هــاردت _______ مكتشف الأسـبرين / فرنسي ‏
ــ جـيــســوب ________ واضع نظام آلة التحويل في خطوط السكك الحديدية ‏
ــ جيسي ريـنـــو _________ م . السلم الدوار ( الاسكاليتور ) 1891 / أمريكي
ــ جيسي نيسميث ________ مخترع كرة السلة / 1891 / أمريكي ‏
ــ جيمس فرانـسيـس _______ مخترع الـتـوربيـن / أمريكي ‏
ــ جيمس كـــــوك ________ مكتشف اسـترالـيـا وانترتيكا / انجليزي
ــ جيمس وات ___________ مخترع القاطرة البخارية / 1784 / اسـكـتـلـنـدي

‏ ــ مكتشف تركيب الماء /‏
ــ جـين ساري فرينـا _____ مخترع الكولونيا / 1850 / ألمـاني ‏


‏( د ) ‏
ــ داتــســون واط ______ مبتكر الرادار / انجلـيزي
ــ دانـيـال فهرنهايـت ____ مخترع مقياس الحرارة فهرنهيت / ألمـاني
ــ دفـيـد هـوجـس ______ مخترع الميكروفون / انجليزي ‏
ــ دوم بيـنـشون ________ مكتشف طريقة إخصاب البيضة عـند الأسماك
ــ دي تورنـست _________ مخترع محلل الصوت للراديو /‏
ــ ديـــزل ________ مخترع محرك السيارة / 1892 / ألمـاني




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

ارجووووووووكم انا في حاجة اليه

السلام عليكو و رحمة الله و بركاته ارجو انكم بخير ما اريده منكم هو منحي مشروع القسم للسنة الخامسة ابتدائي بطريقة مميزة ارجوووووووووووووووكم :educ40_smilies_3::eh_s(7 ):من فضلكم ارجو الرد في اقرب وقت ممكن




أختي ضعي ردك في قسم الطلبات للابتدائي و ان شاء الله ستجدين ماتريدينه




السلام عليكم انا زعفانة علييييييييييييكم يلا ردولييييييي ارجوووووووووووووكم




اختي طلبك غير واضح ممكن توضحي طلبك بشكل مفصل ؟




السلام عليكم اختي امي معمة مخلصة في مؤسسة ابتدائية تحتاج الى مشروع القسم هو جزء من مشروع المؤسسة عبارة عن برنامج يتضمن تقييم التلامي اسوعيا او فصليا و توقع نسبة الرسوب او النجاح قبل الفحص ها ما اقصد بمشروع القسم انا منتظرة ردك في اقرب وقت ممكن ارجووك اختي واي طلب انا هنا في خدمة الجميع اختك في الله




معلمة عفوا ليس معمة




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

محرك بحوث خاص بصيغة البوربوينت و .

بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليكانا عضوة جديدة وهدا اول موضوع لي وهو عبارة محرك بحوث خاص بصيغة البوربوينت و …….




شكرا جزيلا




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

– دول وعواضمها.

الدولة
العاصمة

أثيوبيا
أديس أبابا

أذربيجان
باكو

الأرجنتين
بيونيس آيرس

الأردنّ
عمّان

أرمينيا
يريفان

إريتريا
أسمرة

أسبانيا
مدريد

أستراليا
كانبيرا

أستونيا
تالين

أفريقيا الوسطى
بانجوي

أفغانستان
كابول

الإكوادور
كويتو

ألبانيا
تيرانا

ألمانيا
برلين

الإمارات
أبوظبي

أنتيجوا وباربودا
سانت جون

أنجولا
لواندا

أندورا
أندورا لافيلا

أندونيسيا
جاكارتا

أورجواي
مونتفيديو

أوزبكستان
طشقند

أوغندا
كامبالا

أوكرانيا
كييف

إيران
طهران

أيرلندا
دبلن

أيسلندا
ريكيافيك

إيطاليا
روما

بابوا غينيا الجديدة
بورت مورسبي

باراجواي
أسانسيون

باربادوس
بريدجتاون

باكستان
اسلام اباد

بالو
كورور

الباهاما
ناساو

البحرين
المنامة

البرازيل
برازيليا

البرتغال
لشبونة

بروناي
بندر سري بيجاوان

بلجيكا
بروكسل

بلغاريا
صوفيا

بنجلاديش
دكا

بنما
بنما

بنين
بورتو نوفو

بوتان
ثيمبو

بوتسوانا
جابورون

بوركينا فاسو
واجادوجو

بوروندي
بوجمبورا

البوسنة والهرسك
سراييفو

بولندا
وارسو

بوليفيا
سوكر (لاباز)

بيرو

ليما

بيلاروسيا
مينسك

بيليز
بيلموبان

تايلاند
بانكوك

تايوان
تايبيه

تركمانستان
أشق أباد

تركيا
أنقرة

ترينداد وتوباجو
بورت أوف سبين

تشاد
ندجامينا

التشيك
براغ

تشيلي
سانتييجو

تنزانيا
دار السلام

توجو
لومي

توفالو
فونافوتي

تونجا
نوكوالوفا

تونس
تونس

تيمور الشرقية
ديلي

الجابون
ليبريفيل

جامايكا
كينجستون

جامبيا
بانجول

جرينادا
القديس جورج

الجزائر
الجزائر

جزر القمر
موروني

جزر المالديف
ماله

جزر سولومون
هونيارا

جزر كوكوس
الجزيرة الغربيّة

جزر مارشال
ماجورو

جنوب أفريقيا
بريتوريا

جورجيا
تبيليسي

جيبوتي
جيبوتي

الدنمارك
كوبنهاجن

دومينيكا
روسو

الدومينيكان
سانتو دومينجو

الرأس الأخضر
برايا

رواندا
كيجالي

روسيا
موسكو

رومانيا
بوخارست

زامبيا
لوساكا

زيمبابوي
هراري

ساحل العاج
ياموسوكرو

ساموا
أبيا

سان فينسنت والجرينادين
كينجستون

سان مارينو
سان مارينو

سانت كيتس و نيفيس
باسيتري

سانت لوتشيا
كاستريس

ساو توم وبرينسيب
ساو توم

سريلانكا
كولومبو

السعودية
الرّياض

السّلفادور
سان سلفادور

سلوفاكيا
براتسلافا

سلوفينيا
لجوبلجانا

سنغافورة
سنغافورة

السّنغال
داكار

سوازيلاند
مبابان

السّودان
الخرطوم

سوريا
دمشق

سورينام
باراماريبو

السّويد
إستوكهولم

سويسرا
برن

سيراليون
فريتاون

سيشل
فيكتوريا

الصّومال
مقديشو

الصّين
بكين

طاجكستان
دوشانبي

العراق
بغداد

عمان
مسقط

غانا
أكرا

غواتيمالا
غواتيمالا

غويانا
جورج تاون

غينيا
كوناكري

غينيا الاستوائيّة
مالابو

غينيا بيساو
بيساو

الفاتيكان
مدينة الفاتيكان

فانواتو
بورت فيلا

فرنسا
باريس

الفلبّين
مانيلا

فلسطين
القدس

فنزويلا
كراكاس

فنلندا
هيلسنكي

فيتنام
هانوي

فيجي
سوفا

قبرص
نيقوسيا

قرغيزستان
بيشكيك

قطر
الدّوحة

كازاخستان
الآستانة

الكاميرون
ياوندي

كرواتيا
زغرب

كمبوديا
فنوم بينه

كندا
أوتاوا

كوبا
هافانا

كوريا الجنوبية
سيئول

كوريا الشمالية
بوينج يانج

كوستا ريكا
سان جوز

كولومبيا
بوجوتا

الكونغو
برازافيل

الكونغو الديمقراطي
كينشاسا

الكويت
الكويت

كيريباتي
تاراوا

كينيا
نيروبي

لاتفيا
ريجا

لاوس
فيانتيان

لبنان
بيروت

لوكسمبورج
لوكسمبورج

ليبيا
طرابلس

ليبيريا
مونروفيا

ليتوانيّا
فيلنيوس

ليختنشتاين
فادوز

ليسوتو
ماسيرو

مالاوي
ليلنجوي

مالطا
فاليتا

مالي
باماكو

ماليزيا
كوالا لامبور

ماينمار (بورما سابقا)
رانجوون

مدغشقر
أنتاناناريفو

مصر
القاهرة

المغرب
الرّباط

مقدونيا
سكوبيه

المكسيك
مكسيكو سيتي

المملكة المتّحدة
لندن

منغوليا
أولانباتار

موريتانيا
نواكشوط

موريشيوس
بورت لويس

موزمبيق
مابوتو

مولدافيا
تشيسيناو

موناكو
موناكو

ميكرونيسيا
باليكير

ناميبيا
ويندهوك

النّرويج
أوسلو

النّمسا
فيينّا

نورو

نيبال
كاثماندو

النّيجر
نيامي

نيجيريا
أبوجا

نيكاراجوا
مانجوا

نيوزيلندا
وليتغتون

هايتي
بورت أو برنس

الهند
نيو دلهي

هندوراس
تيجوسيجالبا

هنغاريا
بودابست

هولندا
أمستردام

الولايات المتّحدة
واشنطن

اليابان
طوكيو

اليمن
صنعاء

يوغسلافيا
بلغراد

اليونان
أثينا




بارك الله فيكم واحسن اليكم

شكرا استاذنا

تقبل مروري

اختك هناء




بارك الله فيكم واحسن اليكم




ورحمة الله وبركاته ورحمة الله وبركاته

شكرا




بارك الله فيك واحسن اليك




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

طلب حل وضعية إدماجية في الرياضيات سنة رابعة متوسط

مسألة 1 :
وضعية إدماجية

( ضبط أضواء الإنارة لسيارة )
تعليمات الأمــان :
نفترض أنّ ضوء السيّارة يكون : * على الأقل يُنير 30m( حتى يضئ نوعا ما بعيداً ).
* على الأكثر يُنير 45m ( حتى لا يقلق السائقين القادمين ).

نريد ضبط مصباح سيّارة بسرعة و لكن بدقّة . لهذا الغرض نضع السيّارة على أرض أفقية مواجهة لحائط عمودي .
( أنظر الشكل)،

مصباح السيّارة معرّف بالنقطة P ، و المسافة بين الأرض و المصباح هي HP .
نعتبر أنّ المصباح يرسل شعاع ضوئي موجّه إلى الأرض .مع غياب أي عائق ( كالحائط ) هذا الشعاع يصل إلى الأرض عند النقطة M ، و يصطدم بالحائط عند النقطة B .
ـ المسافة HM تسمى مدى الضوء .
ـ المثلث PHM قائم في H. في كل المسألة نعتبر أنّ المصباح على علو HP=0,6m و السيّارة على بعد 3m من الحائط .
1 / بيّن أنّ : .
2 / أثبت أنّ : .
3 / إذا وضعنا في الصندوق الخلفي للسيّارة أمتعة يكون الشعاع الضوئي على الحائط بعيدا عن الأرض مسافة 0,58m ـ أحسب مدى الضوء عندئذ .
ـ في هذه الحالة هل هناك خطر على السائقين القادمين ؟ علّل .
4 / نضع لبقية المسألة : ، و K هو مدى الضوء .
ـ بيّن باستعمال السؤال 2 أنّ : .
ـ إذا كانت المسافة ، أحسب العدد K .
ـ هل المصباح ينير بما فيه الكفاية في هذه الحالة ؟ علّل .
مسألة 2 :
ABC مثلث متساوي الساقين رأسه الأساسي A ، ارتفاع متعلق بالضلع نعطي
لتكن M نقطة من نضع ، المستقيم الذّي يشمل M و الموازي لـ يقطع في P كما يقطع
في Q .
1 / * أحسب BH و اعطي حصراً لـ x .* بيّن أنّ : * استنتج الطول MP بدلالة x .
2 / * عبّر عن MC بدلالة x * بيّن أنّ : * ما هي قيمة x حتى يكون
·6 ما هي عندئذ وضعية النقطة P على القطعة .

ممكن تحلوهالي لم افهم شئ منها
: Educ40_smilies_27:




اااااااااااااااااااا ههههههههههههههههههه