السنة الثالثة متوسط
علوم
الأســابيع
المحور
الأسبوع : ــ 1
تقويم تشخيصي
الأسبوع : ــ 2
تحليل وثائق وأشرطة لزلزال محلي لغرض+استخراج مختلف مظاهر عواقبه.+استخراج خصائص الزلازل وضبط المصطلحات المرتبطة بها.+انجاز الخرائط متساوية الشدة اعتمادا على معطيات مع معاينة المركز السطحي.
الأسبوع : ــ 3
انجاز مقطع عرضي يمر من المركزالسطحي لتمثيل البؤرة وانتشار الهزات.+بناء نص علمي+نمذجة الهزات وأثارها+دراسة التاريخ الزلزالي لمنطقة المغرب العربي اعتمادا على وثائق لاستخراج المنطقة الزلزالية إقليميا
الأسبوع : ــ 4
طرح فرضيات حول تشكل الجبال وارتباط الزلازل بالمناطق الجبلية،واختبارها بواسطة انجاز نماذج لتشوه الطبقات الصخرية مع انجاز خلاصة.+البحث عن أصل قوى الانضغاط وتفسير زحزحة قارتي أفريقيا وأمريكا الجنوبية
الأسبوع : ــ 5
تحليل وثائق لغرض وصف الظهرة دراسة نشاطها.+استنتاج مفهوم البركنة البحرية وطبيعة حممها
الأسبوع : ــ 6
شرح تنقل القارات اعتمادا على رسم تخطيطي يوضح مبدأ عمل الظهرة.+تفسيرما حدث بين قارتي إفريقيا وأمريكا الجنوبية قبل 180مليون سنة
الأسبوع : ــ 7
تحديد أهم الظهرات انطلاقا من خرائط استغلال خريطة لضبط التوزع العالمي للظهرات+إسقاط خريطة توزع الظهرات على خريطة توزع الزلازل لتحديد أهم الصفائح التكتونية.
الأسبوع : ــ 8
ربط زحزحة القارات بنشاط الظهرات من خلال دراسة خرائط+تحديد مناطق الانضغاط والامتداد على خريطة+وضع اتجاه تنقل أهم الصفائح على خريطة+بناء مفهوم تنقل الصفائح
الأسبوع : ــ 9
انجاز خط بينيوف وتفسيره باستغلال خريطة انجاز نموذج للغوص بعد استنتاج الظاهرة
الأسبوع : ــ 10
دراسة النمط الانفجاري لبراكين الأنديز+دراسة تشكل الجبال كعاقبة لنهاية الغوص انجاز نموذج وتخطيط الظاهرة
الأسبوع : ــ 11
تمثيل أهم التشكيلات التكتونية على مخطط لمقطع عرضي في الكرة الأرضية+انجاز حصيلة للتكتونية العام
الأسبوع : ــ 12
تقويم فصلي
الأسبوع : ــ 13
استغلال المكتسبات لتفسير الظواهر التكتونية في حوض البحر المتوسط+وضع علاقة بين نشاط الغوص الأنديزي ووجود البراكين+الانفجارية في إيطاليا
الأسبوع : ــ 14
دراسة وثائق متعلقة بثوران بركاني جرد الإجراءات الوقائية والاحتياطات المطلوبة
الأسبوع : ــ 15
دراسة مناظر محلية ومناظر أخرى لغرض تصنيف مركباتها في فئات وصف المناظر الطبيعية باستعمال المصطلحات الموافقة
الأسبوع : ــ 16
انجاز مخططات لمناظر طبيعية تفسير أصل الاختلافات القائمة بين المناظر الطبيعية مع إدراج التاثير المتداخل بين مختلف العوامل المؤثرة
الأسبوع : ــ 17
استخراج أهمية نمط الصخر في تشكل منظر طبيعي انطلاقا من دراسة أمثلة لصخور.
الأسبوع : ــ 18
دراسة خواص الصخور ذات العلاقة بعوامل المناخ
الأسبوع : ــ 19
استغلال المكتسبات المتعلقة بالمناطق المناخية في الجزائر كمدخل لدراسة تأثير هذه العوامل على تشكل المناظر الطبيعية+تحديد تاثير العوامل المناخية في الجزائر
الأسبوع : ــ 20
انجاز نماذج متعلقة بفعل كل من الرياح،الفوارق الحرارية والماء. التحقق التجريبي من نقل المواد بالرياح وبالماء
الأسبوع : ــ 21
إبراز أهم تدخلات الإنسان في تغيير منظر طبيعي اعتمادا على أمثلة ووثائق تحديد عواقب تدخل الإنسان على المناظر الطبيعي
الأسبوع : ــ 22
تخطيط تاريخ مناظر طبيعية محلية
الأسبوع : ــ 23
تقويم فصلي
الأسبوع : ــ 24
انجاز نموذج لتطور منظر طبيعي محلي بناء حوصلة
الأسبوع : ــ 25
إحصاء أهم الثروات الطبيعية في الجزائر
الأسبوع : ــ 26
تحديد أهم المواقع الجغرافية للثروات وكيفية تواجد بعض الموارد الباطنية كالبترول والماء انجاز نموذج لجيب مائي واستغلاله تخطيط دورة الماء في الطبيعة
الأسبوع : ــ 27
تحديد مراحل استغلال البترول انطلاقا من وثائق وأشرطة
الأسبوع : ــ 28
تحديد عواقب سوء استغلال مورد طبيعي انطلاقا من وثائق وأمثلة
الأسبوع : ــ 29
تحليل عينة تربة زراعية أو غابية لتحديد مكوناتها دراسة خريطة لوضع علاقة بين توفر الماء وكثافة الغطاء النباتي انجاز تجارب لاظهار علاقة بنية التربة بقدرتها على الاحتفاظ بالماء دراسة وثائق لإظهار دور الكائنات الحية في تهوية التربة وتفتيتها وتشكل الدبال
الأسبوع : ــ 30
دراسة أمثلة لتدخلات الإنسان المؤدية لتدهور التربة بناء نص علمي يحوصل مختلف أشكال التدخل السلبي
الأسبوع : ــ 31
مقارنة مقاطع تربة لاستخلاص ترتيب أفاقها تحديد مراحل نشأة التربة واستخلاص طول زمن تشكلها
الأسبوع : ــ 32
تحليل وثائق لتحديد طرائق حماية التربة مع استغلال مكتسبات سابقة لمشاريع منجزة كالتشجير إبراز اهمية التناوب الزراعي إبراز محاسن التوسيع العمراني في الأراضي المرتفعة حفاظا على التربة الزراعية حوصلة المعلومات في نص علمي يبرز التربة كمورد طبيعي
الأسبوع : ــ 33
تقويم تحصيلي
حقا انت مبدعة
ان شاء الله يسفيد الجميع
