تربية اسلامية للسنة الخامسة ابتدائي

المراحل

وضعية الانطلاق الأهداف الوسيطية:مراجعة بعض الوحدات السابقة
الوضعية التعليمية والتعلمية
يسأل المعلم المتعلمين قائــــــــــــــلا
*ما هو جزاء المتكبر على الناس ؟
* لماذا يبعث الله الناس يوم القيامة ؟
* ما هي أنواع الطواف في الحج ؟
* اذكر أركان الإيمان
*لماذا نجى الله المؤمنين من قوم نوح؟
مؤشر الكفاءة
– أن يجيب المتعلم عن الأسئلـــة
من خلال ما اكتسبه من الوحدات المقدمة

بناء التعلم حل التمرينات

التمرين الأول :
ضع علامة * أمام السلوكات التي تعبر عن وصايا لقمان الحكيم
…. عدم تبذير الماء / … السير المعتدل / … إماطة الأذى عن الطريق / … الصراخ أمام بيوت الناس /
… التفاخر بالأصل و النسب/ …. النميمة بين الناس /
… عدم تبذير المال / … المحافظة على العبادات /
…. طاعة الوالدين
التمرين الثاني :
اختر الجواب الصحيح :
* خلق الله الموت والحياة …
( للتمتع بخيرات الدنيا , لاختبار المسلم , من أجل العقاب و الحساب )
* يحاسب الله الناس يوم القيامة على …..
( أعمال الخير فقط , أعمال الخير و الشر معا , أعمال الشر فقط )
التمرين الثالث
أكتب قصة صديق أصابته الكوارث و الهموم ومع ذلك استطاع أن يكمل مسيرة العمل و الجد و الاجتهاد مبينا أسباب ذلك
مؤشر الكفاءة
أن يقوم المتعلم بالإصلاح الفردي
انطلاقا من مكتسباته القبلية

استثمار المكتسبات استظهار سورة قرآنيةأو تصحيح تمرين

يطرح المعلم السؤال التالي
أكمل : أوصى لقمان ابنه بالصبر عند الشدائد , اكتب فقرة تتناول فيها دور الإيمان باليوم الآخر و القضاء و القدر في مساعدة المؤمن على مواجهة المحن و المصائب
** يطالبهم المعلم باستظهار سورةالبلد **

مؤشر الكفاءة

أن يقوم المتعلم بالإصلاح الفردي للتمرين